【題目】下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是( )
A.二氧化碳B.硫酸銅C.石墨D.氧化汞
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【題目】將50℃的硝酸鈉飽和溶液降溫到20℃,有晶體析出(晶體中不含水)。下列有關(guān)量中沒有發(fā)生改變的是
A.溶液的質(zhì)量B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
C.溶液中溶劑的質(zhì)量D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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【題目】
(1)倒入產(chǎn)品,然后再緩慢倒入一小杯清水,觀察到冒出大量氣泡,請將反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完全:2Al + 2NaOH += 2NaAlO2+ 3H2↑,依據(jù)原理是
(2)反應(yīng)過程中,還看到管道通溶解,有大量水蒸氣,說明該反應(yīng)(填“吸收”或“放出”)熱量。
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【題目】利用表中裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)的實驗,實驗前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài)。請回答:
實驗裝置 | 實驗1 | 實驗2 |
Ⅰ. 將A試管充滿CO2 , B試管加入紫色石蕊溶液 | Ⅰ. 將A試管充滿CO2 , B試管加入稀鹽酸 |
(1)實驗1中可以驗證CO2與水發(fā)生反應(yīng),看到的現(xiàn)象是。
(2)實驗2中,步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;步驟Ⅲ中,打開K后發(fā)現(xiàn)A中液面上升后又下降,有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是
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【題目】關(guān)于“舌尖上的廈門”,下列說法不科學(xué)的是
A.土筍凍——補(bǔ)充蛋白質(zhì)B.魷魚——用甲醛保鮮
C.海蠣煎——補(bǔ)鋅和鈣D.餡餅——制作時,加小蘇打有利發(fā)酵
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【題目】合理運用燃燒與滅火的化學(xué)原理對保障生命財產(chǎn)安全非常重要。
(1)高層建筑物通常設(shè)計了滅火用的灑水系統(tǒng)。從滅火原理分析,灑水的作用主要是
(2)分析下表中的數(shù)據(jù),回答問題:
物質(zhì)代號 | L | M | N | P |
熔點/℃ | -117 | 3550 | 44 | -259 |
沸點/℃ | 78 | 4827 | 257 | -253 |
著火點/℃ | 510 | 370 | 40 | 580 |
①有人認(rèn)為“物質(zhì)的熔、沸點越高,著火點越高”,該結(jié)論(填是否合理)。
② 已知酒精燈火焰的溫度約為500℃。利用下圖裝置,驗證達(dá)到可燃物著火點是燃燒的條件之一,上表中可用于完成該實驗的兩種可燃物是(填代號)。
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【題目】下列說法正確的是()
A.洗潔精能去除油污,是由于能溶解油污
B.使用化石燃料沒有任何污染
C.甲烷具有可燃性,可用作燃料
D.鑒別純堿溶液和燒堿溶液,可用酚酞試液
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【題目】下列化學(xué)方程式所表示的化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的是 ( )
A.Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑B.Fe+ Zn( NO3)2=Fe(NO3)2+Zn↓
C.CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaClD.Na2CO3+2KNO3=K2CO3+ 2NaNO3
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【題目】氧氣和二氧化碳都是人類賴以生存的氣體,因此研究其制法極為重要。
(1)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,主要是利用了氧氣和氮氣的沸點不同,這個過程發(fā)生的變化屬于(填物理或化學(xué))變化。二氧化碳的工業(yè)制法與實驗室制法不約而同地選擇了碳酸鈣(大理石或石灰石),不僅是因為這種原料含有(填“鈣元素”或“碳酸根”),還因為它來源非常廣泛。
(2)某小組根據(jù)實驗室制取氧氣的方法和思路研究二氧化碳的實驗室制法。
【確定反應(yīng)原理】
Ⅰ.實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是(寫化學(xué)方程式)。
Ⅱ.甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)該選擇反應(yīng)C+O2 CO2制取二氧化碳,乙同學(xué)不同意甲的觀點,乙同學(xué)的理由是(寫一條)。
(3)【確定實驗裝置】
Ⅰ.寫出下列編號儀器的名稱:③;④。
Ⅱ.若要制取較多量的二氧化碳?xì)怏w所需儀器的編號為 。
Ⅲ.實驗室制取氣體選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是。
A.反應(yīng)物狀態(tài) B.氣體的密度 C.反應(yīng)的條件 D.氣體溶解性
(4)【進(jìn)行制取實驗】
寫出檢驗二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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