12．如圖所示圖示實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
A．
    熄滅酒精燈		B．
     稱取氯化鈉		C．
   讀取液體體積		D．
    溶解氯化鈉

分析 A、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)托盤天平的使用方法進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)溶解氯化鈉的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，圖中所示操作正確；
B、使用托盤天平稱物時(shí)：左托盤放稱量物，右托盤放砝碼，藥品要放在容器中或紙上，圖中所示操作錯(cuò)誤；
C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；
D、溶解氯化鈉時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌，圖中所示操作正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的為（　�。�
A．
傾倒液體		B．稱量固體C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．
給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．以色列科學(xué)家丹尼爾•謝赫曼在發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體方面做出了突出的貢獻(xiàn)．準(zhǔn)晶體可能具有下列性質(zhì)，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．密度低B．耐磨損C．導(dǎo)電性差D．抗氧化性強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖是初中課本中有關(guān)“水”的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）用圖甲裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，當(dāng)b中收集到5mL氧氣時(shí)，a中收集到的氣體體積為10mL，反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣．該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧元素組成的．
（2）我國(guó)的水資源分布很不平均，有些村民用地下水作為生活用水，我們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度．某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附色素和異味．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進(jìn)行的梳理，下列選項(xiàng)中與a、b、c相對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．原子、原子核、核外電子B．原子核、原子、核外電子
C．原子、核外電子、原子核D．核外電子、原子核、原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．生活中的下列物質(zhì)，不屬于混合物的是（　�。�
A．礦泉水B．潔凈的空氣C．冰水D．加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)用語與含義不相符的是（　　）
A．Al3+-1個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位正電荷B．SO3-1個(gè)三氧化硫分子
C．F+3eCl3-鐵元素的化合價(jià)是+3價(jià)D．O3-3個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)分別放入一密封的充滿氧氣的集氣瓶里，充分燃燒后，冷卻至室溫，由于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的明顯減小，使瓶塞最難開啟的是（　�。�
A．木炭B．硫磺C．蠟燭D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的
B．實(shí)驗(yàn)證明了，水是由氫和氧兩種元素組成的；同時(shí)也證明了在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，而原子不可再分的結(jié)論
C．若a試管氣體為5mL，則b試管氣體為10mL
D．負(fù)極上產(chǎn)生的氣體用帶火星的木條檢驗(yàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案