甲=丙 10≤m">
如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1 ℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度的大小順序是__________。
(2)t3 ℃時,將三種物質(zhì)各m g分別加入100 g水中,充分溶解后,只有一種能形成飽和溶液,則m的取值范圍是__________。
(3)將t2 ℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃,析出晶體的質(zhì)量為________(填字母代號)。
A. 甲>乙 B. 甲<乙 C. 甲=乙 D. 無法確定
(4)將t1 ℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3 ℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是________。
乙>甲=丙 10≤m<100 D 乙 【解析】 (1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是:乙>甲=丙;(2)t3℃時三種物質(zhì)的溶解度最小的是丙,其次是乙,即等質(zhì)量的水中溶解的丙最少,最易形成飽和溶液,所以將三種物質(zhì)各mg分別加入100g水中,充分溶解后,只有一種能形成飽和溶液,則m的取值范圍是大于丙的溶解度,小于乙的溶解度,即10≤m<100;(3)不知兩種溶液的質(zhì)量,無法判斷析...科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市費縣2018屆九年級學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練一化學(xué)試卷 題型:單選題
如下圖所示裝置,向試管里的水中加入某種物質(zhì)后,U形管右邊支管的紅墨水液面降低,左邊支管的紅墨水液面上升,則加入的物質(zhì)可能是 ( )
A. 氫氧化鈉 B. 生石灰 C. 濃硫酸 D. 硝酸銨
D 【解析】U形管右邊支管的紅墨水液面降低,左邊支管的紅墨水液面上升,說明瓶內(nèi)壓強變小,可能是氣體減少,也可能是溫度降低,該題中是溫度降低,所加入的物質(zhì)溶解于水,吸收熱量。A. 氫氧化鈉溶解于水,放熱,錯誤;B. 生石灰與水反應(yīng)放熱,錯誤;C. 濃硫酸溶解于水,放熱,錯誤;D. 硝酸銨溶解于水,吸熱,正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測試卷(1) 題型:單選題
某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如下圖所示。下列說法正確的是
A. 由a點到c點溶液溫度下降
B. 圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH
C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D. a點對應(yīng)溶液中硫酸鈉的質(zhì)量大于b點
B 【解析】A、由a到b段發(fā)生中和反應(yīng),故溶液的溫度升高,b到c段反應(yīng)停止,繼續(xù)加入稀硫酸溫度降低,錯誤; B、a點溶液顯堿性,說明氫氧化鈉有過剩,故溶液中的溶質(zhì)有生成的硫酸鈉和過量的氫氧化鈉,正確; C、由圖可知,反應(yīng)開始時,溶液的pH大于7 ,說明是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中,故C錯誤; D、a點時硫酸和氫氧化鈉沒有完全反應(yīng),b點時硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),故a點對應(yīng)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測試卷(1) 題型:單選題
在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是( )
A. 水分子變大 B. 水分子之間間隔變大
C. 水分子分解成氫原子和氧原子 D. 水分子數(shù)目增多
B 【解析】A、在水蒸發(fā)的過程中,水分子大小不變,而水分子之間的間隔變大,錯誤;B、在水蒸發(fā)的過程中,水分子之間間隔變大,正確;C、在水蒸發(fā)的過程中,水分子不能分解,錯誤;D、在水蒸發(fā)的過程中,水分子數(shù)目不變,錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測試卷(1) 題型:單選題
2018年“世界環(huán)境日”中國的主題是“美麗中國,我是行動者”,每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)具有環(huán)保意識,成為建設(shè)“美麗中國”的行動者,下列做法之與之相違背的是
A. 夏天使用空調(diào)時,把溫度盡可能調(diào)低一點
B. 購物回家,把塑料袋收好,以備下次再用
C. 課間集體出操,隨手關(guān)閉電燈
D. 文明過年,不在“禁放區(qū)”燃放煙花爆竹
A 【解析】A. 夏天使用空調(diào)時,把溫度盡可能調(diào)低一點,浪費了電能,沒有起到有效的作用,與主題不符合,錯誤; B. 購物回家,把塑料袋收好,以備下次再用,此方法塑料袋循環(huán)再利用,有效減少了環(huán)境污染,符合主題,正確 C. 課間集體出操,隨手關(guān)閉電燈,可以節(jié)約能源,符合主題,正確 D. 文明過年,不在“禁放區(qū)”燃放煙花爆竹,符合主題,正確。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市2014-2015學(xué)年九年級第四次模擬考試化學(xué) 題型:單選題
下列各組溶液,不用其他試劑就能鑒別出來的是( )
A. Na2SO4、H2SO4、AlCl3、BaCl2 B. Na2CO3、HCl、K2SO4、KNO3
C. MgCl2、NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2 D. MgSO4、NaOH、HCl、Ba(NO3)2
