11．有一包黑色的氧化銅粉末中混有少量的木炭粉，現(xiàn)利用上述黑色粉末進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)：

（1）加入的試劑a是稀硫酸；
（2）固體b中肯定有銅；
（3）在濾液中加入鐵粉反應(yīng)生成氣體的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

分析 稀硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水；
鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；
鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣．

解答 解：（1）加入的試劑a是稀硫酸，稀硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，因此能夠生成硫酸亞鐵．
故填：稀硫酸．
（2）固體b中肯定有硫酸銅和鐵反應(yīng)生成的銅．
故填：銅．
（3）在濾液中加入鐵粉時(shí)，鐵和過(guò)量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
故填：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

點(diǎn)評(píng) 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn)，氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．堿能使石蕊試液變藍(lán)，純堿也能使紫色的石蕊試液變藍(lán)，所以純堿是堿
B．鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
C．堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液呈堿性
D．唾液淀粉酶是一種生物催化劑，所以能催化各種有機(jī)物的分解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．化學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，向KCl溶液通電時(shí)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，一定不能得到的生成物是（　�。�
A．KOHB．KNO3C．H2D．Cl2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過(guò)程，對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改進(jìn)，增加了稱量操作．具體做法是：取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量，記錄如下：
反應(yīng)過(guò)程反應(yīng)前反應(yīng)后
反應(yīng)前后的質(zhì)量（不含容器質(zhì)量）/克34.332.7
苦反應(yīng)后，雙氧水分解完全且氧氣全部逸出．求：
（1）生成氧氣的放質(zhì)量．           
（2）雙氧水溶液的質(zhì)量．
（3）在反應(yīng)過(guò)程中，反應(yīng)速率減慢（選填“加快”，“減慢”或“不變）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．在實(shí)驗(yàn)室中，小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca（OH）2粉末狀試劑．他們對(duì)該試劑進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)分析：稱取試劑19.8g放入錐形瓶中，加入30.2g的水，充分振蕩，再向錐形瓶中依次滴加25g鹽酸充分反應(yīng)．測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題：
第1次第2次第3次第4次第5次第6次
加入鹽酸的質(zhì)量（g）252525252525
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量（g）75100a150172.8197.8
（1）a的數(shù)值為125，小敏同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得出該試劑已部分變質(zhì)的結(jié)論，其依據(jù)是（通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖象做出你的分析）滴加鹽酸至100g時(shí)，開(kāi)始時(shí)有二氧化碳生成，證明有碳酸鈣存在，之前滴加的鹽酸無(wú)現(xiàn)象，說(shuō)明了鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)，從而證明氫氧化鈣存在．
（2）b的數(shù)值為2.2．
（3）計(jì)算該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖是通電電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)回答：
（1）電解水時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（2）氣體a是氫氣（或H2），它燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
（3）干電池電極M為正極（填“正”或“負(fù)”）
（4）寫(xiě)出水在通電條件下分解的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（5）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中
凈化程度最高的方法是蒸餾．
（6）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水．
（7）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類(lèi)利用的淡水總量卻不足1%．愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是BC（填序號(hào)）
A．洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭B．不間斷放水刷牙C．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　　）
A．NB．H2C．NeD．O2-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．納米碳化硅（SiC）與金剛石都是正八面體結(jié)構(gòu)，具有高硬度、高強(qiáng)度、強(qiáng)耐磨性，且透明有光澤等性能，可用于制作人造金剛石．納米碳化硅屬于（　　）
A．混合物B．氧化物C．單質(zhì)D．化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．200多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫在研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)中用到了汞．小明發(fā)現(xiàn)，初中化學(xué)學(xué)習(xí)中還有一些關(guān)于汞的應(yīng)用，他進(jìn)行了思考．

（1）水銀溫度計(jì)工作原理的微觀解釋是水銀溫度計(jì)的工作原理即是利用了汞原子之間有間隔，溫度升高，原子之間的間隔變大，體積膨脹，液柱上升．溫度降低，汞原子之間的間隔變小，體積收縮，液柱下降．
（2）寫(xiě)出圖一的化學(xué)方程式2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑，從微觀角度分析圖一得到的一條信息是分子在化學(xué)變中可以在分．由圖二可知該反應(yīng)溶液中大量增加的離子是亞鐵離子．
（3）通過(guò)對(duì)比以上兩圖，寫(xiě)出你對(duì)微觀世界的一條認(rèn)識(shí)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案