如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖,“○”和“●”表示兩種不同的原子.則該反應(yīng)( )

A.是化合反應(yīng) B.有單質(zhì)生成

C.反應(yīng)前后分子種類不變 D.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為4:1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級12月檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省江陰市九年級12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)推動了社會的進(jìn)步,使我們的生活絢麗多彩。下列事實(shí)中發(fā)生化學(xué)變化的是

A.將石油進(jìn)行分餾 B.用海水曬鹽

C.切割大理石作建筑材料 D.用壓縮天然氣作燃料驅(qū)動汽車

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省江陰市九年級12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

油畫上的白色含鉛顏料經(jīng)過一段時(shí)間會變?yōu)楹谏牧蚧U(PbS)。使其恢復(fù)為白色的方法是蘸涂雙氧水(H2O2),發(fā)生如下反應(yīng):PbS+4H2O2=X+4H2O,其中X的化學(xué)式是( )

A.PbSO4 B.PbSO2 C.PbSO3 D.PbHSO3

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省鄂州市梁子湖區(qū)九年級12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

A~E都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其所示轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,其中“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A、B均為黑色粉末,C、D、E常溫下呈氣態(tài),且C和D的組成元素相同.回答下列問題:(反應(yīng)條件、其他生成物均已略去)

(1)寫出物質(zhì)E的一條用途:________________________.

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:B+A:_______________________;

(3)自然界中D轉(zhuǎn)化為E的途徑是__________________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省鄂州市梁子湖區(qū)九年級12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )

A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 過濾

C. 量取液體體積讀數(shù) D. 稱量NaCl固體

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省宜興市九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

在一密閉容器里放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)各若干克,使其在一定條件下充分反應(yīng)后測得數(shù)據(jù)如下表,則下列表述正確的是

四種物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

10

10

5

5

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

16

未測

4

0

A.甲可能是反應(yīng)物 B.乙一定是催化劑

C.該反應(yīng)可能是分解反應(yīng) D.該反應(yīng)中丙與丁的質(zhì)量比為1∶5

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級上學(xué)期二次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

生活離不開水

(1)生活中,區(qū)別硬水和軟水用 ,生活中硬水軟化的方法是 ;

(2)下圖是某品牌飲用礦物質(zhì)水的部分標(biāo)簽,認(rèn)真閱讀并回答問題。

①水是生命之源,下列說法正確的是 ;

A.長期引用碳酸飲料以補(bǔ)充人體內(nèi)水分

B.飲用礦泉水是混合物

C.自然界中凡澄清透明的水都可以直接飲用

②氯化鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ,一瓶合格的這種礦泉水中鉀離子的質(zhì)量不少于 mg.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆陜西省咸陽市九年級上命題大賽化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

掌握常見儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。

(1)寫出儀器名稱:G H C

(2)用C儀器量取液體體積時(shí),正確的讀數(shù)方法

(3) 可以直接加熱, 加熱時(shí)要墊石棉

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