【題目】實(shí)驗(yàn)室的廢液缸里有一定量的無色溶液,老師說廢液中可能含硫酸鉀、碳酸鉀、氯化鉀和氫氧化鉀中的一種或幾種。同學(xué)們?yōu)榇_定溶液成分,進(jìn)行如下探究。
(提出問題)廢液缸的溶液中含有哪些物質(zhì)呢?
(實(shí)驗(yàn)探究)小珠和小海兩名同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
小珠:取樣于試管中,加入足量氯化鋇溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生。
小海:向小珠實(shí)驗(yàn)后的試管中加入稀鹽酸,試管中固體質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化情況如圖。
(現(xiàn)象與結(jié)論)小珠的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是_____寫出一個(gè)即可;小海實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_____,小海實(shí)驗(yàn)后的試管中一定含有的金屬離子為_____和_____填離子符號。
由上述實(shí)驗(yàn)可知:廢液缸溶液中一定含有的物質(zhì)是水除外_____和_____,可能含有的物質(zhì)是_____。
(表達(dá)與交流)為了確定廢液缸中可能存在的物質(zhì)是否存在,同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為:重新取樣,向樣品中加入足量的硝酸鋇溶液而不是氯化鋇溶液,這樣做的目的是排除_____離子對可能存在的物質(zhì)的驗(yàn)證產(chǎn)生的干擾,待充分反應(yīng)后靜置,取上層清液,加入_____溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,即可確定該物質(zhì)的存在。
【答案】BaCl2+K2CO3=BaCO3↓+2KCl或BaCl2+K2SO4=BaSO4↓+2KCl 沉淀部分溶解 Ba2+ K+ 碳酸鉀 硫酸鉀 氯化鉀 氯 足量硝酸銀
【解析】
硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,碳酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀,酚酞遇堿變紅色,
小珠:取樣于試管中,加入足量氯化鋇溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生,所以樣品中可能含有碳酸鉀、硫酸鉀中的一種或兩種;
小海:繼續(xù)向小珠實(shí)驗(yàn)后的試管中加入稀鹽酸,試管中固體質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化,沉淀質(zhì)量先減小,然后不變,所以樣品中一定含有碳酸鉀、硫酸鉀;
[現(xiàn)象與結(jié)論]小珠的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的反應(yīng)是碳酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀,硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀,化學(xué)方程式可能是:或;小海實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是:沉淀部分溶解,碳酸鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,小海實(shí)驗(yàn)后的試管中一定含有的陽離子為:、、;由上述實(shí)驗(yàn)可知:由上述實(shí)驗(yàn)可知:廢液缸溶液中一定含有的物質(zhì)是水除外碳酸鉀和硫酸鉀,可能含有的物質(zhì)是氯化鉀;
[表達(dá)與交流]為了確定廢液缸中可能存在的離子是否存在,同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為:重新取樣,向樣品中加入足量的硝酸鋇溶液,這樣做的目的是排除氯離子的驗(yàn)證產(chǎn)生的干擾,然后再加入硝酸銀,若出現(xiàn)白色沉淀,即可確定該物質(zhì)的存在。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
A.NaOH+HCl=NaCl+H2OB.H2O+CCO+H2
C.CuO + COCO2 + CuD.2NaClCl2↑+ 2Na
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【題目】根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題:
(1)裝置圖中儀器①的名稱為____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________________________________,可選用的發(fā)生裝置是A,選擇A的原因是 ________________________________,可選用的收集裝置是_____________。(選擇一種)
(3)若用F裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從__________進(jìn)(選“a”或 “b”)。
(4)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的方程式為__________________________,實(shí)驗(yàn)時(shí)長頸漏斗下端必須插入液面下,防止______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某種無色溶液A中的溶質(zhì)是KNO3和Na2CO3,另有一種固體樣品B,其中可能含有CuO和CuSO4或兩者之一,按下圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有反生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和圖示提供的信息,進(jìn)行分析推理,填寫以下空白:
(1)氣體C的化學(xué)式為_____,將氣體C通入紫色石蕊試液中,試液變_____色。
(2)藍(lán)色沉淀F的化學(xué)式_______
(3)溶液E中大量存在的酸根陰離子是______(填寫離子符號)
(4)固體B中,一定不存在的物質(zhì)是_____(填寫化學(xué)式),得出此結(jié)論的理由是______。
