1．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　　）
A．堿能使石蕊試液變藍(lán)，純堿也能使紫色的石蕊試液變藍(lán)，所以純堿是堿
B．鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
C．堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液呈堿性
D．唾液淀粉酶是一種生物催化劑，所以能催化各種有機(jī)物的分解

分析 考慮堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán)，在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，堿性溶液能使酚酞變紅等．

解答 解：A、堿能使石蕊試液變藍(lán)，純堿也能使紫色的石蕊試液變藍(lán)，所以純堿的溶液是堿性，而非堿，它為鹽，故A錯(cuò)誤；
B、銅排在氫的后面，不能與硫酸反應(yīng)生成氫氣，故B錯(cuò)誤；
C、堿性溶液能使酚酞變紅，則滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性，故C正確；
D、唾液中的淀粉酶是一種生物催化劑，但不能催化各種有機(jī)物的分解，故D錯(cuò)誤，
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見概念間的推理，完成此題，可以依據(jù)概念進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)概念的理解與記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式不相符的是（　　）
A．水銀  AgB．干冰 CO2C．燒堿  NaOHD．食鹽  NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上按如下順序擺放著7瓶不同的無(wú)色溶液（如圖所示），其中4、5號(hào)試劑瓶標(biāo)簽破損．

【提出問題】這兩瓶試劑分別是什么？
【查閱資料】
①堿性的亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液都能與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀．
②Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O．
③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁，SO2是一種有刺激性氣味的氣體．
【作出猜想】4、5號(hào)溶液可能分別是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一種．
【實(shí)施方案】取少量4、5號(hào)溶液分別于試管中，然后分別進(jìn)行下列三組實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)1：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的1，兩試管中的溶液均變成紅色，說(shuō)明4、5號(hào)溶液均不可能是上述猜想中的NaCl（或氯化鈉）溶液．
實(shí)驗(yàn)2：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的3號(hào)溶液，兩試管中均產(chǎn)生白色沉淀，4、5號(hào)溶液可能分別是NaS2O3溶液和Na2CO3溶液中的一種．寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH（或Na2SO3+Ca（OH）2═CaSO3↓+2NaOH）．
實(shí)驗(yàn)3：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的2號(hào)溶液，在盛4號(hào)溶液的試管中有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生現(xiàn)象，說(shuō)明4號(hào)是Na2CO3溶液；在盛5號(hào)溶液的試管中有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生現(xiàn)象，說(shuō)明5號(hào)是Na2SO3溶液．
【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們經(jīng)過(guò)分析，認(rèn)為4號(hào)溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液．請(qǐng)你利用上述圖中的試劑設(shè)計(jì)鑒定實(shí)驗(yàn)方案，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1取少量4號(hào)溶液于試管中，
加入足量CaCl2溶液，過(guò)濾．
2向?yàn)V液中滴加1號(hào)溶液		1溶液產(chǎn)生白色沉淀

