下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A.滴瓶上的滴管滴加試劑后無(wú)需洗滌

B.實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中

C.加熱后的試管可以立即用冷水沖洗

D.過(guò)濾時(shí)漏斗末端應(yīng)該緊靠燒杯外壁

A

【解析】

試題分析:A、滴瓶上的滴管是配套使用的,不用洗滌,正確;B、實(shí)驗(yàn)用剩的藥品不能放回原試劑瓶中,以免污染整瓶試劑,錯(cuò)誤;C、加熱后的試管不能立即用冷水沖洗,試管會(huì)炸裂,錯(cuò)誤;D、過(guò)濾時(shí)漏斗末端應(yīng)該緊靠燒杯內(nèi)壁,錯(cuò)誤。故選A

考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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明膠常應(yīng)用于制藥和食品工業(yè),其所含的一種蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解,可得產(chǎn)物之一是苯丙氨酸(C9H11O2N)。下列關(guān)于苯丙氨酸的說(shuō)法正確的是

A.屬于氧化物

B.由C、H、O、N四種元素組成

C.由23個(gè)原子構(gòu)成

D.各元素的質(zhì)量比為9∶11∶2∶1

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物質(zhì)X是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學(xué)方程式為X + 3O2 2CO2+ 3H2O ,則X的化學(xué)式為

A.C2H4 B.CH3OH C.C2H5OH D.C2H6

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工業(yè)上制取TiO2的某一步反應(yīng)是:2FeTiO3+ 7Cl2+3C=2X+2FeCl3+3CO2,則X的化學(xué)式是

A.TiCl2 B.TiCl4 C.TiO2 D.CCl4

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碘是人體必需的微量元素之一。下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

B.碘原子核外共有53個(gè)電子,最外層有7個(gè)電子

C.碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

D.碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),KIO3中碘元素的化合價(jià)為一1價(jià)

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下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是

A.氦氣He2 B.氧化鐵FeO

C.4個(gè)氫原子4H D.3個(gè)碳酸根離子3CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省射陽(yáng)縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)小紅、小王、小林、小張四位同學(xué)在學(xué)習(xí)酸堿鹽性質(zhì)的時(shí)候,進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn):

(1)小紅同學(xué)將酚酞試劑滴加到Ba(OH)2溶液中,觀察到溶液變成 ,得出可溶性堿能使酸堿指示劑變色;

(2)小王同學(xué)將過(guò)量的稀HCl加入到甲同學(xué)所得溶液中,觀測(cè)到紅色褪去,

此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)有 (除酸堿指示劑外)。

(3)小林同學(xué)認(rèn)為堿除了能夠跟酸反應(yīng)外還能夠跟一些非金屬氧化物反應(yīng),例如三氧化硫就能跟Ba(OH)2溶液反應(yīng),請(qǐng)寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(4)小張同學(xué)將Na2CO3溶液加入到Ba(OH)2溶液,充分反應(yīng)后,與乙同學(xué)得到的溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn),上層清液無(wú)色透明,底部有白色沉淀。丁同學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)是 (除酸堿指示劑外) 混合后上層清液中一定含有的溶質(zhì)是 (除酸堿指示劑外),可能含有的溶質(zhì)是 。

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為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,建設(shè)美麗城市。從化學(xué)視角,你認(rèn)為下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.?dāng)U大公共綠地,打造綠色家園 B.發(fā)展公共交通,提倡低碳生活

C.增加煙囪高度,減少?gòu)U氣污染 D.保護(hù)自然資源,發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)

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某化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)前后的微觀粒子如下圖所示,從圖中獲得的信息不正確是

A.反應(yīng)物都是單質(zhì)

B.反應(yīng)中、、的分子數(shù)目比3:5:6

C.該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.生成物都是化合物

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