【題目】AgNO3可用于電影膠片制作,F(xiàn)取含有NaNO3的AgNO3樣品100g,在一定條件下讓樣品充分反應(yīng),只有AgNO3生反應(yīng),得到固體M,該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:.試計(jì)算:
(1)AgNO3中N、O元素的質(zhì)量比為 。
(2)已知固體M中金屬單質(zhì)質(zhì)量為54g,求原樣品中AgNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),
(3)另取100g該樣品和一定質(zhì)量的NaCl固體全部溶解于142.5g水中,得到含一種溶質(zhì)的溶液,該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
【答案】(1)7:24;(2)85%;(3)28.75%
【解析】
(1)AgNO3中N、O元素的質(zhì)量比為14:(16×3)=7:24.
(2)設(shè):原樣品中硝酸銀的質(zhì)量為x
解得:x=85g,樣品中硝酸銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:85g÷100g×100%=85%
(3)氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,得到含一種溶質(zhì)的溶液,說(shuō)明氯化鈉和硝酸銀恰好完全反應(yīng)。
設(shè):反應(yīng)后生成硝酸鈉的質(zhì)量為y,生成氯化銀的質(zhì)量為m,需要氯化鈉的質(zhì)量為n。
y=42.5g;
m=71.75;
n=29.25g
反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(42.5g+100g-85g)÷(100g+142.5g+29.25g-71.75g)×100%=28.75%
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年年初新冠狀病毒在我國(guó)傳播擴(kuò)散,給我們的生命健康和生產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重影響。預(yù)防新冠狀病毒的主要揹施有戴口罩、勤洗手、養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣、減少聚集等。在抗擊新冠狀病毒的過(guò)程中,我們也學(xué)到了不少防疫新冠狀病毒的知識(shí)。
(1)醫(yī)用口罩
醫(yī)用口罩是由三層無(wú)紡布做成的。中間一層用來(lái)隔離病毒的噴熔無(wú)紡布的材料是聚丙烯。聚丙烯和聚乙烯一樣都屬于____________高分子材料(選填“合金”“復(fù)合”“合成”“天然”)?谡指綦x病毒相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的__________(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng))。
(2)良好的飲食習(xí)慣。
營(yíng)養(yǎng)要全面、均衡。要多吃富含蛋白質(zhì)、維生素以及礦物質(zhì)的食物,比如肉蛋、奶類(lèi)、新鮮的水果和蔬菜以及堅(jiān)果等。
櫻桃是人們喜愛(ài)的一種水果,富含糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、維生素(A、B、C等)、礦物質(zhì)(鈣、磷、鐵等),具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。櫻桃所含的營(yíng)養(yǎng)成分中,能夠提供能量的是____________、蛋白質(zhì)。櫻桃中含有的鈣、磷、鐵等,是指_______(填“分子”“原子”“元素”)。
(3)正確使用消毒液。
某品牌消毒液的有效成分主要是乙醇(體積分?jǐn)?shù)72%-82%)、過(guò)氧化氫(0.10%-0.14%(w/V))。乙醇俗名________,乙醇消毒液在使用過(guò)程中要特別注意遠(yuǎn)離火源,其原因是乙醇具有揮發(fā)性、________性,請(qǐng)寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式_____。
潔廁靈(含HC1)、84消毒液(含 NaCIO)是生活中兩種常見(jiàn)的清潔、消毒用品;兩者混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(),生成有毒物質(zhì),因此禁止將兩者混合使用!下列說(shuō)法正確的是________
A Cl2是有毒氣體
B 潔廁靈可以用鐵質(zhì)容器盛放
C 潔廁靈可用于清潔大理石臺(tái)面
D 室內(nèi)噴灑84消毒液后,會(huì)嗅到刺激性氣味,是因?yàn)槲⒘T诓粩噙\(yùn)動(dòng)
E 口服84消毒液可以預(yù)防新冠狀病毒
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管(簡(jiǎn)稱(chēng)LED)技術(shù),已廣泛用于照明、顯像等多個(gè)領(lǐng)域,圖甲是鎵元素的部分信息,圖乙是另外三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鎵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為______。
(2)寫(xiě)出圖乙中C表示的微粒符號(hào)____,鎵原子與圖乙中_____(填字母)的化學(xué)性質(zhì)相似,它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中易______電子(填“得到”或“失去”)形成離子。
(3)寫(xiě)出氮化鎵的化學(xué)式_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】M是生活中常見(jiàn)的金屬,MSO4溶液是無(wú)色液體,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你和他們一起進(jìn)行以下探究活動(dòng)。
(提出問(wèn)題)
M,銅、鋁的金屬活動(dòng)性順序是怎樣的?