2溶液由無(wú)色變成紅色		4號(hào)溶液時(shí)部分變質(zhì)的NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．2011年兩會(huì)期間，政協(xié)委員們領(lǐng)到了會(huì)議通知、日程表、便簽紙等東西都是采用“石頭紙”．全國(guó)“兩會(huì)”首次使用環(huán)保易降解的“石頭紙”，體現(xiàn)了低碳生活的理念．“石頭紙”的主要原料為碳酸鈣，其外觀與普通紙相似．          
（1）關(guān)于石頭紙，同學(xué)們議論紛紛，下面三位同學(xué)有關(guān)石頭紙說(shuō)法錯(cuò)誤的是丙同學(xué)
甲同學(xué)：推廣使用“石頭紙”替代普通書薄紙，可以減少砍伐樹木
乙同學(xué)：推廣使用“石頭紙”替代塑料包裝紙，可以減少白色污染
丙同學(xué)：石頭紙含碳元素肯定是有機(jī)物．
（2）小剛和小強(qiáng)同學(xué)得到了石頭紙樣品，很有興趣去研究石頭紙．
他們兩人各想出一種辦法鑒別“石頭紙”與普通紙：
◇小剛：分別點(diǎn)燃這兩種紙，觀察到不易燃燒的是石頭紙；
◇小強(qiáng)：在紙上分別滴加稀鹽酸，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生的是“石頭紙”；
（3）小剛和小強(qiáng)很想測(cè)定石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小剛正納悶，小強(qiáng)同學(xué)突受啟發(fā)，對(duì)小剛說(shuō)找到辦法了．兩人交流一下，了解到“石頭紙”主要原料為碳酸鈣，其他物質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)，于是決定實(shí)驗(yàn)：
他倆取石頭紙樣品10克放在燒杯里，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和測(cè)定的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示：
他們兩人各想出一種辦法計(jì)算石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
小剛：根據(jù)“固體殘?jiān)|(zhì)量為2.1克”，求得石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79%；
小強(qiáng)：根據(jù)“反應(yīng)過(guò)程中減少的質(zhì)量”，也求得了石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你寫出小強(qiáng)的計(jì)算過(guò)程和結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．氫氧化鈉的俗稱不止一個(gè)，下列俗名不表示氫氧化鈉的是（　�。�
A．苛性鈉B．石灰石C．燒堿D．火堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．據(jù)報(bào)道：某農(nóng)民為保鮮吃剩下的半個(gè)西瓜，將其送入菜窖時(shí)因CO2含量過(guò)高而導(dǎo)致死亡．某同學(xué)看了報(bào)道后，決定對(duì)自家菜窖內(nèi)CO2的含量進(jìn)行探究．
【查閱資料】當(dāng)空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到1%，就會(huì)使人感到氣悶、頭昏；達(dá)到10%，使人呼吸逐漸停止，以致死亡．
【設(shè)計(jì)方案】借鑒初二科學(xué)學(xué)習(xí)中測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)探究方法，設(shè)計(jì)了用堿溶液完全除去從菜窖內(nèi)取出的氣體樣品中的CO2（實(shí)驗(yàn)裝置如圖）．
【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】用注射器向集氣瓶?jī)?nèi)注入適量NaOH溶液（體積不計(jì)），振蕩，充分反應(yīng)后，打開止水夾，觀察到燒杯內(nèi)的水倒流，最后瓶?jī)?nèi)的液體體積大約占集氣瓶容積的$\frac{1}{10}$．
【結(jié)論與解釋】（1）菜窖內(nèi)CO2含量約為10%，貿(mào)然進(jìn)入容易發(fā)生危險(xiǎn)；
（2）菜窖內(nèi)CO2含量過(guò)高，原因之一是CO2具有的物理性質(zhì)在通常情況下，CO2的密度比空氣大．
【反思與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)中用NaOH溶液比用石灰水更合理，原因是常溫下，NaOH易溶于水，而Ca（OH）2微溶于水，NaOH飽和溶液比Ca（OH）2飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大得多，NaOH吸收CO2的效果更好．
【拓展與遷移】室內(nèi)CO2含量過(guò)高，會(huì)使人感到氣悶，此時(shí)解決CO2含量過(guò)高的最簡(jiǎn)單可行的措施是打開門窗通風(fēng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
  點(diǎn)燃酒精燈		B．
    液體取用		C．
   量取液體		D．
       過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．3%的硼酸溶液可用于清晰皮膚的小面積創(chuàng)傷．現(xiàn)配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硼酸溶液．

（1）稱量硼酸固體的質(zhì)量：標(biāo)出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)：①5g，②4g；
（2）量取水的體積：用量筒取291mL水（ρ水≈1g/cm3）．
（3）經(jīng)檢測(cè)，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是①②③（填序號(hào)）（不唯一）．
      ①硼酸固體不純      ②稱量時(shí)，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
      ③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)      ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．有一包黑色的氧化銅粉末中混有少量的木炭粉，現(xiàn)利用上述黑色粉末進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)：

（1）加入的試劑a是稀硫酸；
（2）固體b中肯定有銅；
（3）在濾液中加入鐵粉反應(yīng)生成氣體的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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