Question

甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化；將灼熱至發(fā)紅的黑色固體丙放到混合氣體中，燃燒后生成新的氣體丁，丙熄滅后，測知甲氣體已全部耗盡；往所得氣體中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁．已知乙氣體是空氣中含量最多的氣體．請推斷：
（1）這些物質分別是：甲

氧氣

    乙

氮氣

     丁

二氧化碳

（2）甲與丙反應的文字表達式為

碳+氧氣

點燃

二氧化碳

，
（3）丁與澄清石灰水反應的文字表達式為

二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

．

Answer 1

分析：本題考查物質的推斷，由已知乙氣體是空氣中含量最多的氣體，則乙為氮氣；往所得氣體中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁，則丁為二氧化碳；再利用灼熱至發(fā)紅的黑色固體丙放到混合氣體中，燃燒生成新的氣體丁，則由丁是黑色固體，燃燒生成二氧化碳，可判斷丁為碳，據此分析解答即可；

解答：解：由已知乙氣體是空氣中含量最多的氣體，則乙為氮氣；往所得氣體中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁，則丁為二氧化碳；再利用灼熱至發(fā)紅的黑色固體丙放到混合氣體中，燃燒生成新的氣體丁，則由丁是黑色固體，燃燒生成二氧化碳，可判斷丁為碳，甲是氧氣；
（1）由以上分析可知甲是氧氣，乙是氮氣，丁是二氧化碳；
（2）甲與丙反應是氧氣和碳燃燒生成二氧化碳的過程，其文字表達式為：碳+氧氣

點燃

二氧化碳；
（3）丁與澄清石灰水反應是二氧化碳與石灰水生成碳酸鈣和水的過程，其文字表達式為：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水；
故答案為：（1）氧氣；氮氣；二氧化碳；
（2）碳+氧氣

點燃

二氧化碳；
（3）二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水；

點評：題型特點是指根據實驗現象以及物質間的相互關系進行推理判斷．既能考查學生基礎知識的掌握又能考查學生綜合運用知識的能力．解題時要抓住推斷的“突破口”，采用正推法、逆推法等方法層層推進并得出結論．