【題目】鐵和銅都能與 FeCl3 溶液發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為: Fe+2FeCl3=3FeCl2;Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2。將銅粉和鐵粉的混 合物 mg 放入燒杯中,向燒杯中不斷加入 FeCl3 溶液,測(cè)得燒杯中 剩余固體的質(zhì)量與加入 FeCl3 溶液體積的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是

A.M 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液顏色為藍(lán)色

B.銅粉和鐵粉的混合物中,銅粉的質(zhì)量為(m ng

C.N 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中一定含有 Fe2+Cu2+ Cl-

D.當(dāng)加入 V1 mLFeCl3 溶液時(shí),Cu 恰好完全反應(yīng)

【答案】C

【解析】

氯化鐵溶液加入到銅粉和鐵粉的混合物中,鐵的金屬活潑性大于銅,則鐵粉先與氯化鐵反應(yīng),然后銅與氯化鐵反應(yīng);

A、M點(diǎn)表示:鐵與氯化鐵恰好完全反應(yīng),對(duì)應(yīng)產(chǎn)生淺綠色的氯化亞鐵溶液,顏色不是藍(lán)色;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、銅粉和鐵粉的混合物中,鐵粉先與氯化鐵反應(yīng),鐵粉的質(zhì)量為(m ng;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

CN點(diǎn)表示銅與氯化鐵恰好完全反應(yīng),此時(shí)溶液中一定有Fe2+、Cu2+ Cl-;故選項(xiàng)正確;

D、 當(dāng)加入 V1 mLFeCl3 溶液時(shí),鐵恰好完全反應(yīng);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某有機(jī)物4.6克充分燃燒后生成8.8克二氧化碳和5.4克水。以下關(guān)于有機(jī)物組成元素推斷正確的是:

A.只含碳元素

B.只含碳元素和氫元素

C.一定含碳、氫和氧元素

D.一定含有碳元素和和氫元素,可能含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問題:

1)若實(shí)驗(yàn)室需要制備CO2,可選用的發(fā)生裝置是(填字母代號(hào))_____

2)若實(shí)驗(yàn)室選擇A發(fā)生裝置制備O2,寫出化學(xué)方程式_____。

3)用D裝置收集CO2時(shí),請(qǐng)你說出驗(yàn)滿的方法_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定一份銅和鋅混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(銅和稀硫酸不反應(yīng)),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。稱量一定量銅和鋅混合物放入燒杯中再加入100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,在化學(xué)反應(yīng)過程中對(duì)燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了五次稱量,記錄數(shù)據(jù)如下表:(假設(shè)勻速進(jìn)行,燒杯質(zhì)量25g

反應(yīng)時(shí)間(m

2

4

6

8

10

燒杯和剩余物的質(zhì)量(g

134.97

m

134.91

134.90

134.90

請(qǐng)計(jì)算:

1)表中“m”為_____g;

2)該鋅混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_____(寫過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能,其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖,下列說法不正確的是

A.硒原子核內(nèi)有 34 個(gè)質(zhì)子

B.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 78.96

C.硒元素位于元素周期表中第六周期

D.硒元素在某些化合物中可顯-2 價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組的同學(xué)對(duì)銅及其化合物進(jìn)行了相關(guān)探究。

(實(shí)驗(yàn)回顧)用如圖 1 所示裝置,利用鐵生銹的原理可以比較準(zhǔn)確地測(cè)出空氣中氧氣的含量。

(提出問題)若將此裝置中的細(xì)鐵絲換成足量的細(xì)銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能否比較準(zhǔn)確地測(cè)出空氣 中氧氣的含量?

(查閱資料)銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠,化學(xué)方程式:2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3

(交流與討論)若將圖2 裝置中的細(xì)鐵絲換成足量的細(xì)銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),________(填不能)比較準(zhǔn)確地測(cè)出空氣中氧氣的含量,理由是________。

(拓展探究)工業(yè)上可用廢銅屑、空氣與稀硫酸在 80℃條件下制備硫酸銅。

①如圖 3是實(shí)驗(yàn)室擬工業(yè)制備硫酸銅的裝置,采用水浴加熱的優(yōu)點(diǎn)是________, 多孔球泡的作用為________

②工業(yè)生產(chǎn)時(shí)可用純氧代替空氣。這一措施能加快反應(yīng)速率外,還具有的優(yōu)點(diǎn)是________。

③用如圖 1所示裝置制備氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________, 收集一瓶氧氣的方法是:當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中,氧氣充滿 集氣瓶后,________,把集氣瓶拿出水槽,正放于實(shí)驗(yàn)桌。

(定量分析)稱取 14.4g 僅含 Cu、O 兩種元素的固體樣品,采用如圖 4 所示裝置實(shí)驗(yàn)(夾 持裝置省略)。完全反應(yīng)后,測(cè)得實(shí)驗(yàn)前后裝置 B 增重 4.4g

①實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先關(guān)閉________,打開________。

②裝置 B 的作用是________

③銅元素有多種氧化物,如 CuO、Cu2O。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,該固體樣品成分可能是______(填序號(hào))。

A.Cu2O B.CuCuO C.CuO、Cu2O D.Cu、CuO、Cu2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示XY、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是

A.Y中含有少量X,用海水曬鹽的原理提純Y

B.t3°C時(shí),X、Y的飽和溶液降溫到t2°C,析出晶體較多的是x

C.t1°C時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2°C,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是Y>X>Z

D.t3°C時(shí), 等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量X<Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A.收集H2B.收集O2

C.驗(yàn)證CO2的性質(zhì)D.驗(yàn)證CH4的性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是鎵元素的相關(guān)信息。

1)鎵放在手心馬上熔化,猶如荷葉上的水珠流來流去,則鎵具有的物理性質(zhì)是_________________。

2)鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=______

3)鎵原子失去最外層3個(gè)電子形成離子,寫出鎵離子符號(hào)_________。

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