【題目】下列事實(shí)說明分子可以再分的是 ( 。
A. 水結(jié)成冰 B. 水分蒸發(fā)
C. 過氧化氫分解 D. 水汽化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是( )
A. 10℃時,將30 g A物質(zhì)放入50 g水中充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量為80 g
B. 將30 ℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10 ℃,C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
C. 升高溫度可以使C的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液
D. 采用冷卻熱飽和溶液的方法可以從A、B的混合物中分離A物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
(1)檢驗(yàn)裝置B的氣密性的方法是______.
(2)從高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物質(zhì)中提取二氧化錳的過程是______、過濾、洗滌、干燥.若用圖2裝置收集O2,氣體應(yīng)從______進(jìn)入(填接口序號).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是______(填寫裝置代號).組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的方法是先把玻璃管口______,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是
A. 60℃時,氯化氨、硫酸鈉的溶解度相同
B. 氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大
C. 將50℃時硫酸鈉飽和溶液降溫,一定有晶體析出
D. 將60℃時硫酸鈉飽和溶液降溫至40℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,合理改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,是科學(xué)素養(yǎng)的重要方面,請回答下列問題:
(1)如圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置,實(shí)驗(yàn)中收集滿一瓶CO2后,應(yīng)將蓋有玻璃片的集氣瓶______________(選擇”正放”或”倒放”)在桌面上.
(2)有兩位同學(xué)對圖圖甲中的氣體發(fā)生裝置進(jìn)行了簡化,簡化后的裝置如圖乙和圖丙所示,其中可行的是_______________。
(3)為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途.下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是
A.氮?dú)?/span> 性質(zhì)穩(wěn)定 保護(hù)氣
B.酒精 可燃性 消毒劑8
C.食醋 酸性 除水垢
D.干冰 升華吸熱 人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】控制變量,設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。
實(shí)驗(yàn) | 一、探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高 | 二、探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素 | 三、鐵釘銹蝕條件的探究 |
實(shí)驗(yàn) | |||
實(shí)驗(yàn) | 本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制 相同。 | 發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅,且整杯熱水變紅時間比冷水要短。由此說明:①分子在不斷運(yùn)動;②影響分子運(yùn)動快慢的因素有 。 | 一周后,左邊試管中鐵釘生銹,右邊試管中鐵釘無明顯變化。上述實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們在工作、生活中,為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是
A.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅
B.冬天用煤取暖時封閉門窗
C.到煤窖中挖煤用火把照明
D.廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對人體具有保健及美容的作用,這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是
A.元素 B.原子 C.單質(zhì) D.離子
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