【題目】對(duì)下列詞語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是

A. 鉆木取火 —— 使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

B. 風(fēng)助火威 —— 為燃料提供足夠的氧氣

C. 釜底抽薪 —— 燃燒需要可燃物

D. 火上澆油 —— 隔絕空氣

【答案】D

【解析】

A. 鉆木取火，摩擦產(chǎn)生熱量使溫度升高達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，選項(xiàng)正確；

B. 風(fēng)助火威是流動(dòng)的空氣為燃料提供足夠的氧氣，選項(xiàng)正確；

C. 釜底抽薪燃燒熄滅，說(shuō)明燃燒需要可燃物，選項(xiàng)正確；

D. 火上澆油是添加可燃物，能夠加大火勢(shì)，不是隔絕空氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 需要點(diǎn)燃或加熱的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) B. 有熱量放出的變化一定是化學(xué)反應(yīng)

C. 吸收熱量的變化一定是化學(xué)反應(yīng) D. 化學(xué)反應(yīng)一定發(fā)生了熱量變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活中,下列做法及解釋均合理的是( )

A. 食品袋內(nèi)充入氮?dú)夥乐咕徛趸?因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

B. 儲(chǔ)存碳酸氫銨時(shí)要密封保存在陰涼處,因?yàn)樘妓釟滗@易溶于水

C. 用干冰進(jìn)行人工降雨,主要因?yàn)楦杀灰着c水反應(yīng)

D. 為了保持自行車(chē)干凈經(jīng)常用水沖洗,因?yàn)榭梢苑冷P

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）

A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水

B. 用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳

C. 用向上排空氣法收集氧氣和二氧化碳

D. 用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“中華好詩(shī)詞”自從開(kāi)播以來(lái)，深受全國(guó)廣大詩(shī)詞愛(ài)好者的喜愛(ài)，下列著名詩(shī)句中隱含有化學(xué)變化的是

A. 千錘萬(wàn)鑿出深山 B. 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) C. 鐵杵磨成針 D. 蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)上把同種元素組成的不同單質(zhì)叫做同素異形體，如金剛石與石墨。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的( )

A. CO與CO2 B. 氧氣(O2)與臭氧(O3) C. 水與雙氧水 D. 液態(tài)氧與氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)中，下列做法不利于推進(jìn)“五城同創(chuàng)”建設(shè)的是（　�。�

A. 使用可降解塑料，減少“白色污染”

B. 對(duì)污染水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)

C. 變廢為寶，將垃圾分類(lèi)回收利用

D. 燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)按下列要求寫(xiě)出一種物質(zhì)的名稱(chēng)：

(1)通常情況下，無(wú)色無(wú)味的氣體是________；

(2)常溫下，無(wú)色無(wú)味的液體是________；

(3)紫紅色的固體是________，銀白色的固體是________；

(4)白色的粉末是__________，黑色的物質(zhì)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】喝牛奶可以補(bǔ)鈣，這里的鈣指的是（ ）

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 離子

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同步練習(xí)冊(cè)答案