下面是某乳業(yè)公司鮮牛奶包裝標(biāo)簽上的文字：“配料：鮮牛奶．營養(yǎng)成分：每100mL內(nèi)含脂肪≥3.3g，非脂乳固體≥8.1g，蛋白質(zhì)≥2.9g，鈣≥110mg鉀≥14．mg，凈含量500mL”，那么1000mL這種牛奶中含蛋白質(zhì)至少
 
 g．
考點(diǎn)：生命活動與六大營養(yǎng)素
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)標(biāo)簽上的文字“每100mL內(nèi)蛋白質(zhì)2.9g”，用2.9g÷100mL計(jì)算出每1mL含蛋白質(zhì)的質(zhì)量，再乘以1000mL即可．
解答：解：由題意可知，每100mL鮮牛奶中含有蛋白質(zhì)≥2.9g，故1000mL這種牛奶的質(zhì)量為：2.9g÷100mL×1000mL=29g．
故填：29．
點(diǎn)評：本題是最基本的計(jì)算題，學(xué)生只要能正確計(jì)算，就可正確答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在燃燒匙里放少量白糖，加熱，白糖會慢慢熔化成液體，這時(shí)白糖發(fā)生了
 
變化；若繼續(xù)加熱，白逐漸變黑，并能聞到一股焦味生成了碳，此時(shí)白糖發(fā)生了
 
變化，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上從石灰石（主要成分為CaCO3）獲得高純度CaCO3的流程如下：

試回答：
（1）寫出石灰石的化學(xué)方程式
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（2）工廠在煅燒石灰石時(shí)，需要對煅燒的狀況隨時(shí)取樣進(jìn)行分析，請你幫助完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
 實(shí)驗(yàn)的步驟 現(xiàn)象與結(jié)論 解釋（用化學(xué)方程式表示）
 煅燒后的固體取樣分別置于兩個(gè)小燒杯中//
 向一小燒杯中滴加酚酞試液  
 向另一小燒杯中滴加稀鹽酸  
根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，可以得出樣品的成分為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下探究．請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />①取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水
 
．
②點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的
 
處最先碳化．
結(jié)論：蠟燭火焰的
 
層溫度最高．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，很多同學(xué)對其產(chǎn)生探究興趣．
甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并震蕩，試管壁發(fā)燙，于是他得出酸堿反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論．
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推論不合理，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

觀察，比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，對比以下三個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式：
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2H2O   C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2 2Mg+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)，請你寫出其中三點(diǎn)．
①
 
．②
 
．③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)與水混合不能形成溶液的是（　�。�
A、蔗糖B、花生油C、純堿D、食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列氣體排放到空氣中，會污染大氣的是（　�。�
A、氫氣B、氧氣
C、一氧化碳D、氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在500mL的燒杯中注入400mL熱水，并放入小塊白磷（著火點(diǎn)40℃）．在燒杯上蓋一片銅，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷（著火點(diǎn)240℃），另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷．可觀察到
 
燃燒，而
 
沒燃燒．用導(dǎo)管對準(zhǔn)上述燒杯中的白磷，通入少量氧氣，可觀察到
 
燃燒了，該實(shí)驗(yàn)說明燃燒除要有可燃物外，還需要兩個(gè)條件：（1）
 
（2）
 
．

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同步練習(xí)冊答案