下列關于催化劑的說法正確的是
A.催化劑在化學反應里只能加快反應速率
B.二氧化錳在任何反應中都可以作催化劑
C.催化劑在化學反應前后質量和化學性質不變
D.使用催化劑能增加生成物的質量
科目:初中化學 來源:2017屆湖北省九年級上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
下列物質的變化與空氣的某些成分有關,請?zhí)顚懣諝庵械某煞?/p>
(1)餅干放置在空氣中一段時間會變軟,說明空氣中有 ;
(2)澄清石灰水長時間放置在空氣中會有一層白色物質,說明空氣中有 ;
(3)食品包裝時充入保護氣,是防止食物與空氣中的 反應;
(4)霓虹燈中填充一些氣體能夠發(fā)出五顏六色的光,它們填充的是空氣中含有的 。
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省達州市九年級上10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定環(huán)境中,常溫常壓下的水可以瞬間結成冰,俗稱"熱冰"。下列說法正確的是( )
A."熱冰"是純凈物 B."熱冰"在任何條件下都不會熔化
C."熱冰"與水的化學性質不同 D.結成"熱冰"后,分子停止運動
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科目:初中化學 來源:2017屆山西省九年級階段性水平測試化學試卷(解析版) 題型:推斷題
將某紫黑色固體粉末 A 加熱,可產生無色氣體 B,同時生成一種黑色固體 C 和另一種固 體物質 D.黑色固體 C 通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑.另一黑色固體 E 在無 色氣體 B 中燃燒,產生使澄清石灰水變渾濁的氣體 F.綠色植物可將氣體 F通過光合作用吸收,并轉化為無色氣體 B.回答:
(1)寫出名稱 A ,C ; 寫出化學符號:B ,F(xiàn) .
(2)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應的文字表達式: ,該反應的基本類型是 。
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科目:初中化學 來源:2017屆山西省九年級階段性水平測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,正確的是:
A.分子可以直接構成物質,原子不能直接構成物質
B.分子質量大,原子質量小
C.分子間有空隙,原子間無空隙
D.在化學反應中,分子可分,原子不可分
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省開原市九年級上學期調研考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
小雨同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題,她設計并完成了如表所示的探究實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | 總結 | |
實驗一 | 取5ml5%過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 | 有氣泡產生,木條不復燃 | 過氧化氫分解產生氧氣,只是反應速率 | 二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 |
實驗二 | 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 二氧化錳加入水中,不產生氧氣 | ||
實驗三 | 二氧化錳能加快過氧化氫的分解 |
(1)請你幫小雨同學填寫上表中未填完的空格
(2)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全表內的“總結”,她補充設計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明.第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是: ;
(3)第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內的剩余物繼續(xù)實驗.接下來的實驗操作、現(xiàn)象和結論是 .
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省開原市九年級上學期調研考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應,進行總結歸納并回答下列問題:
(1)所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點,分別是(只答二點即可)① ;② ;
(2)它們也有許多不同,請指出其中一個與另外兩個的不同之處(答一點即可) .
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省開原市九年級上學期調研考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
物質的用途與性質密切相關.下列說法不正確是
A.銅用于制導線,是由于銅有良好的導電性
B.氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學性質不活潑
C.酒精做燃料,是由于酒精具有可燃性
D.氧氣用于切割、氣焊,是由于氧氣具有可燃性
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作正確的是
A.加熱蒸發(fā)過程中,當溶液蒸干時停止加熱
B.過濾時,漏斗中液面低于濾紙的邊緣
C.使用托盤天平稱量藥品質量時,先加小的砝碼再加大的砝碼
D.傾倒液體時,試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入
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