取含鐵、氧兩種元素的固體樣品11.6g,通入足量CO并充分加熱,將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水,充分反應(yīng)后,得沉淀20.0g。該固體的組成不可能是

A. Fe2O3 B. Fe3O4 C. Fe和Fe2O3 D. FeO和Fe2O3

A 【解析】 【解析】 設(shè)二氧化碳質(zhì)量為x, 二氧化碳中氧元素質(zhì)量為:8.8g××100%=6.4g, 則含鐵、氧兩種元素的固體樣品中氧元素質(zhì)量為:6.4g÷2=3.2g, 含鐵、氧兩種元素的固體樣品中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=27.6%, 氧化鐵、四氧化三鐵、氧化亞鐵中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為: ×100%=30%、×100%=27.6%、×100%=...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。

(1)在汞、水、氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_________。

(2)2個鎂離子_________。

(3)人體缺少必需的微量元素會影響健康,貧血通常需要補充的元素是________。

(4)已知氮元素的一種化合價為+5價,請寫出其氧化物的化學(xué)式__________。

汞2Mg2+FeN2O5 【解析】 (1)汞由原子直接構(gòu)成;水由分子構(gòu)成;氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成; (2)鎂容易失去兩個電子帶兩個單位正電荷,故2個鎂離子2Mg2+; (3)貧血主要是由于人體缺鐵造成故應(yīng)該填Fe; (4)氧元素的化合價為-2價,假設(shè)有X個氧原子,則2X-2×5=0 X=5 則為N2O5

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級上學(xué)期培優(yōu)提高綜合測化學(xué)試卷 題型:實驗題

某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學(xué)的實驗步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為等份,并作好標(biāo)記.

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.

③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.

請回答下列問題:

該實驗中紅磷需稍過量,目的是________;

步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是________,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為________;

步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是________,由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣總體積的________.

該實驗可推論出氮氣________溶于水和其具有________的化學(xué)性質(zhì).

若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)懿荒塬@得成功?為什么?________成功,原因________.

確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡紅磷燃燒,生成大量的白煙紅磷+氧氣五氧化二磷燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處不易不能燃燒也不能支持燃燒不能因為碳粉燃燒消耗掉氧氣同時又生成了二氧化碳等氣體,瓶內(nèi)壓強基本不變,水不倒流 【解析】 (1)根據(jù)該實驗注意事項分析;(2)根據(jù)紅磷的燃燒現(xiàn)象及反應(yīng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式;(3)根據(jù)裝置中壓強減小分析;(4)根據(jù)集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣分析...

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 7.3依據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算 同步練習(xí)題 題型:簡答題

(5分)甲、乙、丙三位同學(xué)對氯化鎂樣品(僅含氯化鈉雜質(zhì))進(jìn)行如下檢測:各取5.0 g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分別加入不同質(zhì)量,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)得到沉淀的實驗數(shù)據(jù)如下表:


 


 


 


 

加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量 (g)
 

35.0
 

40.0
 

45.0
 

反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量 (g)
 

2.5
 

2.9
 

2.9
 

試回答下列問題:

(1)上述實驗中,__ __同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液一定過量。

(2)求樣品中氯化鎂的含量(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%,下同)。

(3)計算乙同學(xué)實驗后所得溶液中的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)丙 (2)95.0% (3)9.8% 【解析】 由圖示數(shù)據(jù)可知,乙同學(xué)用40.0g氫氧化鈉溶液反應(yīng),得到2.9g沉淀,丙同學(xué)用45.0g氫氧化鈉溶液反應(yīng),也得到2.9g沉淀.說明丙同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液一定過量.故答案為:丙; (2)設(shè)生成2.9克Mg(OH)2消耗MgCl2的質(zhì)量為x,生成NaCl的質(zhì)量為y, MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl ...

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 7.3依據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算 同步練習(xí)題 題型:填空題

2.4g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成2.2g二氧化碳、1.8g水和3.2g二氧化硫,則2.4g該物質(zhì)含氫元素的質(zhì)量為________g.該反應(yīng)方程式中氧氣和二氧化硫的化學(xué)計量數(shù)之比為________.

0.2;3:1 【解析】 1.8g水中氫元素的質(zhì)量=1.8g×=0.2g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,水中氫元素的質(zhì)量即該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量2.2g+1.8g+3.2g-2.4g=4.8g,因此該反應(yīng)方程式中氧氣和二氧化硫的化學(xué)計量數(shù)之比為:=3:1。

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 7.3依據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算 同步練習(xí)題 題型:單選題

下列圖像能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是

A.用一定量的雙氧水制取氧氣

B.加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣

C.向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲

D 【解析】 試題解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”,即首先看清楚橫、縱坐標(biāo)各表示的量,然后從起始點、轉(zhuǎn)折點、終點還有量的變化趨勢來進(jìn)行分析解答,A、用一定量的雙氧水制取氧氣,加催化劑與否并不會改變生成氧氣的質(zhì)量,錯誤,B、加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣,還得到固體錳酸鉀和二氧化碳,故固體質(zhì)量不會變?yōu)?,錯誤,C、向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體,由于氧化鈣固體會與水反應(yīng)...

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科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型:填空題

按要求回答下列問題:

(1)“化學(xué)使天更藍(lán),水更清”,汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:2NO+2CON2+2CO2,該反應(yīng)的涉及的物質(zhì)中,能與血液中血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是 ________.

(2)“物質(zhì)的性質(zhì)與其用途密切相關(guān)”.例如:銅用于制作導(dǎo)線是因為其具有良好的延展性和 ________性.

(3)目前人類以及化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 ________

CO(或一氧化碳);導(dǎo)電;天然氣 【解析】 (1)能與血紅蛋白結(jié)合的是一氧化碳,從而造成一氧化碳中毒;(2)銅用于制作導(dǎo)線是因為其具有良好的延展性和導(dǎo)電性;(3)目前人類常用且常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣。

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:多選題

下列物質(zhì)用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系合理的是  

A. 金剛石用于裁玻璃--硬度大 B. 一氧化碳用于冶煉金屬--氧化性

C. 二氧化碳用于滅火--能與水反應(yīng) D. 活性炭用于凈水--吸附性質(zhì)

AD 【解析】 A、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),可用于裁玻璃,利用了硬度大的性質(zhì),故選項說法正確;B、一氧化碳用于冶煉金屬,是利用了一氧化碳的還原性,故選項說法錯誤;C、二氧化碳用于滅火,是利用了二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì),故選項說法錯誤;D、活性炭用于凈水,是利用了活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素的性質(zhì),選項正確。故本題選AD。

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省興城市2017屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會了從微觀的角度認(rèn)識宏觀現(xiàn)象,下列對宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是

A. 水變?yōu)樗魵怏w積變大—分子間間隔增大 B. 聞到遠(yuǎn)處花香—分子在不斷地運動

C. 干冰升華—分子的體積變大 D. 氧化汞受熱分解—分子在化學(xué)變化中可以再分

C 【解析】 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可。 A、水變?yōu)樗魵怏w積變大,是因為水分子間的間隔增大,故A正確;B、聞到遠(yuǎn)處花香,是因為花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到花香,故B正確;C、干冰升華,是因為分子間的...

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