【題目】如圖是A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度曲線，回答下 列問題：

(1)從溶解度曲線圖可獲得的主要信息是(寫2條)：

①_________________________________________，

②_________________________________________。

(2)在我們熟悉的物質(zhì)中，符合圖中a的溶解度曲線的物質(zhì)是____________。

(3)40℃時，將30g B物質(zhì)放人50g水中，充分攪拌，此時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是________(精確到0.1%)；現(xiàn)將該溶液降溫至20℃，析出固體_________g。

【答案】 隨著溫度的升高，A、B兩物質(zhì)的溶解度都增大 30℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等 硝酸鉀 33.3% 5

【解析】（1）由溶解度曲線可獲得的信息有①隨著溫度的升高，A、B兩物質(zhì)的溶解度都增大②30℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等；

（2）A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，且變化較大，符合常見的物質(zhì)有硝酸鉀；

（3）40℃時，B物質(zhì)的溶解度是50g，故50g的水中最多能溶解B物質(zhì)的質(zhì)量為25g，故向50g的水中加入30g的B物質(zhì)形成的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為=33.3%；

（4）20℃時，B物質(zhì)的溶解度是40g，故50g的水中最多能溶解B物質(zhì)的質(zhì)量為20g，故將該溶液降溫至20℃，析出固體的質(zhì)量為25g-20g=5g；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A﹣H都是初中常見的物質(zhì)，其中D為藍色沉淀，A、E是組成元素相同的兩種氣體，B為紅色固體，F、H為黑色固體，他們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(反應條件及部分反應物和生成物已略去 )。

⑴C的化學式是________。

⑵寫出反應H→C化學方程式____________________________。

⑶寫出反應A→E化學方程式_____________________________寫一個)。

⑷答出G的一種用途____________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成，用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示(已知：二氧化硅不溶于水也不與稀鹽酸反應)。

在溶液甲中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH，可以使溶液中的金屬陽離子逐步轉(zhuǎn)化為沉淀。該實驗條件下，使金屬陽離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失，并便于操作，所得溶液乙的pH的取值有一定的范圍。

氫氧化物

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mg(OH)2

開始沉淀的pH

1.5

4.2

8.6

完全沉淀的pH

3.2

6.7

11.1

下列說法錯誤的是

A. 溶液甲中共含有三種陽離子

B. 溶液乙的pH的范圍是6.7<pH<8.6

C. 沉淀丙的成分是Fe(OH)3、Cu(OH)2、Mg(OH)2

D. 溶液乙中加入熟石灰發(fā)生的化學反應方程式：MgCl2+Ca(OH)2= Mg(OH)2↓+CaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈉元素對人類生命和生活具有重要意義。

(1)如下圖所示，鈉元素的核電荷數(shù)為__________。

(2)鈉元素廣泛存在自然界中，亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常用的防腐劑，其中氮元素的化合價為__________；小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分，其化學式為___________。

(3)將金屬鈉與液態(tài)氨反應得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3，反應的化學方程式為2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X，則X的化學式__________。

(4)疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊，汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解生成兩種單質(zhì)，該反應的化學方程式為 _____________________________。若因為撞擊在氣囊內(nèi)產(chǎn)生N2的質(zhì)量為14g，則分解的氮化鈉質(zhì)量為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中，人們利用碳酸鈉溶液具有堿性，清洗餐具上的油污，堿性越強，去油污的效果越好。下面是對影響碳酸鈉溶液堿性的因素展開探究。

用碳酸鈉固體和不同溫度的水，配置溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為2%、6%和10%的碳酸鈉溶液，立即測量溶液的pH，記錄數(shù)據(jù)如下表：

實驗編號

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

2%

2%

2%

6%

6%

6%

10%

10%

10%

水的溫度/℃

20

40

60

20

50

60

20

40

60

溶液pH

10.90

11.18

11.26

11.08

11.27

11.30

11.22

11.46

11.50

請你分析表中數(shù)據(jù)回答：

(1)去油污的效果最好的是___________(填實驗編號)。

(2)在一定溫度范圍內(nèi)，溫度對碳酸鈉溶液pH的影響是：當碳酸鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)相同時，_________。

(3)要畫出碳酸鈉溶液的pH隨溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化關(guān)系曲線，可選擇的一組實驗是___________(填實驗編號)，結(jié)論是___________。

(4)如果某實驗小組想得到更好的去污效果，根據(jù)之前的實驗規(guī)律，可以嘗試的實驗條件是___________。

A．12%、60℃ B．8%、40℃ C．10%、70℃

(5)該小組配制50g 10% Na2CO3溶液的流程圖如下所示:

該小組應稱量Na2CO3的質(zhì)量為__________g，若稱量Na2CO3固體時指針向右偏轉(zhuǎn)，則應____________________________直到天平平衡．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“珍愛生命，拒絕毒品”尤其是青少年更應向毒品說“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成癮后毒副作用很強，會嚴重破壞人的生理和免疫機能。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 甲基苯丙胺是有機物 B. 甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為149

C. 每個甲基苯丙胺分子含有26個原子 D. 甲基苯丙胺中C、H、N的質(zhì)量比為10:15:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某反應的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 反應前后分子的種類不變

B. 反應中生成的物質(zhì)都是化合物

C. 該反應的基本類型屬于復分解反應

D. 反應前后有三種元素的化合價均發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】去年黨的十九大會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”。為測定其中碳酸鈣的含量，課外活動小組的同學共稱取50g碎紙樣品，分別放在5只燒杯中并編號，再分別向5只燒杯中加入濃度相同的稀鹽酸進行實驗。實驗數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)紙張中的其他成分既不溶于水，也不與鹽酸反應)：

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

加入樣品的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

10

20

30

40

50

充分反應后生成氣體的質(zhì)量/g

0.88

1.76

2.64

m

3.52

（1）表中m的值為___________。

（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)___________。

（3）求樣品中碳酸鈣和鹽酸剛好完全反應后得到溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果保留到小數(shù)點后第二位）___

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源利用和環(huán)境保護是人類共同關(guān)注的問題。

(1)石油是一種粘稠狀液體，主要含有_____________兩種元素

(2)頁巖氣是指蘊藏于頁巖系統(tǒng)中的天然氣，頁巖氣主要成分完全燃燒的化學方程式為___________。

(3)某電廠為防止環(huán)境污染，用石灰石粉漿來吸收煤燃燒時排放出的二氧化硫，其反應的化學方程式為:2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2X，則X的化學式為_________。

(4)以天然氣為燃料的燃氣灶，當其火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，這時就需要調(diào)節(jié)灶具的進風口,目的是_______________________。

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