(猜想與假設(shè))
小敏的猜想是A1>Cu>M;小強(qiáng)的猜想是Al>M>Cu
(1)你的猜想是____________。
(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))
為了三種金屬的活動(dòng)性順序,同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同的M絲,鋁絲及相關(guān)溶液,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
觀察到只有試管乙中發(fā)生明顯變化
(交流與表達(dá))
(2)同學(xué)們一致認(rèn)為試管丙中也應(yīng)該有明顯變化,之所以出現(xiàn)這種情況的原因可能是__________________。
(3)于是同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),把甲、丙中的鋁絲處理后又分別插入原試管中,結(jié)果甲、丙試管中都出現(xiàn)了明顯變化,則丙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(解釋與結(jié)論)
(4)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),得出三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>__________。
(評(píng)價(jià)與反思)
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行了如下反思:
①同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以?xún)?yōu)化,去掉試管_________(填試管編號(hào))中的實(shí)驗(yàn),也可以得出正確的結(jié)論。
②除了上述實(shí)驗(yàn)外,還可以選擇的試劑組合是________。
a.鋁絲 b.銅絲 c.M絲d.Al2(SO4)3溶液e.CuSO4溶液f.MSO4溶液 g.稀鹽酸
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)的含義是_______________。
(2)t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成__________g溶液。
(3)a物質(zhì)中含有少量b,提純固體a的方法是___________________。
(4)下列說(shuō)法正確的是_______。
a.將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b>a>c
b.t2℃時(shí)a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以為40%
c.t2℃時(shí)b的飽和溶液溫度降低,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
d.等質(zhì)量的a和b的溶液分別由t2℃降到t1℃,a析出晶體的質(zhì)量一定比b的多
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是人類(lèi)寶貴的自然資源。
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾方法除去水中不溶性雜質(zhì),過(guò)濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗和__(填儀器名稱(chēng))。
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常用___的方法降低水的硬度。
(3)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是氧氣和氫氣,一段時(shí)間后,氧氣和氫氣的體積比約為___;該過(guò)程的化學(xué)方程式為__________________。
(4)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示
①t1℃時(shí),甲和乙的溶解度____(填“相等”或“不相等”)。
②t2℃時(shí),甲和乙的飽和溶液各100g,兩種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為:甲___乙(填“>”、“=”或“<”)。
③將t2℃時(shí)150g甲的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()
A.等質(zhì)量鋅和鐵分別與足量的同種稀硫酸反應(yīng)
B.將水通電一段時(shí)間后
C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
D.氫氣還原一定質(zhì)量的氧化銅
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證酸的通性,做了以下5組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
(演示實(shí)驗(yàn))
(提出質(zhì)疑)實(shí)驗(yàn)③沒(méi)有明顯現(xiàn)象,甲同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)提出質(zhì)疑,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
一 | 測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH=a,滴加稀鹽酸后測(cè)得溶液pH=b,(忽略體積的變化) | a ___________b(填“>”、“<”或“=”) | 發(fā)生了反應(yīng) |
二 | 向?qū)嶒?yàn)③所得混合溶液中加入硝酸銀溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 發(fā)生了反應(yīng) |
(評(píng)價(jià)交流)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中方案二不可行,理由是________________________。
(拓展延伸)演示實(shí)驗(yàn)中有一組沒(méi)有驗(yàn)證酸的通性,該組是_____________(填序號(hào))。請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)(不改變反應(yīng)物的類(lèi)別)完整驗(yàn)證酸的通性,該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程為_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO2能使?jié)櫇竦乃{(lán)色石蕊試紙變紅,原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
若用如圖裝置證明:使藍(lán)色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸,不是水,也不是二氧化碳。有以下操作,應(yīng)采取的操作順序是_____(填序號(hào),其中①②③可重復(fù)使用)
①?gòu)腷端通N2
②打開(kāi)分液漏斗活塞,向廣口瓶中滴加適量水
③從a端通CO2
④將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放入廣口瓶中
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com