5．某化學(xué)興趣小組，為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)操作，其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合是（　�。�
A．①②或②③B．②④或①③C．①③或②③D．③④⑤

分析 在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)；可根據(jù)“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷，通過(guò)分析方案所能得到的結(jié)論，確定是否能得出Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，判斷可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合．

解答 解：在上述實(shí)驗(yàn)中，①中鐵能與硫酸銅反應(yīng)，說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，②中銅能與硝酸銀溶液反應(yīng)，說(shuō)明銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，④中鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)，即Fe＞H；⑤中銀不能與稀鹽酸反應(yīng)，說(shuō)明銀的金屬活動(dòng)性比氫弱，即H＞銀．由上述實(shí)驗(yàn)可知：
A、①②或②③的組合，能驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序．故A符合題意；
B、②④或①③的組合，不能驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序．故B不符合題意；
C、①③或②③的組合，不能驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序．故C不符合題意；
D、③④⑤的組合，不能驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序．故D不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙兩溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B．t1℃時(shí)，50g水中加入30g丙所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%
C．若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲
D．分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某白色固體可能由CaCO3、NaCl、BaCl2 NaOH Na2SO4中的一種或幾種組成的，實(shí)驗(yàn)記錄如圖：下列分析正確的是（　�。�
A．原固體中不含BaCl2、Na2SO4
B．原固體中一定含有CaCO3、BaCl2、NaOH
C．步驟②中得到的溶液中溶質(zhì)是CaCl2
D．確定固體中是否有NaCl可以取無(wú)色溶液A直接滴入AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿(mǎn)了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí)．
【查閱資料】
①真金在空氣中不會(huì)生銹，生滿(mǎn)銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；
②銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2．
據(jù)上述資料可知，堿式碳酸銅是由四種元素組成的．
【實(shí)驗(yàn)探究】
將該枚生滿(mǎn)銅綠的戒指加入過(guò)量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色．
小明猜想產(chǎn)生的氣體可能是氮?dú)猓?br />小芳認(rèn)為小明的猜想一定是錯(cuò)誤的．小芳的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某地開(kāi)采得到含雜質(zhì)5%的石灰石．現(xiàn)有這種石灰石1000t，高溫充分煅燒（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不揮發(fā)）后可得固體多少?lài)�？同時(shí)得CO2多少?lài)崳?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．用化學(xué)符號(hào)或名稱(chēng)表示：
（1）銅原子Cu；（2）兩個(gè)氮分子2N2（3）三個(gè)鈉離子3Na+；
（4）ZnCl2氯化鋅；（5）+6價(jià)Cr的氧化物CrO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．為探究二氧化碳的性質(zhì)，某實(shí)驗(yàn)小組用塑料礦泉水瓶和集氣瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，并準(zhǔn)備了一些用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【I】在充滿(mǎn)二氧化碳的塑料瓶中加入適量蒸餾水，擰緊瓶蓋充分振蕩，塑料瓶變扁．同學(xué)們一致認(rèn)為塑料瓶變扁的原因是瓶中二氧化碳?xì)怏w減少了，但在分析氣體變少的原因時(shí)，出現(xiàn)了兩種不同的意見(jiàn)，你認(rèn)為減少的原因可能是溶于水或和水反應(yīng)．
【Ⅱ】取【I】中塑料瓶?jī)?nèi)液體噴到紫色的干燥小花上，小花立即變紅．對(duì)小花變紅，同學(xué)們提出三種猜測(cè)：
①可能是二氧化碳能使石蕊變紅；     ②可能是水使石蕊變紅；
③可能是二氧化碳與水反應(yīng)生成了一種新的物質(zhì)能使石蕊變紅．
為了探究是什么物質(zhì)使小花變紅了，設(shè)計(jì)了如圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想．

（1）請(qǐng)和同學(xué)們一起完成下表．
猜     想實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)    論
①可能是CO2 使石蕊變紅C紫色小花不變色
②可能是水使石蕊變紅B紫色小花不變色
③可能是CO2和水發(fā)生反應(yīng)的生
成物使石蕊變紅		猜想正確
（2）同學(xué)們還做了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)確定CO2與水反應(yīng)生成了具有酸性的物質(zhì)，此對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案是A（填圖中的實(shí)驗(yàn)方案序號(hào)）．
【Ⅲ】把變紅的小花放在酒精燈上方小心烘烤片刻，紅色小花又變成紫色．該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列溶液敞口放置在空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而導(dǎo)致溶液質(zhì)量變大的是（　�。�
A．燒堿溶液B．澄清石灰水C．濃硫酸D．濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．豆?jié){中的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關(guān)于異黃酮說(shuō)法正確的是（　�。�
A．異黃酮屬于氧化物B．異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．一個(gè)異黃酮分子中含有一個(gè)氧分子D．異黃酮中共含有27個(gè)原子

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