(5)溶液G中一定大量存在的陽離子有__________(填寫離子符號)
(6)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
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【題目】下列物質(zhì)的鑒別和除雜方案中,能達(dá)到目的的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 鑒別黃銅和黃金 | 觀察顏色 |
B | 鑒別棉花和羊絨 | 灼燒聞氣味 |
C | 除去二氧化碳中混有的氯化氫 | 將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液 |
D | 除去硫酸鈉溶液中的稀硫酸 | 加入過量的碳酸鈉溶液,過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】為防止大氣污染,工業(yè)上產(chǎn)生的硫化氫(H2S)要經(jīng)過處理,使其變成硫單質(zhì)。富瑪克斯法治理硫化氫的方法和步驟如下:
①用 2%~3%的 Na2CO3溶液作吸收劑生成兩種酸式鹽,其中一種為 NaHS;
②再加入一種 RNO(液)(R 表示一種有機(jī)基團(tuán))與生成的這種酸式鹽(NaHS)的水溶液反應(yīng)生成硫、堿和 RNHOH;
③第二步生成的堿在溶液中與另一種酸式鹽反應(yīng)生成正鹽;
④RNHOH 與空氣中的氧發(fā)生反應(yīng)又得到 RNO。
(1)寫出上述有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
① _________;
③______________;
(2)富瑪克斯法的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________ ,RNO 在整個(gè)過程中起到_________的作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溶液由鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化銅溶液中的一種或由幾種混合而成,現(xiàn)向該溶液中滴入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積的關(guān)系如圖所示.則下列判斷正確的是
A.該溶液中不可能含有碳酸鈉
B.該溶液含有硫酸或鹽酸,也可能兩種同時(shí)含有
C.該溶液中是否含有氯化銅不能確定
D.從上述信息可知該溶液的組成只可能有一種情況
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.加熱一定質(zhì)量KClO3和MnO2的混合物
B.向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液
C. 向盛有一定質(zhì)量的NaOH溶液的燒杯中逐滴滴加稀硫酸至過量
D.向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量
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【題目】閱讀下面科普短文。
84消毒液是一種以次氯酸鈉(NaClO)為主要成分的高效消毒劑,廣泛應(yīng)用于殺滅細(xì)菌、病毒并抑制其傳播,起到預(yù)防疾病的作用。1984年,北京第一傳染病醫(yī)院(地壇醫(yī)院的前身)研制成功能迅速殺滅各類肝炎病毒的消毒液,定名為“84”肝炎洗消液,后更名為“84消毒液”。由于其消毒效果理想、價(jià)格低廉、使用方便,且具有廣譜、高效的殺菌特點(diǎn),深受大家的歡迎。84消毒液通常為無色或淡黃色液體,pH在12左右,有刺激性氣味,有效氯含量為1.0%至6.5%不等。由于其有一定的刺激性和腐蝕性,濃度過高會損害呼吸道,危害身體健康,所以必須稀釋后才能使用。一般認(rèn)為,當(dāng)殺菌率達(dá)到90%以上時(shí),說明此時(shí)的消毒具有較好效果。表1、圖1為某學(xué)校噴灑不同濃度的84消毒液,對教室進(jìn)行消毒后的效果比較。
表1 不同濃度的84消毒液對教室的消毒效果
班級 | 一班 | 二班 | 三班 | 四班 | 五班 | 六班 | 七班 | 八班 | |
噴灑消毒液的濃度(消毒液與水的體積比) | 1:50 | 1:100 | 1:150 | 1:200 | 1:300 | 1:600 | 1:1000 | 作為對照不噴灑消毒液 | |
菌落數(shù) | ① | 2 | 2 | 4 | 6 | 10 | 19 | 45 | 53 |
② | 3 | 3 | 5 | 4 | 11 | 18 | 42 | 50 | |
③ | 1 | 3 | 4 | 5 | 12 | 19 | 43 | 48 | |
平均值 | 2 | 2.67 | 4.33 | 5 | 11 | 18.67 | 43.33 | 50.33 |
84消毒液除了具有腐蝕性,其使用過程中放出的氯氣是一種有毒氣體,有可能引起中毒。氯氣主要通過呼吸道侵入人體并溶解在黏膜所含的水分里,造成呼吸困難。癥狀重時(shí),會發(fā)生肺水腫而致死亡。室內(nèi)使用84消毒液后,可開窗通風(fēng)一段時(shí)間。由于在酸性較高的條件下更易生成氯氣,所以禁止將84消毒液與酸性物質(zhì)混用,也不建議把84消毒液與洗滌劑或其他消毒液混合使用。84消毒液在日常生活中發(fā)揮著重要作用,我們要了解它的成分和原理,才能合理安全地使用。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)84消毒液呈______(填“酸性”、“堿性”或“中性”)。
(2)84消毒液的物理性質(zhì)為______(寫一條即可)。
(3)結(jié)合表1和圖1數(shù)據(jù),關(guān)于不同濃度的84消毒液與其消毒效果可得到的結(jié)論為______。
(4)若想達(dá)到較好的消毒效果,同時(shí)又減少其對身體和環(huán)境的影響,學(xué)校噴灑消毒液濃度的最適合范圍為______(填字母序號,下同)。
a.1:50~1:100 b.1:100~1:200 c.1:200~1:600 d.1:600~1:1000
(5)下列說法不正確的是______。
A、濃度為1:1000的84消毒液不具有消毒效果
B、84消毒液可與潔廁靈(主要成分為HCl)混用
C、84消毒液名稱由來是因?yàn)槠渲杏行群繛?/span>84%
D、教室使用84消毒液消毒后,建議開窗通風(fēng)一段時(shí)間
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