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【題目】下列關于二氧化碳的說法錯誤的是( )
A.二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B.干冰可用于制造人造云霧
C.常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體
D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

【答案】C
【解析】二氧化碳可用于制碳酸類飲料;干冰可用于制造人造云霧,因為干冰能夠升華;常溫下二氧化硫是一種有刺激性氣味的有毒氣體,二氧化碳沒有氣味和毒性;大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用。
所以答案是:C。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解二氧化碳的物理性質的相關知識,掌握物理性質:無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰,以及對二氧化碳的化學性質的理解,了解化學性質:一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列各物質中少量雜質的方法,不合理的是 ( )

選項

物質

所含雜質

除去雜質的方法

A

CO2

CO

通過足量的灼熱氧化銅

B

N2

O2

通過足量的灼熱銅網

C

H2

水蒸氣

通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶

D

CO2

HCl

通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶


A.A???
B.B???
C.C???
D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于水的說法不正確的是( )
A.水煮沸變成水蒸氣,屬于物理變化
B.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成
C.區(qū)分蒸餾水和氯化鈉溶液,可以用玻璃棒分別蘸取在酒精燈火焰上灼燒
D.如果將水樣蒸干后有固體析出,這種水樣中一定含有雜質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵與稀鹽酸反應產生氯化亞鐵(FeCl2)和氫氣.在天平兩邊的托盤上各放有一個盛足量稀鹽酸的燒杯,把天平調節(jié)平衡.然后向其中一個燒杯中加入5.3g碳酸鈉,向另一個燒杯中加入鐵片,若要使反應后天平保持平衡,加入鐵片的質量是( )
A.5.6g
B.5.3g
C.3.215g
D.3.1g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明利用硫酸銅進行趣味實驗,將浸泡了藍色硫酸銅溶液的濾紙在酒精燈火焰上點燃觀察到濾紙顏色變白,由濕變干后燃燒,在燃燒后的灰燼中出現紅色固體,他很好奇,進行了相關探究,請你參與并填寫有關空白.
【提出問題】:
紅色固體是什么物質?它是如何產生的?
【查閱資料】:
①溫度達200℃時,CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物;此反應前后各元素化合價保持不變.
②溫度超過1000℃,CuO才分解生成氧化亞銅(Cu2O);Cu2O呈紅色
【作出猜想】:
紅色固體①可能是Cu;②也可能是Cu2O:③還可能是的混合物.
【實驗探究】:
①取紅色固體觀察,呈亮紅色;
②取少量紅色固體于試管中,加入稀硫酸,同體不溶解,溶液仍為無色
【分析推理】:
小明請教老師后得知,如有Cu2O存在,加入稀硫酸會發(fā)生如下反應:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O結合實驗探究的現象,確定亮紅色固體為 , 同時也說明濾紙燃燒時的溫度低于℃.
濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的,經分析,產生紅色固體的原因可能是濾紙在燃燒過程中產生的碳與分解產生的CuO發(fā)生反應,生成亮紅色固體和二氧化碳.
【交流討論】:
⑴用酒精燈點燃沒有硫酸銅溶液的濾紙,剛開始不能燃燒,是因為
⑵此實驗中,CuSO4受熱分解生成CuO和(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中,正確的是( )
A.用嘴吹滅酒精燈
B.實驗桌上酒精著火用濕抹布蓋滅
C.為避免浪費,實驗用剩的藥品放回原試劑瓶
D.用10mL量筒量取8.32mL的蒸餾水

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【題目】節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實為一大快事。然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問題,你是如何處理的?
(1)對野炊有經驗的人會告訴你,餐具最好是導熱性好、不易破碎的材料制成的,你準備帶的餐具是用(填字母)制的。
A.金屬
B.陶瓷
C.無所謂
(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時,應調節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺得原因可能是 。
(3)在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結果反而燃燒不旺,并產生很多濃煙,說明物質充分燃燒需要的條件是
(4)郊外通常比較泥濘,如果你的交通工具是自行車,鐵質部件容易生銹。鐵銹蝕的條件是鐵與氧氣和共同接觸。 你回來進行清洗后是如何防銹的:(填字母)。
A.立即晾曬干 B.鏈條傳動部件涂上油 C.涂油漆.

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【題目】下列有關分子和原子的說法中,正確的是( )
A.原子是保持物質化學性質的最小粒子
B.保持水化學性質的粒子是氫原子和氧原子
C.分子的質量總是比原子的質量大
D.分子和原子都可以構成物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列方法中可以降低水的硬度的是( )
A.吸附
B.消毒
C.煮沸
D.沉降

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