【題目】下列凈水方法中，凈化程度最高的是（　�。�

A．靜置B．過濾C．吸附D．蒸餾

【答案】D

【解析】

試題分析：A、靜置凈水時只能沉降掉較大的固體顆粒，所得水中還會含不可溶、可溶性雜質等； B、過濾可除去水中不溶性固體雜質，所得水還會含有可溶性雜質等； C、吸附可除去水中色素、有異味雜物、有毒雜質等，所得水仍含有其它雜質； D、蒸餾，把水通過蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質，所得水稱為蒸餾水為純凈物；因此凈化程度最高的方法是蒸餾；故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

C、硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍色

D、細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋，不正確的是

A．水受熱變成水蒸氣，說明水分子分裂變成了原子

B．經(jīng)過花園，聞到鮮花的香味，說明分子在不斷運動

C．氧氣經(jīng)加壓后可以貯存在鋼罐中，說明分子間有間隙

D．氫氣可燃而氧氣卻能助燃，說明分子種類不同化學性質不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向10g CaCO3中不斷加入稀鹽酸，其質量變化如圖所示，請回答下列問題：

（1）當10gCaCO3恰好完全反應時，所加稀鹽酸的質量為 g．

（2）所加稀鹽酸的溶質質量分數(shù)為多少？（寫出計算過程，結果精確到0.01%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的裝置，根據(jù)圖示回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱____________________________。

（2）寫出用裝置A制取氧氣的一個化學方程式______________________________________ 。

（3）實驗室可用B或C裝置制二氧化碳氣體，C裝置的優(yōu)點是_________________________ 。

反應的方程式為_________________________________________ 。若用D裝置收集二氧化碳氣體，氣體從________ 進（填字母）。

（4）小俊同學考慮到鹽酸的揮發(fā)性，認識到這種方法制得的二氧化碳氣體中含有氯化氫和水蒸氣雜質他用E、F出去雜質，正確連接順序是_________________ （填導管口數(shù)字）

（5）如圖G小欣用試管收集一試管二氧化碳氣體，倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，一段時間后，她看到的現(xiàn)象是_________________。僅憑上述現(xiàn)象不足以證明CO2與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的原因是_________________________________。為進一步證明二者的確發(fā)生了反應，需增加一步實驗，寫出操作和現(xiàn)象：操作：_______________________現(xiàn)象：____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過下列反應，無法得到單質的是( )

A. 分解反應 B. 置換反應 C. 化合反應 D. 復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】由H、N、O三種元素按要求寫出化學式：

⑴空氣中含量最多氣體單質_________。

⑵帶火星木條復燃的氣體單質_______。

⑶鹽_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列事實的解釋不正確的是（ ）

事 實

解 釋

A

氯化鈉溶液能導電

溶液中有自由移動的電子

B

雙氧水能殺菌消毒而水不能

分子構成不同

C

春天的揭西到處可以聞到花香

分子是不斷運動的

D

夏天鋼軌間的縫隙變小

原子間間隔變大

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用下列各組物質之間的反應，能夠驗證Fe、Cu、Ag三種金屬活動性順序的是（　�。�

A. Fe、CuCl2溶液、Ag B. FeCl2溶液、CuCl2溶液、Ag

C. FeCl2溶液、Cu、Ag D. Fe、Cu、Ag、H2SO4溶液

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