【題目】如圖是水的電解實驗裝置圖.

(1)該實驗中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是      ,體積比約為   

(2)該實驗證明了水是由   組成的.

(3)下列行為,不利于保護水資源的是   (填序號).

A.工業(yè)用水重復使用

B.大量使用化肥和農(nóng)藥

C.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)

D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水

【答案】(1)氫氣;氧氣;2:1;(2)氫元素和氧元素;(3)B.

【解析】

試題分析:(1)電解水時,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,能使帶火星的木條復燃,是氧氣;與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,能燃燒,是氫氣;則與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是氫氣、氧氣,且兩者的體積之比大約是2:1.

(2)電解水生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,該實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的.

(3)A、工業(yè)用水重復使用是節(jié)約水資源的具體體現(xiàn),有利于保護水資源,故選項不符合題意.

B、大量使用農(nóng)藥和化肥,會造成水體的污染,不利于保護水資源,故選項符合題意.

C、加強城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè),可以減少水體污染,有利于保護水資源,故選項不符合題意.

D、用噴灌方法給農(nóng)作物澆水是節(jié)約水資源的具體體現(xiàn),有利于保護水資源,故選項不符合題意.

故選B.

練習冊系列答案
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【題目】某元素原子得到2個電子后形成具有與Ne相同核外電子排布的粒子,下列說法正確的是(

A.該粒子為陽離子

B.該粒子原子序數(shù)為10

C.該粒子可表示為O2﹣

D.該元素位于元素周期表第一周期

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A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 花生油 D. 酒精

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(已知2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2NH3 ↑+2H2O)

(1)“煅燒爐”中發(fā)生反應的化學方程式是 。

(2)若在實驗室里分離“設(shè)備(I)”中的混合物,用到的操作的名稱是 。

(3)在“設(shè)備(Ⅱ)”中固體A與水反應的化學方程式是 。該反應屬于 反應(填寫基本反應類型)。

(4)對“設(shè)備(Ⅱ)”中的母液處理后,除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有 (填寫化學式)。

(5)請寫出一個該生產(chǎn)流程的優(yōu)點: 。

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【題目】下列實驗設(shè)計不能達到目的是(  )

選項

A

B

C

D

實驗設(shè)計

實驗目的

證明二氧化碳能溶于水

證明二氧化碳密度大于空氣

證明通入的氣體是二氧化碳

小蘇打能與鹽酸反應放出CO2

A. A B. B C. C D. D

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【題目】某學習小組用KCIO3MnO2的混合物加熱制取O2,收集到4.8gO2后停止加熱,稱得剩余固體的質(zhì)量為28.0g,繼續(xù)加熱至不再產(chǎn)生O2,最終剩余固體質(zhì)量為23.2g,試計算(不考慮O2的損耗);

(1)兩次生成O2的總質(zhì)量為      g;

(2)理論上可回收到MnO2的質(zhì)量(寫出計算過程).

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【題目】Ⅰ.下列是實驗室制取氣體的一些裝置圖,請根據(jù)要求回答:

(1)實驗室用高錳酸鉀做原料制氧氣的化學方程式為____________,可選用的發(fā)生裝置是_______________(填字母序號)。

2實驗室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,化學反應方程式為______________。按照氣流自左至右方向流動,所用儀器按連接順序依次為______________(填字母順序)。

3實驗室若用5%的過氧化氫溶液與二氧化錳混合來制取氧氣。要配制5%的過氧化氫溶液600g,需要質(zhì)量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液(密度為1.1g/cm3________mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。稀釋過氧化氫溶液的主要步驟有:計算、_____________、稀釋、裝瓶并貼標簽。

Ⅱ.下列是某化學小組探究物質(zhì)組成與性質(zhì)的實驗裝置圖,根據(jù)要求回答:

(1)上述實驗設(shè)計中有錯誤的是_____________(填字母序號),A中可燃物應取過量的原因是___________。

2)B中玻璃棒攪拌的目的是_____________C中會出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象為______________。

3)D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為________________,酒精燈的作用是_________。

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【題目】實驗室熄滅酒精燈是用燈帽將其蓋滅,該滅火的主要原理是( )

A. 隔絕空氣 B. 降低可燃物的著火點

C. 清除可燃物 D. 降低溫度

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