【題目】向盛有60g 15%的氫氧化鋇溶液的燒杯中，緩慢滴加稀硫酸至過量。燒杯中的某些量隨著稀硫酸的滴加，其變化趨勢肯定錯誤的是（　�。�

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

A、向盛有60g 15%的氫氧化鋇溶液的燒杯中，緩慢滴加稀硫酸至過量，氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和水，沉淀的質量逐漸增加，至完全反應不再發(fā)生改變，故選項圖象變化趨勢正確；

B、向盛有60g 15%的氫氧化鋇溶液的燒杯中，緩慢滴加稀硫酸至過量，堿性逐漸變弱，酸性逐漸增強，pH值的變化是從大于7逐漸的減小到小于7，故選項圖象變化趨勢正確；

C、氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和水，隨著反應的進行，溶質質量逐漸減少，至完全反應減少至0，繼續(xù)滴加稀硫酸，溶質質量又開始增加，故選項圖象變化趨勢錯誤；

D、該反應遵守質量守恒定律，反應前后燒杯中物質的總質量不變，故選項圖象變化趨勢正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺大多數(shù)廚師有個工作經(jīng)驗：炒菜時，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯如表中是幾種常見的酯，請完成下列問題。

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

（1）甲酸甲酯（C2H4O2）中碳元素、氧元素的質量比為______；

（2）甲酸乙酯（C3H6O2）中碳元素的質量分數(shù)為______（計算結果精確到0.1%）；

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行操作①的名稱是_____；該操作中用到玻璃儀器有_____（任寫一個），若進行完該操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，造成這一現(xiàn)象的因可能是_____（寫一個原因）。

（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的物質是_____，操作③是消毒殺菌，這過程主要是_____變化。

（3）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式為_____，其中氯元素的化合價為_____。

為降低硬度，日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】等質量的甲，乙兩種金屬分別與足量的溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣的質量與反應時間的函數(shù)關系如所示。下列相關判斷中，錯誤的是

A. 金屬活潑性乙比甲強 B. 若甲是鐵，則乙可能是鋅；若甲是鋁，則乙可能是鎂

C. 若稀鹽酸的質量相等，則甲反應后所得溶液質量比乙大 D. 若將等質量的兩種金屬都放入足量的硫酸銅溶液中，則甲置換出銅的質量一定比乙多

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常使用的干電池是一種鋅錳電池，它的構造是：負極為鋅做的圓筒，正極是一根碳棒，它的周圍被二氧化錳，碳粉和氯化銨的混合劑所包圍，總稱為“碳包”。碳包和鋅筒之間填充著氯化銨、氯化鋅的水溶液等組成的糊狀物。廢舊干電池隨意丟棄會造成環(huán)境污染，學校興趣小組同學準備對廢舊的干電池進行探究。

(一)拆解干電池，得到銅帽、鋅皮、碳棒、黑色粉末等物質。

(二)回收二氧化錳并測定碳粉與二氧化錳的質量比：(如圖)

(1)干電池使用時將化學能轉化成________能。

(2)上述操作中，灼燒過程中發(fā)生的反應用化學方程式表示為__________。

(3)同學們將過濾后得到的濾渣干燥后稱得質量為25g，充分灼燒后冷卻稱得剩余固體質量為20g，則濾渣中二氧化錳與碳粉的質量比為_____，經(jīng)分析此結果偏大，老師指出同學們在實驗中缺少一步操作，該操作是_______________。

(4)為驗證二氧化錳，同學們用 A、B兩支潔凈試管，分別取5mL3%的過氧化氫溶液，往A試管中加入少量上述實驗灼燒后得到的固體，如果出現(xiàn)______的現(xiàn)象，說明為二氧化錳，反應的化學方程式為________。

(三)用拆解得到的鋅皮(含雜質)制取硫酸鋅晶體。實驗步驟：

①將剪碎后的鋅皮放入燒杯中，加入足量的稀硫酸，充分反應；

②將上述反應后的混合物過濾；

③將濾液加熱濃縮、_____、過濾，洗滌、低溫干燥，得到 ZnSO47H2O 晶體。

(5)步驟①中反應方程式為_____________，將鋅皮剪碎的目的是_______。

(6)步驟②需要的儀器有鐵架臺、燒杯、_____和玻璃棒，玻璃棒的作用是_____。

(7)步驟③缺少的操作是_____，洗滌時不能選用_____(填序號)。

A．60℃熱水 B．冰水 C．硫酸鋅飽和溶液

(四)測定鋅皮中鋅的質量分數(shù)。同學們設計了如圖實驗裝置，取 1g 鋅皮放于試管中， 實驗中將注射器內40毫升稀硫酸(足量)完全注入試管中。當試管中不再產(chǎn)生氣泡時立刻讀數(shù)得到量筒中水的體積為264毫升。已知實驗條件下氫氣的密度為0.09g/L。

(8)計算該鋅皮中鋅的質量分數(shù)_____。

(9)上述方法測得的鋅的質量分數(shù)偏大，可能的原因是_____(填序號)。

A．未等裝置完全冷卻就讀數(shù)

B．鋅皮中含有少量鐵

C．試管中有氣體沒有排出

D．將注射器中稀硫酸全部注入試管中后忘掉夾緊彈簧夾

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品，也是實驗室中重要的化學試劑。

（1）打開濃鹽酸的試劑瓶塞，可觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生，這是因為濃鹽酸有_______性。

（2）稀鹽酸可用于去除鐵銹。將一根生銹鐵釘加入稀鹽酸中，開始階段可觀察到的現(xiàn)象是__________，反應的化學方程式為__________。除銹時稀鹽酸應選用適量而不是過量的原因是___________。

（3）用稀鹽酸按照如下圖的方式進行中和反應實驗。向燒杯中逐滴滴入稀鹽酸至過量的過程中，能說明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應的實驗現(xiàn)象是________。

（4）在本實驗中，不能證明滴加的稀鹽酸已過量的操作及現(xiàn)象的敘述是_________（填標號）。

A.加入金屬鋅片，產(chǎn)生氣泡 B.另滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變

C.加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變 D.滴加紫色石蕊試液，攪拌后溶液變紅

（5）下列實驗中一定不可能用到鹽酸的是_________（填標號）。

A.鑒別氫氧化鉀和碳酸鉀 B.除去氯化鈉中的碳酸鈉

C.實驗室制取二氧化碳 D.干燥氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從微觀角度認識空氣。用“”表示碳原子，“”表示氮原子，“”表示氧原子。

(1)用“”表示的物質中各元素質量比為_______。

(2)同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比。若只表示空氣中的主要成分，下圖可表示空氣微觀模型的是_____(填寫所選圖示的編號 )。

(3)將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋會鼓起，這是因為 _______(填序號)。

A.氣體分子個數(shù)增多了 B.氣體分子之間間隔變大了

C.氣體分子之間間隔變小了 D.氣體分子的體積變大了

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是（　�。�

A. 酸能使石蕊試液變紅，也能使紫色的石蕊試液變紅，所以是酸

B. 飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質，則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質

C. NaOH溶液中的能與酸反應，則KOH溶液中的也能與酸反應

D. 鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，中沒有金屬離子，不屬于鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是碳的幾種單質的結構示意圖，圖中小圓圈均代表碳原子。

①請寫出物質甲的一條用途______。

②物質乙是由______構成的(填具體粒子名稱）在一定條件下，物質乙轉化為物質甲是______(填“物理”或“化學”）變化。

③物質丙的化學式為______，從其化學式可以獲得的信息是______(寫一條）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案