【題目】有三個集氣瓶，分別充滿空氣、氮氣、氧氣，用下列方法能最簡單加以鑒別的是

A． 測密度 B． 帶火星的木條 C． 燃著的木條 D． 澄清石灰水

【答案】C

【解析】

試題分析：氣體的密度不好測定；只有氧氣能使帶火星的小木條復燃；空氣、氮氣和氧氣均不能使澄清的石灰水變渾濁。燃著的小木條放在空氣中能造成燃燒，在氮氣中會熄滅，在氧氣中會燃燒的更旺。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是課堂中模擬煉鐵的實驗裝置。

（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：① ，② 。

（2）實驗過程中，先要進行的是 （填“I”或“II”）

I.加熱 II.通一氧化碳

（3）酒精燈上加金屬網(wǎng)罩的作用是 。

（4）A中反應的化學方程式是

A中觀察到的現(xiàn)象是

B中反應的化學方程式是

B中觀察到的現(xiàn)象是

（5）該裝置的不足之處是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）鈣元素是人體必需的元素，它是構成骨骼、牙齒的重要成分，人們可以從牛奶、蔬菜等食物中得到所需的鈣元素，如果鈣元素不足，還可以用葡萄糖酸鈣、碳酸鈣等含鈣的藥物來補充.俗稱“補鈣”。某補鈣劑標簽上對所含的成分有如下說明：每片含主要成分碳酸鈣1.5g（相當于鈣元素600mg）。該說明是否真實？某同學要探究該鈣片的主要成分含量是否準確，他取出10片鈣片，加入足量的稀鹽酸，充分反應，收集到6.6g二氧化碳（假定其它成分不與鹽酸反應）。試計算：

（1）請通過計算說明：標簽上的說明是否真實？

（2）某人每天需用4片含碳酸鈣的藥物“補鈣”，則他每天補充的鈣元素的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識加以解釋，其中錯誤的是

A．室內(nèi)插花，滿屋花香，說明分子不斷運動

B．熱脹冷縮，說明分子大小隨溫度而變化

C．100ml酒精和100ml水混合，體積小于200ml，說明分子之間有間隙

D．濕衣服放火爐旁，干得較快，說明分子運動速度隨溫度升高而增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】家庭小實驗：將洗凈的碎雞蛋殼放入小玻璃杯中，然后加入適量的稀鹽酸，觀察到雞蛋殼表面 ，該反應的化學方程式是 ，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住，一會便可觀察到 ，該反應的化學方程式是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種混合物，根據(jù)所學知識填寫：占空氣體積78%的是 （1） ；會引起溫室效應的氣體是 （2） ；可用于制造霓虹燈的是 （3） ；人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中有 （4） 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中含有的大蒜素(化學式為)，具有消毒殺菌作用，下列有關大蒜素的敘述中，正確的是( )

A．大蒜素中所含元素的質(zhì)量分數(shù)最大的是硫元素

B．大蒜素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為26％

C．大蒜素分子中碳、氫、硫元素的質(zhì)量比是6:10:3

D．大蒜素中碳、氫、硫三種元素的原子個數(shù)比為10:6:3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是

A．O B．2H C．Fe D．N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）空氣是人類活動必需的自然資源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實驗

室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。

（1）工業(yè)制氧氣是變化________（填“物理”或“化學”）變化。

（2）圖中儀器a的名稱是___________。

（3）實驗室制取并收集氧氣，可選擇_________裝置（填字母代號），此法制取氧氣的化學

方程式為____________________________________________________。

（4）檢查B裝置氣密性的方法是（可借助水和圖中的其他裝置）______________________。

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