【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)人們常說(shuō):①高原缺氧 ②生理鹽水 ③胃酸過(guò)多 ④發(fā)酵粉中的小蘇打。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
①中的“氧”_______;②中的“鹽”________;③中的“酸”________;④中的“小蘇打”_______。
(2)下圖是幾種常見的清潔劑,請(qǐng)按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
①“彩漂液”的有效成分為過(guò)氧化氫,長(zhǎng)期存放會(huì)因分解而失效:_________________;
②“潔廁靈”的有效成分為鹽酸,不小心滴到大理石地面上,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生:______________;
③“管道通”的有效成分為氫氧化鈉,它不能與“潔廁靈”混合使用,其原因是:__________;
④ “84消毒液”的有效成分為次氯酸鈉(NaClO),與“潔廁靈”混合使用會(huì)產(chǎn)生有毒氣體氯氣(Cl2),以及氯化鈉溶液:________________________。
【答案】
【解析】
過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水。
(1)①中的“氧”是指氧氣,化學(xué)式為。
②中的“鹽”是指氯化鈉,化學(xué)式為。
③中的“酸”是指鹽酸,化學(xué)式為。
④中的“小蘇打”是指碳酸氫鈉,化學(xué)式為。
①“彩漂液”的有效成分為過(guò)氧化氫,長(zhǎng)期存放會(huì)因分解而失效,是因?yàn)檫^(guò)氧化氫分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
②“潔廁靈”的有效成分為鹽酸,不小心滴到大理石地面上,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,是因?yàn)樘妓徕}和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
③“管道通”的有效成分為氫氧化鈉,它不能與“潔廁靈”混合使用,其原因是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
④“84消毒液”的有效成分為次氯酸鈉(NaClO),與“潔廁靈”混合使用會(huì)產(chǎn)生有毒氣體氯氣(
),以及氯化鈉溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室中化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末狀試劑。他們對(duì)該試劑進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn)稱取試劑19.8 g放入錐形瓶中,加入30.2 g的水,充分振蕩,再向錐形瓶中依次滴加25 g鹽酸充分反應(yīng)。測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像如下。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題。
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | |
加入鹽酸的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g | 75 | 100 | a | 150 | 172.8 | 197.8 |
(1)a的數(shù)值為__________,興趣小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn),得出該試劑已部分變質(zhì)的結(jié)論,其依據(jù)是(通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖像寫出你的分析) _______________________________。
(2)b的數(shù)值為____________。
(3)計(jì)算該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無(wú)色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)
回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____;B_____;C_____
(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式_____。
(3)寫出物質(zhì)C與過(guò)氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列說(shuō)法中正確的是
A.甲、乙的飽和溶液從 t2 ℃降溫到 t1 ℃,甲析出晶體多
B.t2 ℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 30%
C.t1 ℃時(shí),甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.甲溶液中混有少量的乙,采用先蒸發(fā)濃縮,后降溫結(jié)晶的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組提出可以用廢鋅渣(主要成分是ZnO、FeO、Fe2O3、CuO)進(jìn)行適當(dāng)處理可制得硫酸鋅晶體(ZnSO4·x H2O)。
Ⅰ、硫酸鋅晶體的制備
該興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下流程:
已知:①硫酸鋅晶體難溶于酒精
②硫酸鋅晶體受熱易逐步失去結(jié)晶水
③幾種物質(zhì)沉淀時(shí)的pH如下表:
物質(zhì) | Fe(OH)3 | Zn(OH)2 | Cu(OH)2 |
開始沉淀時(shí)pH | 1.48 | 6.2 | 5.2 |
完全沉淀時(shí)pH | 3.2 | 8.0 | 6.4 |
(1)酸浸中生成硫酸鋅的化學(xué)方程式為___________,屬于________(填基本類型)反應(yīng)。
(2)酸浸時(shí)溫度和時(shí)間對(duì)鋅浸出率的影響見下圖。為了提高鋅的浸出率,反應(yīng)的最佳溫度是__________℃,最佳時(shí)間是____________min;
(3)加H2O2的目的是將酸浸后的Fe2+氧化成Fe3+,其反應(yīng)方程式為2FeSO4 + H2O2 + _____= Fe2(SO4)3 + 2H2O,KMnO4溶液也能將Fe2+氧化成Fe3+,并生成可溶性的錳鹽,選擇H2O2的優(yōu)點(diǎn)是_________;
(4)加入ZnO調(diào)節(jié)溶液的pH約為4的目的是__________;
(5)流程中,濾渣Y的成分為_________________;
(6)流程中“一系列操作”主要過(guò)程為:①_________________ 、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾,加入酒精洗滌,重復(fù)幾次,最后低溫烘干,得到ZnSO4·xH2O;
②用酒精洗滌的目的是洗去晶體表面的雜質(zhì)、避免因水洗滌所造成的晶體損耗、_________;
③低溫烘干的原因是_______________。
Ⅱ、硫酸鋅晶體(ZnSO4·xH2O)組成的測(cè)定
學(xué)習(xí)小組取5.74g硫酸鋅晶體(ZnSO4·xH2O)進(jìn)行加熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制成剩余固體質(zhì)量一溫度的關(guān)系圖。
(7)280℃時(shí),固體完全失去結(jié)晶水。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),計(jì)算ZnSO4·xH2O中x的值為_____________;(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)
(8)加熱過(guò)程中,硫酸鋅晶體分步失去結(jié)晶水。請(qǐng)寫出60℃到80℃時(shí)反應(yīng)方程式_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某個(gè)化學(xué)反應(yīng),據(jù)圖分析判斷,下列說(shuō)法正確的是
A.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律B.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變
C.圖示中x的數(shù)值為2D.該反應(yīng)中,沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是Si、Cl、H
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取25g粉碎的石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)),放入小燒杯中,慢慢加入一定濃度的稀鹽酸,測(cè)得稀鹽酸的用量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中m=___________ ;石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ___________________ ;
(2)求樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量____________(寫出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著有黑色顆粒,同時(shí)瓶壁上粘附著白色物質(zhì).老師告訴甲同學(xué)瓶底附著黑色顆粒是碳單質(zhì),但沒(méi)有告訴瓶壁上粘附著白色物質(zhì)是什么,讓同學(xué)們繼續(xù)探究.
(進(jìn)行猜想)甲同學(xué)認(rèn)為:白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3
乙同學(xué)認(rèn)為:白色物質(zhì)可能是NaOH
甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是_____.
(查閱資料)氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O═2NaOH
(實(shí)驗(yàn)探究)甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí) 驗(yàn) 操 作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
方案1 | 取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無(wú)色酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質(zhì) 為Na2O |
方案2 | 取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入適量_____溶液 | _____ | 白色物質(zhì) 是Na2CO3 |
(反思評(píng)價(jià))丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,理由是_____.
(得出結(jié)論)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為_____.
通過(guò)以上探究,你對(duì)燃燒和滅火有什么新的認(rèn)識(shí),請(qǐng)寫出一點(diǎn)._____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如右圖所示。下列說(shuō)法正 確的是
A.t1℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t2℃時(shí),乙的飽和溶液升溫或降溫均會(huì)析出晶體
C.乙溶液從t3℃降溫到t1℃,乙溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)發(fā)生改變
D.t3℃時(shí),50g水中加入40g的甲物質(zhì)充分溶解可得到90g甲的飽和溶液
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