D 【解析】A、 Na2SO4 H2SO4 AlCl3 BaCl2 Na2SO4 無現(xiàn)象 無現(xiàn)象 無現(xiàn)象 沉淀 H2SO4 無現(xiàn)象 無現(xiàn)象 無現(xiàn)象 沉淀 AlCl3 無現(xiàn)象 無現(xiàn)象 無現(xiàn)象 無現(xiàn)象 BaCl2 沉淀 沉淀 無現(xiàn)象 無現(xiàn)象 有兩組現(xiàn)象分別相同,不能鑒別,故A錯誤; B、 Na2CO3 HCl K2SO4 KNO3 Na2CO3 無現(xiàn)象 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2018屆九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:流程題
二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:
①反應(yīng)I是粗鹽除雜;
②反應(yīng)II是特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3;
③反應(yīng)Ⅲ是ClO2的制取。其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。
工藝流程如圖,
(1)加入過量氫氧化鈉的目的是__________________________。
(2)過量的試劑X是_______(填化學(xué)式),操作A的名稱是_____________。
(3)寫出反應(yīng)I中的一個反應(yīng)方程式______________________________。
(4)加入適量HCl除為了滿足電解時的微酸性外,還能除去溶液中的雜質(zhì)離子,請寫出其中所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。
(5)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是水和___________。
除盡氯化鎂雜質(zhì) Na2CO3 過濾 Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓ + 2NaCl HCl+NaOH=NaCl+H2O NaCl 【解析】(1)氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,加入過量氫氧化鈉的目的是除盡氯化鎂雜質(zhì),(2)由操作A得到的沉淀有碳酸鈣,可知過量的試劑X是Na2CO3,和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,操作A的作用是將難溶性固體與液體分離,名稱是過...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2018屆初三5月月考化學(xué)試卷 題型:計算題
欲測定 Cu-Zn 合金及 Cu-Ag 合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗室只提供一瓶未標(biāo)明濃度的稀 H2SO4 和必要的儀器.為了測定合金的組成,某同學(xué)取四份合金樣品分別加人稀 H2SO4 充分反 應(yīng),得到如下實驗數(shù)據(jù):
(1)你認(rèn)為能測出質(zhì)量分?jǐn)?shù)的合金是______。
(2)第 4 份產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是______。
(3)所加稀 H2SO4 的濃度是多少_______?
Cu-Zn合金 1.0g 9.8% 【解析】(1)銅的活動性比氫弱,不與稀酸發(fā)生反應(yīng),鋅的活動性比氫強,能與稀酸發(fā)生反應(yīng),因而銅鋅合金能測定出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);而銀的活動性比氫弱,也不與稀酸發(fā)生反應(yīng),因而銅銀合金不能測定出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:每150g稀流酸可以產(chǎn)生0.3g氫氣,再結(jié)合圖象可知:第4份產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是1g; (3)每150g稀流酸可以產(chǎn)生0.3g氫氣, ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2018屆九年級第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷 題型:實驗題
如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器).試根據(jù)題目要求,回答下列問題。
(1)氯酸鉀(KClO3)固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下,能較快的分解為氯化鉀和氧氣.小剛同學(xué)欲在實驗室中用此方法制備并收集干燥的氧氣,所選儀器的連接順序為_____________(填寫儀器序號字母).
(2)請寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_________________________________。
(3)小強同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)),儀器的連接順序為:A→D1→C→D2→D3。(其中D1、D2、D3為三個濃硫酸洗氣瓶),試驗中,在其他操作正常的條件下,若裝置中不連接D1,則測算結(jié)果將_______(填“偏小”“偏大”“不受影響”)。
BDF 2H2O2 =MnO2= 2H2O+ O2 ↑ 偏大 【解析】(1)B裝置是用來加熱的條件下制取氧氣的裝置,由于濃硫酸具有吸水性,可以用來干燥氣體,所以再通過濃硫酸把氧氣干燥后再進行收集,由于要收集干燥的氧氣,根據(jù)密度比空氣大,用向上排空氣法收集,所以儀器的連接順序為B→D→F;(2)A裝置可用于常溫下制取氧氣,可選擇雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2 2...查看答案和解析>>
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