物質(zhì)除雜是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到的問題.
【方法探究】為了除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳,小明設(shè)計(jì)了三種方案.
 實(shí)驗(yàn)方案
方案A 
方案B 
方案C
上述方案中有兩個(gè)是合理的,寫出合理方案中任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
【方法提煉】上述兩種合理方案體現(xiàn)了物質(zhì)除雜的不同思路:
思路一:將雜質(zhì)直接轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì);
思路二:將所需物質(zhì)轉(zhuǎn)化為中間物質(zhì),在將中間物質(zhì)轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì).
【方法運(yùn)用】
運(yùn)用思路一:除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇,先加足量的水溶解,再向溶液中加入適量的
 
溶液,過濾、蒸發(fā),即得氯化鎂固體.
運(yùn)用思路二:除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀.

步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,濾液B中一定含有的溶質(zhì)是
 
;
步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,濾液C中一定含有的陰離子是
 
;
步驟③中乙溶液是
 
(填化學(xué)式)溶液.
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:由題目的信息可知:方案A和方案C都是合理的,方案B不合理,因?yàn)榉桨窤中一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,方案B中二氧化碳多,一氧化碳少,無法點(diǎn)燃;方案C中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,從而得到純凈的二氧化碳.除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇,先加足量的水溶解,再向溶液中加入適量的硫酸鎂溶液,過濾、蒸發(fā),即得氯化鎂固體;氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀,先加水溶解,其中的氯化鋇與硫酸鉀反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鉀,過濾后,A是硫酸鋇,B中有氯化鉀、氯化鈉、氯化鎂三種溶質(zhì);步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是氯化鎂與過量的氫氧化鈉溶液(堿溶液即可)反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鈉,因此濾液C中一定含有的陰離子是氫氧根離子和氯離子;濾渣D是氫氧化鎂,氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,蒸發(fā)即得氯化鎂固體,因此乙溶液是鹽酸.
解答:解:(1)【方法探究】方案A和方案C都是合理的,方案B不合理,因?yàn)榉桨窤中一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,方案B中二氧化碳多,一氧化碳少,無法點(diǎn)燃,且即使能點(diǎn)燃也會引入雜質(zhì)氧氣;方案C中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,從而得到純凈的二氧化碳;故答案為:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑或CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(2)運(yùn)用思路一:除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇,先加足量的水溶解,再向溶液中加入適量的硫酸鎂溶液,過濾、蒸發(fā),即得氯化鎂固體,因?yàn)槁然^與硫酸鎂反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鎂;故答案為:硫酸鎂
(3)步驟①:氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀,先加水溶解,其中的氯化鋇與硫酸鉀反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鉀,過濾后,A是硫酸鋇,B中有氯化鉀、氯化鈉、氯化鎂三種溶質(zhì);故答案為:BaCl2+K2SO4=2KCl+BaSO4↓;氯化鉀、氯化鈉、氯化鎂;
(4)步驟②:步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是氯化鎂與過量的氫氧化鈉溶液(堿溶液即可)反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鈉,因此濾液C中一定含有的陰離子是氫氧根離子和氯離子;故答案為:MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)2↓(合理即可);OH-、Cl-;
(5)步驟③:濾渣D是氫氧化鎂,氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,蒸發(fā)即得氯化鎂固體,因此乙溶液是鹽酸,故答案為:HCl.
點(diǎn)評:本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的分離和提純,是中考的重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn),本題利用圖式設(shè)計(jì)出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟,分步驟進(jìn)行分離,同學(xué)們只要認(rèn)真分析,根據(jù)條件綜合把握,問題就會迎刃而解.本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法正確的是( 。
A、某同學(xué)用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH試紙上,測定其pH
B、服用適量的氫氧化鈉治療胃酸過多
C、生活污水不經(jīng)任何處理.直接排放到河流中
D、用濕潤的pH試紙粗略測定稀醋酸的pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列生活中的現(xiàn)象屬于物理變化的是( 。
A、火柴燃燒B、蔬菜腐爛
C、菜刀生銹D、白酒揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有80克10%的硝酸鉀溶液.若向其中加入20克水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
;若向其中加入20克硝酸鉀(已知全部溶解),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的相關(guān)裝置,回答下列問題.
(1)請寫出圖1中標(biāo)號 a 儀器的名稱
 

(2)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
,(填裝置序號,下同)收集裝置是
 

(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
(填“有”或“沒有”)明顯影響.
(4)為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖2)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是
 
(選填字母);
a.1→2→4→3          b.2→1→3→4
c.4→3→1→2          d.3→4→2→1
用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一種市場上常見的食用加碘鹽,其包裝袋上部分標(biāo)簽如圖所示,試回答下列問題:
(1)碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3,其中碘酸鉀的化學(xué)式量為
 
,碘酸鉀中K、I、O的質(zhì)量比為
 

(2)碘酸鉀中碘的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
,若該加碘鹽每袋500g那么其中含碘酸鉀的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

牙膏是我們不可缺少的日用品.

(1)生活中使用的加氟牙膏中的“氟”是指
 
(填“原子”或“元素”).
(2)①步驟Ⅰ的基本反應(yīng)類型為
 

②步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③步驟III中,若要生產(chǎn)10.0克碳酸鈣,最少需要通入二氧化碳多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把A、B、C、D四種純凈物放在一個(gè)密閉容器中,在一定條件下充分反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì)   A   B   C   D
反應(yīng)前質(zhì)量/g   2 24.5   2   1
反應(yīng)后質(zhì)量/g 16.9   0   2  未知
根據(jù)上表回答:反應(yīng)后D的質(zhì)量是
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化之間的關(guān)系.
(1)紫薯營養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等.其中能給人體提供能量的是
 
;“鋅、鈣、硒”是指
 
(填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”). 家庭生活中常見的垃圾有:①易拉罐  ②廢報(bào)紙  ③爛菜葉  ④礦泉水瓶,其中屬于可回收的垃圾是
 
(填序號).
(2)組成和性質(zhì)有著密切的聯(lián)系,酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗嶂卸己?div id="qptv3xg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì).研究發(fā)現(xiàn)含有“過氧基”(-O-O-)的物質(zhì)具有很強(qiáng)的氧化性,可以做為殺菌消毒劑.據(jù)此推測,下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是
 
(填數(shù)字序號).

(4)通過分析組成和結(jié)構(gòu),我們可以預(yù)測物質(zhì)的某些性質(zhì).關(guān)于NaHSO4性質(zhì)的下列推測,合理的是
 
(填數(shù)字序號).
①其水溶液能與鉀發(fā)生置換反應(yīng),得到金屬鈉
②其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
③其水溶液能與鋅反應(yīng)生成氫氣
④其水溶液能與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀.(提示:硫酸鋇不溶于水,也不溶于酸)

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同步練習(xí)冊答案