分析 區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實(shí)驗(yàn)室中是蒸餾.在電解水的實(shí)驗(yàn)中,正極上產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極上產(chǎn)生的是氫氣,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,配平即可;利用如圖2所示的簡(jiǎn)易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水,下列說(shuō)法正確的是:小容器中的水為淡水;獲得淡水的速度與溫度有關(guān).
解答 解:(1)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;故答案為:肥皂水
(2)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,正極上產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極上產(chǎn)生的是氫氣,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,配平即可;故答案為:H2;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
(3)利用如圖2所示的簡(jiǎn)易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水,下列說(shuō)法正確的是:小容器中的水為淡水;獲得淡水的速度與溫度有關(guān);故答案為:ab
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息,也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)的理念.還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個(gè)新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分,一定要加強(qiáng)記憶,綜合應(yīng)用.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三種合成材料:合金、塑料、合成纖維 | |
B. | 三種還原性物質(zhì):碳、氧氣、一氧化碳 | |
C. | 三種可燃性氣體:氫氣、一氧化碳、甲烷 | |
D. | 三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子:分子、原子、離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
常見物質(zhì) | 廁所清潔劑 | 蘋果汁 | 牙膏 | 草木灰水 |
pH | 1.5 | 3.0 | 9.0 | 11.0 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì) | B. | 石油屬于混合物 | C. | 甲烷屬于有機(jī)物 | D. | 純堿屬于堿 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | FeO:氧化亞鐵 | B. | 鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C. | SO4-2:硫酸根離子 | D. | 2H:2個(gè)氫分子 |
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