下列溶液有顏色的是（　�。�
A、氫氧化鈉溶液
B、硫酸溶液
C、氯化亞鐵溶液
D、酒精溶液
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：根據(jù)對(duì)常見(jiàn)溶液的顏色的記憶回答本題．
解答：解：A、氫氧化鈉溶液是無(wú)色的，故A錯(cuò)；
B、硫酸溶液是無(wú)色的，故B錯(cuò)；
C、氯化亞鐵溶液是淺綠色，故C正確；
D、酒精溶液是無(wú)色的，故D錯(cuò)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要熟悉常見(jiàn)溶液的顏色．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖A 所示，將二氧化碳倒入燒杯中．現(xiàn)象
 
；該試驗(yàn)體現(xiàn)了二氧化碳具有
 
的化學(xué)性質(zhì)和
 
的物理性質(zhì)，二氧化碳常用于
 
，有關(guān)二氧化碳的滅火器有多種．
（2）如圖B所示，將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖“”表示氮原子，“”表示氫原子．下列判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A、圖中物質(zhì)甲、乙為單質(zhì)，丙為化合物
B、該反應(yīng)說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，原子不可再分
C、化學(xué)反應(yīng)前后甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為1：3：2
D、物質(zhì)丙是由一個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)中，即表示一種元素，又表示該元素的一個(gè)原子，還能表示該元素所組成的單質(zhì)的是（　　）
A、H2
B、O
C、SO2
D、P

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從環(huán)保的角度考慮，下列燃料中最理想的是（　　）
A、煤B、沼氣C、酒精D、氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列做法或說(shuō)法和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式均正確的是（　�。�
A、用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收二氧化硫氣體：SO2+2NaOH═Na2SO4+H2O
B、醫(yī)療上用氫氧化鈉中和過(guò)多胃酸：NaOH+HCl═NaCl+H2O
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射：3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
D、工業(yè)上用生石灰和二氧化碳制碳酸鈣：CaO+CO2=CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、用100mL的量筒量取7.5mL的水
B、用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6g
C、用燒杯量取200.0mL的水
D、某同學(xué)用10mL量筒量取某溶液，體積為7.52mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與人體健康密切相關(guān)．市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“葡萄糖酸鋅口服液”等商品，這里的“鈣、碘、鋅”應(yīng)理解為（　　）
A、原子B、單質(zhì)C、分子D、元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列要求，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）有氧化物生成的化合反應(yīng)
 
                     
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣
 

（3）有氫氣生成的反應(yīng)
 
                        
（4）用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案