1.我國(guó)科學(xué)家首次拍攝到水分子團(tuán)簇圖象,模型如圖,下列說法正確的是(  )
A.氫氧兩種元素只能組成水
B.團(tuán)簇中的水分子不再運(yùn)動(dòng)
C.水蒸氣冷凝成水,分子間隔減小
D.可燃冰(CH4•H2O)和冰都是由于水分子構(gòu)成的

分析 分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,它們很小,之間有間隔,總是不斷運(yùn)動(dòng)的.

解答 解:A、氫氧兩種元素可以組成水、過氧化氫等物質(zhì),該選項(xiàng)說法不正確;
B、團(tuán)簇中的水分子仍然是不斷運(yùn)動(dòng)的,該選項(xiàng)說法不正確;
C、水蒸氣冷凝成水,分子間隔減小,該選項(xiàng)說法正確;
D、可燃冰(CH4•H2O)不是由水分子構(gòu)成的,冰是由于水分子構(gòu)成的,該選項(xiàng)說法不正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 微觀粒子總是不斷運(yùn)動(dòng)的,溫度越高,運(yùn)動(dòng)的越快,溫度越低,運(yùn)動(dòng)的越慢.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.化學(xué)是一門研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué).近年來,“綠色化學(xué)”的提出,使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展,化學(xué)必將使世界變得更加絢麗多彩.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.鋁呈銀白色B.鐵制品易生銹
C.食鹽易溶于水D.二氧化碳無色無味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.如圖分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于:

(1)混合物的是BCE;
(2)純凈物的是AD;
(3)化合物的是D;
(4)氧化物的是D;
(5)單質(zhì)的是A(均填容器下的代號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在足量鹽酸中放入7克含雜質(zhì)的鋅,得到0.2克氫氣,則所含雜質(zhì)可能為(  )
A.AlB.MgC.CuD.Fe

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6.Na和Na+兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同,電子數(shù)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A.加熱“銅綠”時(shí),綠色固體會(huì)變成黑色,管壁出現(xiàn)小水珠
B.鎂條燃燒時(shí),產(chǎn)生耀眼的白光,生成一種黑色粉末狀固體
C.加熱碳酸氫銨時(shí),白色固體逐漸消失,生成有刺激性氣味的氣體
D.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列方法,不能制出氧氣的是( 。
A.加熱水至沸騰B.過氧化氫溶液中加入二氧化錳
C.加熱過氧化氫溶液D.加熱高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.騙子往往披著科學(xué)的外衣,而科學(xué)可以給我們一雙明辨是非的眼睛,例如有人提出使用:高科技的添加劑可以使水變成汽油.小名同學(xué)在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒后,認(rèn)為從微觀可以解開這個(gè)騙局.
根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油.
(1)確定水的組成.實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖:通電一段時(shí)間后,試管a和b中所收集的氣體體積比約為2:1.對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn),試管b中的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃; 將試管a中的氣體移進(jìn)火焰時(shí),氣體燃燒(填現(xiàn)象)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)確定汽油的成分.操作如下:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
(1)點(diǎn)燃使用汽油的油燈
(2)將光潔干燥的燒杯罩在油燈火焰的上方.
現(xiàn)象燒杯內(nèi)壁有水珠證明汽油在空氣燃燒后的產(chǎn)物中氫元素
(3)將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水  的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象石灰水變渾濁證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:汽油是由碳元素和氫元素組成.汽油和水的組成元素不同,水不能變成汽油.

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