分析 (1)根據(jù)已有的凈水的知識進行分析解答,除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)可以通過加明礬沉降的方法;
(2)根據(jù)區(qū)分硬水和軟水使用的是肥皂水;加熱煮沸可以降低水的硬度解答;
(3)水中加入適量的氫氧化鈉可以增強水的導(dǎo)電性解答;
(4)根據(jù)節(jié)水的措施進行分析解答即可.
解答 解:(1)加明礬能形成膠體,將不溶性固體小顆粒吸附在其表面,形成大顆粒易于沉降;
(2)區(qū)分硬水和軟水使用的是肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度;
(3)電解水實驗開始前,事先在水中加入適量的氫氧化鈉的作用是:增強水的導(dǎo)電性;
(4)
A、公共場所不必隨手關(guān)水龍頭,造成水的浪費,錯誤;
B、淘米水用來澆花可以起到節(jié)約用水的目的,正確;
C、不間斷放水刷牙,造成水的浪費,錯誤.
答案:
(1)利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降;
(2)肥皂水;煮沸;
(3)增強水的導(dǎo)電性;
(4)B.
點評 本題考查了凈水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子一定能夠保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) | |
B. | 分子、原子都在永不停息的做無規(guī)則運動 | |
C. | 原子得失電子形成離子,離子也可以變回原子 | |
D. | 化學(xué)變化中分子一定可分,原子一定不可分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 57 | B. | 59 | C. | 61 | D. | 293 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 200mL | B. | 250mL | C. | 180.5mL | D. | 210.5mL |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 五氧化二磷 P2O5 | B. | 氧化鎂 MgO2 | C. | 三氯化鐵 FeCl3 | D. | 三氧化硫SO3 |
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