10.用化學(xué)符號(hào)或名稱(chēng)表示:
(1)銅原子Cu;(2)兩個(gè)氮分子2N2(3)三個(gè)鈉離子3Na+;
(4)ZnCl2氯化鋅;(5)+6價(jià)Cr的氧化物CrO3

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以銅原子,就可表示為:Cu;
(2)由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個(gè)氮分子可表示為:2N2
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個(gè)鈉離子可表示為:3Na+
(4)根據(jù)化合物讀法,ZnCl2可讀作氯化鋅;
(5)根據(jù)氧化物的書(shū)寫(xiě),氧元素在后,其他元素在前,在化合物中氧元素通常顯-2價(jià),所以+6價(jià)Cr的氧化物,故可表示為:CrO3
故答案為:(1)Cu;(2)2N2;(3)3Na+;(4)氯化鋅;(5)CrO3;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.在“活性炭、碳酸鈣、鹽酸、熟石灰、甲烷”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
(1)用于改良酸性土壤的是熟石灰   (2)可用于防毒面具的是活性炭
(3)用于金屬表面除銹的是鹽酸  (4)可用作補(bǔ)鈣劑的是碳酸鈣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.在硬質(zhì)玻璃管里內(nèi)放入4.5g氧化銅粉末,用一氧化碳還原它,在停止加熱冷卻后,稱(chēng)得硬質(zhì)玻璃管里的固體粉末為4g,求有幾克氧化銅被還原?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式
(1)生石灰變熟石灰CaO+H2O═Ca(OH)2,基本反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng);
(2)鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)實(shí)驗(yàn)室用固體混合物加熱制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某化學(xué)興趣小組,為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)操作,其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合是(  )
A.①②或②③B.②④或①③C.①③或②③D.③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.酸溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是。ā 。
A.酸溶液里都含有水分子B.酸溶液里都含有氫離子
C.酸溶液里都含有氫元素D.酸溶液里都含有酸根離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知A-G均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).其中B是黑色固體,D是紫紅色金屬,反應(yīng) ②是吸熱反應(yīng).根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請(qǐng)回答:
(1)A的化學(xué)式為CO.
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng).
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)填寫(xiě)儀器名稱(chēng):a鐵架臺(tái),b水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,應(yīng)該選擇的制取裝置是B(填字母序號(hào)).
(3)若選用F裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從①端(填數(shù)字序號(hào))進(jìn)入.氣體收集滿(mǎn)后繼續(xù)通入澄清石灰水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取的二氧化碳可能混有氯化氫氣體.若要檢驗(yàn)二氧化碳中是否混有氯化氫,可選用以下試劑中的D(填字母序號(hào)).
A.氫氧化鈉溶液          B.無(wú)色酚酞溶液         C.紫色石蕊溶液         D.硝酸銀溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的( 。
A.
測(cè)定溶液的PH值
B.
     稱(chēng)量氫氧化鈉
C.
       稀釋濃硫酸
D.
        傾倒液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案