分析 (1)氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物;
(2)氨鹽水顯堿性,容易和二氧化碳反應(yīng);
(3)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%;
(4)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷相關(guān)方面的問題.
解答 解:(1)在反應(yīng)②的四種物質(zhì)中,水和二氧化碳都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,都屬于氧化物.
故填:H2O、CO2.
(2)氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳的原因是氨鹽水顯堿性,更容易吸收二氧化碳.
故填:氨鹽水顯堿性,更容易吸收二氧化碳.
(3)t2℃時(shí),氯化鈉的溶解度小于碳酸鈉的溶解度,因此氯化鈉飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于碳酸鈉飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
故填:小于.
(4)“夏天曬鹽,冬天撈堿”這句諺語的原理是:氯化鈉的溶解度受溫度的影響不大,碳酸鈉的溶解度受溫度的影響較大,溫度越高溶解度越大,夏天溫度升高,水分蒸發(fā),所以碳酸鈉不易析出而氯化鈉容易析出;冬天溫度降低,碳酸鈉溶解度減小,所以從溶液中析出.
故填:氯化鈉的溶解度受溫度的影響不大,碳酸鈉的溶解度受溫度的影響較大,溫度越高溶解度越大,夏天溫度升高,水分蒸發(fā),所以碳酸鈉不易析出而氯化鈉容易析出;冬天溫度降低,碳酸鈉溶解度減小,所以從溶液中析出.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向某無色溶液中滴入酚酞試液,呈紅色,證明該溶液是堿溶液 | |
B. | 向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明該溶液是鹽酸 | |
C. | 某白色固體與熟石灰混合后加熱,產(chǎn)生可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體,證明該固體是銨鹽 | |
D. | 把燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中,火焰熄滅,則該氣體是二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
陰離子 陽離子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- | PO43- |
H+ | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶 | 溶、揮 | 溶 | |
K+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 | 不 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | - | 不 |
方案編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 取少量溶液甲于試管中,加入鐵粉 | 是否有氣泡產(chǎn)生 |
方案編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
2 | 取少量溶液甲于試管中,加入Cu(NO3)2溶液 | 是否產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 |
3 | 取少量溶液甲于試管中,加入Na2SO4溶液 | 是否產(chǎn)生白色沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ag+、Cl-、Fe2+、NO3- | B. | CO32-、K+、Na+、Cl- | ||
C. | Cu2+、OH-、SO42-、Ba2+ | D. | NH4+、NO3-、Na+、Cl- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 微量元素肥料 | B. | KCl | C. | NH4NO3 | D. | Ca(H2PO4)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 | |
A | 實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳 | 將石灰石和稀硫酸混合 |
B | 除去硫酸鈉溶液中少量氯化鈉雜質(zhì) | 向含有氯化鈉雜質(zhì)的硫酸鈉溶液中加入適量的硝酸銀溶液,過濾 |
C | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā) |
D | 除去二氧化碳中的少量的一氧化碳 | 將氣體點(diǎn)燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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