下列各組物質(zhì)中的兩種物質(zhì)不能用同一化學(xué)式表示的是（　　）
A、食鹽、氯化鈉
B、苛性鈉、燒堿
C、膽礬、硫酸銅
D、熟石灰、消石灰
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、食鹽是氯化鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaCl；氯化鈉的化學(xué)式為NaCl，能用同一化學(xué)式表示，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、苛性鈉、燒堿均是氫氧化鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaOH，能用同一化學(xué)式表示，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、膽礬是五水合硫酸銅的俗稱，其化學(xué)式為CuSO4?5H2O；硫酸銅的化學(xué)式為CuSO4，不能用同一化學(xué)式表示，故選項(xiàng)正確．
D、熟石灰、消石灰均為氫氧化鈣的俗稱，其化學(xué)式為Ca（OH）2，能用同一化學(xué)式表示，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）為適應(yīng)火車提速，滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長(zhǎng)軌．工程技術(shù)人員常用點(diǎn)燃鋁熱劑（鋁粉和氧化鐵粉末的混合物，能釋放大量的熱量）的方法來(lái)生成熔融狀態(tài)的鐵，從而焊接鋼軌間的縫隙．寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．
（2）二氧化碳是常用的滅火劑，但鎂著火卻不能用它來(lái)?yè)錅纾蚴擎V可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，生成一種白色氧化物和一種黑色固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）我國(guó)是世界上最早濕法煉銅的國(guó)家，西漢劉安所著的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示濕法煉銅的原理
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列能量的獲得過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、
   太陽(yáng)能路燈
B、
      燃煤取暖爐
C、
       水力發(fā)電站
D、
      風(fēng)力發(fā)電站

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，帶橫線的同種元素的化合價(jià)相同的是（　�。�
A、Cl2、NaCl
B、NH4Cl、HNO3
C、MnO2、K2MnO4
D、P2O5、Ca3（PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

褪黑素是大腦分泌的一種綜合性激素，化學(xué)式為（C13H16N2O2），它有促進(jìn)睡眠的作用．
（1）褪黑素由
 
種元素組成，它的一個(gè)分子中有
 
個(gè)原子．
（2）褪黑素分子中碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為
 
．
（3）褪黑素中氧、氮元素的質(zhì)量比為
 
（最簡(jiǎn)整數(shù)比）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四組溶液，僅用組內(nèi)物質(zhì)就能鑒別出來(lái)且均為無(wú)色溶液的是（　�。�
A、K2CO3  FeCl3  KOH  ZnSO4
B、NaCl  MgCl2  K2SO4 CuSO4
C、NH4HCO3  Ba（OH）2  H2SO4  NaNO3
D、K2CO3  Na2SO4  BaCl2   NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下圖填空：

（1）從微觀的角度看，圖甲中，發(fā)生變化的是水分子的
 
，不變的是水分子的
 
．
（2）如圖乙，把水注入水電解器裝置中，接通直流電，可以觀察到a，b管中的電極上
 
．檢驗(yàn)b管中的產(chǎn)物需要用到
 
．從微觀的角度看，該過(guò)程中
 
不變，
 
發(fā)生變化．
（3）科學(xué)家還用點(diǎn)燃?xì)錃庾C明燃燒產(chǎn)物的方法，證實(shí)了水的組成．如圖丙將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過(guò)裝有足量無(wú)水硫酸銅（干燥氫氣）的儀器c，在導(dǎo)管口d處點(diǎn)燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如圖所示的位置．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到的現(xiàn)象有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一包久置的堿石灰干燥劑（主要成分CaO和NaOH），同學(xué)們用它進(jìn)行了如下探究活動(dòng)．
【猜想與假設(shè)】該干燥劑如果發(fā)生變質(zhì)，則產(chǎn)物可能有
 
（填一種）．
【實(shí)驗(yàn)與觀察】

【解釋與結(jié)論】白色沉淀a為
 
，證明該干燥劑已經(jīng)變質(zhì)．由反應(yīng)①可知b溶液中一定沒(méi)有
 
，反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 
，b溶液中含有的溶質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí)，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾后得到澄清濾液．同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的研究．
探究一  M溶液中的溶質(zhì)是什么？
（1）【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：①是
 
，②是CaCl2．
【收集資料】CaCl2水溶液呈中性．
（2）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取少量M溶液于試管中，向其中滴加
 
 
 
 		 猜想①正確，碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
探究二 過(guò)濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)？
【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：
 
 猜想三：NaOH
（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們針對(duì)“猜想一”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸沒(méi)有氣體產(chǎn)生“猜想一”不成立
他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？
 
，理由是
 
．
 
（4）【繼續(xù)探究】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成．
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCI2溶液，B中加入
 
 若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒(méi)有沉淀“猜想一”成立
 
“猜想二”成立
 
    		“猜想三”成立

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