分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.如果利用C裝置,收集氧氣,氣體從a端通入,檢驗(yàn)方法是:把帶火星的木條伸入集氣瓶中,若復(fù)燃則為氧氣;若錐形瓶中充滿CO2,膠頭滴管中的物質(zhì)是飽和的澄清石灰水,則擠壓膠頭滴管后能觀察到的現(xiàn)象是:石灰水變渾濁,U型管中左高右低;
解答 解:(1)試管口向下傾斜的原因是:試管口應(yīng)略向下傾斜,防止冷凝水倒流,使試管炸裂;①故答案為:試管口應(yīng)略向下傾斜,防止冷凝水倒流,使試管炸裂
②過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
③如果利用C裝置,收集氧氣,氣體從a端通入,檢驗(yàn)方法是:把帶火星的木條伸入集氣瓶中,若復(fù)燃則為氧氣;故答案為:氧氣,把帶火星的木條伸入集氣瓶中,若復(fù)燃則為氧氣;(或二氧化碳?xì)怏w,把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁則為二氧化碳?xì)怏w.合理即可)
(2)①若錐形瓶中充滿CO2,膠頭滴管中的物質(zhì)是飽和的澄清石灰水,則擠壓膠頭滴管后能觀察到的現(xiàn)象是:石灰水變渾濁,U型管中左高右低;故答案為:石灰水變渾濁,U型管中左高右低
②氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化合反應(yīng);碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可,屬于復(fù)分解反應(yīng);故答案為:CaO+H2O═Ca(OH)2;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(其他合理即可)
(3)解:設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x
由題意可知:生成的氯化鉀為 15.7g-0.8g═14.9g
2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
245 149 $\frac{245}{149}=\frac{x}{14.9g}$
x 14.9g x=24.5g 答:氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g.
故答案為:24.5g;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 反應(yīng)后質(zhì)量/g | |
裝置① | 125.3 | 127.1 |
裝置② | 78.2 | 87.0 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N3M2 | B. | M3N6 | C. | M3N2 | D. | M2N3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硒屬于金屬元素 | B. | 硒的原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子 | ||
C. | 硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g | D. | 硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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