【題目】A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去）。A是白色難溶固體，相對(duì)分子質(zhì)量為100，金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%；C常作干燥劑；D屬于堿。則A的一種用途是______；B的化學(xué)式為_(kāi)____；由C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。

【答案】建筑材料 CaCl2 CaO+H2O=Ca(OH)2

【解析】A是白色難溶固體，相對(duì)分子質(zhì)量為100，A為碳酸鈣，其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%；氧化鈣因和水反應(yīng)生成固體氫氧化鈣，化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2；常做干燥劑；含鈣元素的堿為氫氧化鈣；碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳和氧化鈣，B為二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某密閉容器中有X、氧氣、二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下：

物質(zhì)

X

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

46

128

1

0

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

0

待測(cè)

89

54

在下列判斷中，正確的是（ ）

A. 物質(zhì)X由碳、氫元素組成 B. 物質(zhì)X由碳、氫、氧元素組成

C. 充分反應(yīng)后剩余氧氣質(zhì)量為16克 D. 生成CO2與H2O的質(zhì)量比是89：54

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方法

A

除去FeCl2溶液中少量的CuCl2

加入足量鐵粉，充分反應(yīng)后，過(guò)濾

B

鑒別固體 NH4NO3和NaCl

加適量水溶解，測(cè)液體溫度變化

C

除去CO2中的少量CO

點(diǎn)燃

D

檢驗(yàn)集氣瓶是否集滿氧氣

將帶火星的木條伸入入集氣瓶中

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在市場(chǎng)看到，魚老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚很快張開(kāi)嘴，活蹦亂跳起來(lái)，小明對(duì)這種“白色粉末”很感興趣，與小剛進(jìn)行了相關(guān)探究．

【查閱資料】這種“白色粉末”的主要成分是過(guò)碳酸鈉（化學(xué)式為Na2CO4），常溫下，與水反應(yīng)生成氧氣．【實(shí)驗(yàn)1】小明選用如圖所示裝置中的 （選填序號(hào)）進(jìn)行過(guò)碳酸鈉與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體，經(jīng)檢驗(yàn)該氣體是氧氣，檢驗(yàn)方法是

【提出問(wèn)題】過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么？

【作出猜想】根據(jù)過(guò)碳酸鈉與水的組成作出三種猜想．

猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH．

【實(shí)驗(yàn)2】小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成，他認(rèn)為白色沉淀是CaCO3，溶液中一定含有Na2CO3．小剛提出質(zhì)疑，產(chǎn)生的白色沉淀不一定是CaCO3，他的理由是： ．

【實(shí)驗(yàn)3】小剛?cè)∪芤篗，滴加稀HCl，觀察到 ，證明溶液中一定含有Na2CO3，從而否定了猜想二．Na2CO3與稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

【實(shí)驗(yàn)4】為進(jìn)一步確定溶液M中是否含有NaOH，他們向溶質(zhì)M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，取上層溶液，加入 ，無(wú)明顯現(xiàn)象．證明溶液中無(wú)NaOH溶液，猜想一正確．該實(shí)驗(yàn)中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水，原因是： ．

【反思拓展】

（1）根據(jù)過(guò)碳酸鈉的性質(zhì)，保存時(shí)應(yīng)注意防潮．

（2）檢驗(yàn)A、B兩種物質(zhì)是否同時(shí)存在，一定要考慮二者性質(zhì)的互相干擾問(wèn)題．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是

A．氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素

B．質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

C．溶液是均一穩(wěn)定的，所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

D．催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，所以任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)式一實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)室科學(xué)探究的重要手段。

（1）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

①寫出一個(gè)雙球管中可能反應(yīng)的化學(xué)方程式。

②擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說(shuō)明燃燒需要什么條件？

③相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室可利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置制取純凈、干燥的CO，然后用CO還原Fe2O3并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。已知CO發(fā)生裝置中的反應(yīng)為：H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑

A裝置中能觀察到什么現(xiàn)象？

① 寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式。

② 要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋阂谎趸及l(fā)生裝置接_________、_______接_______、_______接_______、______接_______。

③ 從環(huán)保角度考慮，還需對(duì)以上裝置進(jìn)行改進(jìn)，請(qǐng)簡(jiǎn)述改進(jìn)措施。

（3）將30.9 g 氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，同時(shí)生成氯化鉀。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到21.3 g 固體物質(zhì)。請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月，“第十五屆中國(guó)國(guó)際乳業(yè)大會(huì)”在“一帶一路”上的名城哈爾濱隆重召開(kāi)，大會(huì)的主題是“共擔(dān)社會(huì)責(zé)任，同創(chuàng)健康中國(guó)”。

（1）右圖是哈爾濱周邊新建的標(biāo)準(zhǔn)化奶牛場(chǎng)，可提供優(yōu)質(zhì)奶源，牛奶可為人體提供蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成_____的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)和修補(bǔ)________的主要原料。

（2）若牛奶的包裝袋是一種塑料制品，它應(yīng)該具有_________性（填“熱塑”或“熱固”）。

（3）奶牛的飼料主要來(lái)自于農(nóng)作物，農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要氮肥，氮肥有促進(jìn)植物_______茂盛， 葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。尿素是一種重要的有機(jī)氮肥，工業(yè)上用二氧化碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成尿素[CO(NH2)2]和一種常見(jiàn)液態(tài)物質(zhì)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________。

（4）我國(guó)著名化工專家_________先生為氮肥和純堿工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中A是常見(jiàn)的補(bǔ)鈣劑，B是黑色粉末，H是藍(lán)色沉淀。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物己略去)，請(qǐng)回答：

（1）寫出B物質(zhì)的化學(xué)式___________；

（2）寫出F+G→H的化學(xué)方程式__________________；

（3）寫出物質(zhì)E的用途_________________。(一種即可)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)鐵紅主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4

【查閱資料】

1．草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃硫酸作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：

H2C2O43H2OCO2↑+CO↑+H2O

2.堿石灰是固體NaOH和CaO的混合物，能吸收水蒸氣和二氧化碳。

3.鐵的常見(jiàn)氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

77.8%

70.0%

72.4%

【問(wèn)題討論】為了測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小組間學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。（裝置氣密性良好）

（1） 該實(shí)驗(yàn)為了保證進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、C、D中的試劑依次是 (填字母序號(hào)）

A．濃硫酸 B．澄清的石灰水 c氫氧化鈉溶液

（2）C裝置的作用是 。

（3）寫出E裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式： 。

（4）稱取鐵紅樣品10.0g,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

①若E中充分反應(yīng)后得到鐵粉的質(zhì)量為mg，則 。

②若實(shí)驗(yàn)前后稱得F裝置増重7.7g，則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

【實(shí)驗(yàn)反思】

（1）如果缺少G裝置(不考慮其他因素)，則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) (選填“偏小”“不變”“偏大”)。

（2）該實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷是 。

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