19．將鎳絲（Ni）插入硫酸鋁溶液中沒有發(fā)生化學變化，而插入硫酸銅溶液中發(fā)現(xiàn)鎳絲表面有紅色的銅析出，則鎳、鋁、銅的金屬活動性由強到弱的順序是（　�。�
A．Ni  Al  CuB．Al  Ni  CuC．Cu  Ni  AlD．Al  Cu  Ni

分析 在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，進行分析解答即可．

解答 解：將鎳絲（Ni）插入硫酸鋁溶液中沒有發(fā)生化學變化，說明鎳的金屬活動性比鋁弱，即鋁＞鎳．
將鎳絲（Ni）插入硫酸銅溶液中發(fā)現(xiàn)鎳絲表面有紅色的銅析出，說明鎳的金屬活動性比銅強，即鎳＞銅．
則鎳、鋁、銅的金屬活動性由強到弱的順序鋁＞鎳＞銅．
故選：B．

點評 本題難度不大，考查金屬活動性應用，掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．請根據(jù)下列裝置，回答有關問題：

（1）實驗室若用B裝置制取氧氣，分液漏斗中應加入過氧化氫溶液，反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，B裝置還可以制取二氧化碳，從反應物的狀態(tài)和反應條件角度說明制取該氣體的理由是反應物是固體和液體，不需要加熱；
（2）經(jīng)查資料可知，NH3的密度比空氣小，極易溶于水，有刺激性氣味，最好用E裝置來收集NH3，理由是氨氣的密度比空氣小，不和空氣中的物質反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．小明設計了如圖裝置探究“微粒是不斷運動的”，一段時間后，可觀察到紫色石蕊溶液變紅，則物質A是（　　）
A．濃氨水B．氫氧化鈉C．生石灰D．濃鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列食用品的有效成分不正確的是（　　）
A．
C6H12O6		B．
Na2CO3		C．
C2H5OH		D．
NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．堿與X的關系如圖所示，則X是（　�。�
A．單質B．氧化物C．化合物D．酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列是“家庭小實驗”不能達到預期目的是（　　）
A．用活性炭軟化硬水
B．將鉛筆芯粉末放入鎖芯，使開鎖更靈活
C．用食醋區(qū)分食鹽和蘇打
D．用點燃和聞氣味的方法區(qū)別酒精和水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．2015年6月，世界環(huán)境日主題是“可持續(xù)消費和生產(chǎn)”．中國的主題是“踐行綠色生活”，該主題旨在向社會傳播“生活方式綠色化”的理念．
（1）為減少空氣污染，汽車改用乙醇汽油為燃料．其中乙醇燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（2）塑料制品為我們生活帶來了方便，但是廢棄塑料制品也對環(huán)境造成了“白色污染”．為減少污染，請你提出一條合理化建議使用可降解塑料．
（3）隨著全球能源使用的增長，化石燃料日趨枯竭，環(huán)境污染也日趨嚴重，科學家正在積極開發(fā)新能源，請寫出一種有待開發(fā)、利用的新能源太陽能．
（4）大氣中CO2含量增加會導致“溫室效應”加劇，所以提倡“低碳生活”．下列關于“低碳生活”做法正確的是BCD．
A．禁止使用化石燃料       B．提倡使用節(jié)能燈
C．隨手關燈      D．選擇步行、騎自行車、乘坐公交車等方式出行．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．4.6g某物質與氧氣反應，生成8.8g CO2和5.4g H2O，下列說法正確的是（　�。�
A．參加反應的O2的質量是11.2gB．該物質中碳、氫元素質量比是1：3
C．生成CO2和H2O的分子個數(shù)比為2：3D．該物質中不含氧元素

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