【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A. 圖①,用氯酸鉀制取氧氣
B. 圖②,向一定量的NaHCO3溶液中滴加稀鹽酸
C. 圖③,向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸
D. 圖④,在一定溫度下,向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體
【答案】C
【解析】
A.用氯酸鉀制取氧氣,固體質(zhì)量都在不斷減少,加入催化劑的反應(yīng)速度加快,至反應(yīng)完所需的時(shí)間減少,選項(xiàng)圖象不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系。故不符合題意;
B. 向盛有一定質(zhì)量NaHCO3溶液的燒杯中滴加稀鹽酸,立刻會(huì)有氣體生成,二氧化碳的質(zhì)量上升,但是NaHCO3溶液的質(zhì)量有限,不會(huì)無限升高,選項(xiàng)圖象不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系。故不符合題意;
C、向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸,氫氧化鈉先與稀鹽酸反應(yīng),待氫氧化鈉消耗完,碳酸鈉再與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,故氣體的質(zhì)量先是零,再不斷上升,最后形成一條水平直線,選項(xiàng)圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系。故符合題意;
D. 在一定溫度下,向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大于0的某個(gè)值往上升高,至溶液飽和質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變,選項(xiàng)圖象不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系。故不符合題意;
故選C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖給出的實(shí)驗(yàn)儀器,回答有關(guān)問題。
(1)利用和制取氧氣,并用排水法收集。要完成實(shí)驗(yàn),組裝裝置時(shí)必須選用上圖所給儀器中的E、F、G、K、N、P、O和________。
(2)反應(yīng)中固體總質(zhì)量隨時(shí)間變化如右圖所示,反應(yīng)結(jié)束生成的氧氣總質(zhì)量是____g;請寫出圖中P點(diǎn)對應(yīng)固體的成分____;
(3)若要回收二氧化錳,需將反應(yīng)后的剩余物進(jìn)行________操作。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為減少污染并變廢為寶,某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室探究工業(yè)廢水的綜合利用,設(shè)計(jì)了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸鋅的實(shí)驗(yàn).
(1)操作Ⅰ的名稱是_________,操作Ⅱ中玻璃棒的作用是______________;
(2)X的成分為_______________;
(3)加入B時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;
(4)理論上所得硫酸鋅晶體的質(zhì)量______(填“>”“<”或“=”)原廢液中硫酸鋅的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自來水消毒過程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
圖乙所示反應(yīng)的基本類型為________________;
寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包裝袋上的字跡模糊.該同學(xué)進(jìn)行了如下探究,請你參與探究并填空:
[提出問題]該化肥中含有什么物質(zhì)?
[收集信息]經(jīng)詢問得知,該化肥為銨態(tài)氮肥.
[提出猜想]該化肥所含的陰離子可能是Cl-、、;中的一種或幾種.
[實(shí)驗(yàn)、記錄與分析]
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析 |
(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨 | ________ | 含有銨根離子 |
(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,過濾 | 產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶解 | 沒有________(填化學(xué)式)存在 |
(3)取(2)中所得濾液少量于試管中,滴加________ | ________ | 有Cl-存在 |
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]若該化肥中只含有一種陽離子,則其中一定含有的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)________________________________________________________________________.
[實(shí)驗(yàn)反思]若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液是否可行?________(填“是”或“否”),請簡要說明原因:________________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鎂是制取鎂的原料之一。現(xiàn)要測定某化工產(chǎn)品(含MgCl2和KCl)中所含的氯化鎂質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行實(shí)驗(yàn):先將10g樣品完全溶于水,然后把50g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液平均分五次加入樣品溶液中,充分振蕩,實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見下表:
編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入氫氧化鉀溶液的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
生成沉淀的質(zhì)量/g | 0.58 | a | 1.74 | 2.32 | 2.32 |
請分析上述數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)表中a為______。
(2)樣品中的氯化鉀屬于化肥中的______肥。
(3)所用的氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。
(4)計(jì)算樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______________?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中,不正確的是_____(填字母序號(hào))。
A.實(shí)驗(yàn)時(shí),紅磷的用量不影響最終的結(jié)果
B.實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性
C.點(diǎn)燃紅磷前,先用彈簧夾夾緊膠皮管
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣具有廣泛的用途,某化學(xué)小組進(jìn)行有關(guān)氧氣制備的探究.
Ⅰ.氧氣的制備原理.
(1)工業(yè)上利用氣體的_____(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)不同來分離液態(tài)空氣制備氧氣.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液、氯酸鉀、高錳酸鉀等為原料制備氧氣,其中氯酸鉀制備氧氣的化學(xué)方程式為_____________________,該反應(yīng)類型為___________.
(3)植物通過光合作用吸收_______氣體,呼出氧氣.
Ⅱ.過氧化氫分解速率影響因素探究
小組同學(xué)用用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究外界條件對過氧化氫分解速率的影響,實(shí)驗(yàn)裝置如下:
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
序號(hào) | 主要實(shí)驗(yàn)步驟 | 裝置內(nèi)壓強(qiáng)﹣時(shí)間圖象 |
實(shí) 驗(yàn) 1 | ①1號(hào)抽濾瓶中不加任何試劑. 2號(hào)抽濾瓶中加入0.2gMnO2粉末, 3號(hào)抽濾瓶中加入0.2gFeCl3粉末 ②用三支分液漏斗分別加入15mL4%的H2O2溶液 |
|
實(shí) 驗(yàn) 2 | ①三個(gè)抽濾瓶中分別加入0.2g FeCl3粉末 ②分別用1號(hào)分液漏斗加入15mL 2%的H2O2溶液;用2號(hào)分液漏斗加入15mL 4%的H2O2溶液;用3號(hào)分液漏斗加入15mL 6%的H2O2溶液 | |
實(shí) 驗(yàn) 3 | ①三個(gè)抽濾瓶中分別加入0.2g FeCl3粉末 ②_____________________________。 ③_____________________________。 |
(結(jié)果與分析)
(4)實(shí)驗(yàn)1的目的是_____,結(jié)論是_____,3號(hào)抽濾瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________.
(5)實(shí)驗(yàn)2可得出過氧化氫的濃度越大,反應(yīng)速率越快的結(jié)論,則圖中曲線a代表的溶液是__________________.
(6)通過上述實(shí)驗(yàn)可知影響H2O2分解速率的外界因素有_____________.
(反思與評價(jià))
(7)經(jīng)過多長實(shí)驗(yàn),有的同學(xué)對比實(shí)驗(yàn)1和3號(hào)瓶、實(shí)驗(yàn)2的2號(hào)瓶中同為40s時(shí)的氣體壓強(qiáng),發(fā)現(xiàn)存在較大的差異,可能的原因是_____.
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