5．下列各圖是初中化學常見的幾個實驗操作，其中錯誤的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法考慮；B、根據(jù)傾倒液體的方法考慮；C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮；D、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱注意事項考慮．

解答 解：A、量筒的讀數(shù)方法：視線與凹液面最低處保持水平，故A錯；
B、傾倒液體的方法：瓶塞倒放在，試管傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，故B正確；
C、膠頭滴管垂懸在燒杯上方，故C正確；
D、給試管內(nèi)液體加熱：試管內(nèi)液體量不能超過試管溶劑的三分之一，試管與水平面呈45度角，要預熱，故D正確．
故選A．

點評 化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中，正確的是（　�。�
A．室內(nèi)放置一盆水，就可防止煤氣中毒
B．夜晚廚房天然氣泄漏，應立即開燈檢查
C．在加油加氣站，可以隨意接打手機
D．久未開啟的地窖，進入之前應做燈火實驗

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．根據(jù)如圖裝置回答問題：

（1）儀器x的名稱水槽；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，A圖中有一明顯錯誤，改進方法是在試管口塞一團棉花，反應化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，將氧氣從a通入F中，可驗證物質(zhì)燃燒必需的一個條件是需要氧氣參加；
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，發(fā)生與收集裝置可選BD的組合（填裝置序號），你選擇的發(fā)生裝置的優(yōu)點是能夠控制反應速率；
（4）用A、C組合可制取甲烷，則下列推測錯誤的是C；
A．制取甲烷的藥品是固體      B．反應時需要加熱
C．甲烷可能與水反應          D．甲烷不溶于水
（5）人教版高中教材《化學1》顯示，過氧化鈉（Na2O2）和二氧化碳反應生成碳酸鈉和一種常見氣體，化學方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．小翔同學和小何同學分別設計了圖甲和圖乙的實驗裝置（濃硫酸起干燥氣體作用），檢查氣密性良好后進行實驗驗證．預熱后對試管進行加熱（NaHCO3受熱分解產(chǎn)生CO2）．觀察到圖甲濃硫酸中有氣泡產(chǎn)生，蚊香熄滅．觀察圖乙中蚊香燃燒更劇烈．由資料和實驗可得出的結(jié)論是濕潤的二氧化碳更容易和過氧化鈉反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列家庭常用物質(zhì)中，屬于混合物的是（　�。�
A．四氧化三鐵B．醬油C．氧氣D．蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

20．A．B…H八種物質(zhì)，有圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B．G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變．試推斷：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：DO2．EH2O2
（2）寫出反應①③的文字表達式：
①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
③C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．為了探究蠟燭燃燒的現(xiàn)象，點燃蠟燭燈后，取一根火柴梗平放在蠟燭火焰中，約1s～2s后取出，請你繼續(xù)幫忙完成下列實驗報告：
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié) 論
點燃蠟燭，將一根火柴橫在火焰上方；火柴梗兩端最先燒焦．酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心．外焰的溫度最高．
將一只干冷的燒杯罩在火焰上方；燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．說明蠟燭燃燒生成了水
將一只內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方．石灰水變變渾濁．說明蠟燭燃燒還生成二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．小明同學依據(jù)描述書寫的化學符號：
①兩個氮分子：2N2；
②由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子：3O；
③粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子：S；
④保持過氧化氫化學性質(zhì)的最小粒子：H2O2；
⑤導電性最好的金屬：Ag；
⑥顯+2價的鎂元素：Mg2+．
其中正確的是（　�。�
A．①④⑤B．②④⑤C．①③⑤D．①④⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．今年漢中不同程度地出現(xiàn)霧霾天氣，它嚴重影響了人們的生活和生命安全．
（1）大霧天氣導致呼吸病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的D（填字母序號）．
A．二氧化碳   B．一氧化碳   C．二氧化硫    D．可吸入顆粒物
（2）為防治霧霾天氣，改善空氣質(zhì)量請你提出一條合理化的建議工業(yè)廢氣經(jīng)過處理后再排放．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．下列符合，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種固體單質(zhì)的是BC
A．Cl       B．He       C．Zn       DC．

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同步練習冊答案