14.下列物質(zhì)在空氣中長時間敞口放置,會變質(zhì)且質(zhì)量增加的是( 。
A.食鹽、濃鹽酸B.生石灰、濃鹽酸C.燒堿、濃硫酸D.熟石灰、生石灰

分析 變質(zhì)即發(fā)生化學(xué)變化生成了新物質(zhì),然后根據(jù)常見物質(zhì)的分析解答即可.

解答 解:A、食鹽質(zhì)量一般不變,濃鹽酸具有揮發(fā)性會使質(zhì)量減少,也不發(fā)生化學(xué)變化,所以錯誤;
B、濃鹽酸具有揮發(fā)性會使質(zhì)量減少,也不發(fā)生化學(xué)變化,所以錯誤;
C、濃硫酸具有吸水性而使質(zhì)量增加,但不會發(fā)生化學(xué)變化,故錯誤;
D、熟石灰會吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣等,變質(zhì)且質(zhì)量增加;生石灰會吸收空氣中的水分,生成氫氧化鈣,質(zhì)量增大且變質(zhì).所以正確.
故選D.

點評 本題綜合考查常見酸堿鹽的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),不僅要求考慮物質(zhì)是否變質(zhì),還得分析物質(zhì)質(zhì)量的變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.金屬資源屬于不可再生資源.某同學(xué)用同規(guī)格且光亮潔凈無銹的鐵釘進(jìn)行了如圖所示實驗.

(1)一段時間后,鐵釘表面生銹的是甲(填“甲”、“乙”或“丙”);由此可知,鐵制品生銹的條件是鐵與氧氣、水充分接觸.
(2)實驗丙中為什么要用“剛煮沸并迅速冷卻的蒸餾水”?除去水中溶解的氧氣,使鐵不能與氧氣接觸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.聞名中外的青島啤酒內(nèi)溶有一定量的二氧化碳?xì)怏w,打開瓶蓋時,你會發(fā)現(xiàn)啤酒會自動噴出來.喝了啤酒后又常常會打嗝,這說明氣體在水中的溶解度與壓強(qiáng)和溫度有關(guān).下列關(guān)于氣體溶解度的說法正確的是( 。
A.壓強(qiáng)增大,氣體溶解度減小B.壓強(qiáng)減小,氣體溶解度減小
C.溫度升高,氣體溶解度增大D.溫度降低,氣體溶解度減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.用托盤天平稱量易潮解或腐蝕性藥品時應(yīng)放在何種容器上稱量( 。
A.紙上B.細(xì)口瓶
C.玻璃表面皿或小燒杯上D.托盤上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?br />(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空:
①二個鈣離子2Ca2+;②三個硫酸根離子3SO42-;③一氧化氮中氮顯+2價$\stackrel{+2}{N}$O.
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式(只寫一種):
①最清潔燃料的是H2;②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)N2;
③屬于化石燃料的是CH4;④能形成硫酸型酸雨的空氣污染物SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某同學(xué)用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,在做實驗的過程中,這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生.經(jīng)過探究,該同學(xué)弄清了原因.他在班里向同學(xué)介紹說:“根據(jù)用鹽酸除去鐵銹有氣泡的現(xiàn)象,我們在用稀鹽酸除去鋁鍋內(nèi)的水垢(主要成分為CaCO3和Mg(OH)2)時,必須注意控制鹽酸的用量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.請回答下列問題.
(1)我市安裝了很多太陽能路燈,很多家庭也用上了太陽能熱水器,最近報道太陽能飛機(jī)正在進(jìn)行環(huán)球飛行,這些都說明太陽能的應(yīng)用前景無比廣闊,請你說出太陽能作能源的兩個優(yōu)點.
(2)超市里賣的“84消毒液”有效成分是NaClO(次氯酸鈉),可通過以下反應(yīng)制取:Cl2+2X=NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式是什么?你知道生活中還有什么物質(zhì)可用來消毒?(任寫一種)
(3)我市曾有傳言:市面上的腐竹添加了塑料,理由是這些腐竹可以點燃且燃燒時產(chǎn)生黑煙.但僅憑這些就認(rèn)定腐竹添加了塑料是不科學(xué)的.①已知腐竹的主要成分蛋白質(zhì)是可燃的,請你用學(xué)過的化學(xué)知識解釋:沒有添加塑料的腐竹燃燒時也可能會產(chǎn)生黑煙.②塑料應(yīng)用廣泛,但隨意丟棄會造成什么環(huán)境問題?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.通過對蠟燭及其燃燒的探究活動,你得出正確的結(jié)論是(  )
①外焰溫度最高                    ②蠟燭燃燒能生成二氧化碳
③蠟燭燃燒能發(fā)光、放熱            ④蠟燭燃燒生成了新物質(zhì).
A.只有①②③B.只有②③④C.只有①D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.金塔縣第四中學(xué)化學(xué)實驗室有四瓶無色氣體,據(jù)實驗管理員說,它們分別是氧氣、二氧化碳、氮氣和空氣.請同學(xué)們用已學(xué)過的知識將它們一一鑒別出來.寫出鑒別的方法和過程.將燃著的木條分別伸入瓶內(nèi),如果木條正常燃燒的是空氣,木條燃燒更旺盛的是氧氣,另外兩瓶使木條熄滅;然后在向另外兩瓶氣體中分別倒入少量澄清石灰水,振蕩后,石灰水變渾濁的是二氧化碳,無變化的是氮氣..

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同步練習(xí)冊答案