【題目】閱讀材料并回答相關(guān)問題

鈷（Co）是一種銀白色的金屬、硬度大。常溫下，鈷在潮濕的空氣中不會(huì)被銹蝕；加熱時(shí)，鈷會(huì)與氯氣、硫等起化學(xué)作用，生成氯化物、硫化物等，其中二氯化鈷（CoCl2）吸水后由藍(lán)色變成了紅色。 在工業(yè)上，鈷可以制成多種合金；在醫(yī)療上，鈷的一種化合物是維生素B12的主要成分，可用來醫(yī)治惡性貧血、氣喘、脊髓肋病等。

（1）寫出金屬鈷的一條物理性質(zhì)：______。

（2）已知二氯化鈷和硫化鈷中鈷元素的化合價(jià)相同，請(qǐng)寫出硫化鈷的化學(xué)式______。

（3）圖1為鈷原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為鈷元素在元素周期表中的部分信息。

①鈷原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______（填“得到”或“失去”）電子。

②請(qǐng)把圖2的信息補(bǔ)充完整。______

（4）下列說法不正確的是______（填標(biāo)號(hào)）。

A．鈷合金的硬度大于鈷

B．鈷及其化合物均無需密封保存

C．人體缺乏鈷元素可以補(bǔ)充維生素B12

D．二氯化鈷可用于檢驗(yàn)物質(zhì)是否含有水

【答案】銀白色（或硬度大等合理答案） CoS 失去 27 B

【解析】

（1）金屬鈷的物理性質(zhì)有：銀白色、硬度大；

（2）二氯化鈷中氯顯-1價(jià)，鈷顯+2價(jià)，硫化鈷的化學(xué)式為CoS；

（3）①由圖可知鈷原子的最外層電子數(shù)為2，小于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子；

②根據(jù)元素在元素周期表中的信息可知，缺失部分應(yīng)是原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=27；

（4）A、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，故選項(xiàng)說法正確；

B、加熱時(shí)，鈷會(huì)與氯氣、硫等起化學(xué)作用，生成氯化物、硫化物等，其中二氯化鈷（CoCl2）吸水后由藍(lán)色變成了紅色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C、在醫(yī)療上，鈷的一種化合物是維生素B12的主要成分，可用來醫(yī)治惡性貧血、氣喘、脊髓肋病等，故選項(xiàng)說法正確；

D、二氯化鈷（CoCl2）吸水后由藍(lán)色變成了紅色，所以二氯化鈷可用于檢驗(yàn)物質(zhì)是否含有水，故選項(xiàng)說法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成一種鐵的氧化物和一種氣體單質(zhì)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_____。

（2）用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到上方空中，說明生成的氣體是_____。

（3）探究試管中剩余固體成分。

（查閱資料）①幾種常見鐵的氧化物的顏色、狀態(tài)及能否被磁鐵吸引如下表所示。

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

②四氧化三鐵能與稀硫酸反應(yīng)：Fe3O4+4H2SO4＝FeSO4+Fe2(SO4)3+4H2O

（初步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引，則剩余固體一定不含的鐵的氧化物是_____、_____ 。

（猜想與假設(shè)）猜想一：剩余固體是Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____ 。

（繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量黑色固體于試管中，滴加足量的稀硫酸。

_____

猜想二成立。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知:A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中除A外，其他物質(zhì)中都不含金屬元素，且C為單質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物、生成物已略去)。

請(qǐng)回答下列問題

(1)物質(zhì)C的化學(xué)式：_________；

(2)E→A的化學(xué)方程式________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃曲霉素（C17H12O6）是污染糧食（大米、花生等）的真菌霉素，人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會(huì)發(fā)生突變，危害身體健康．下列說法正確的是

A. 每個(gè)黃曲霉素分子中含有34個(gè)原子 B. 黃曲霉素的相對(duì)分子質(zhì)量為312

C. 黃曲霉素分子中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1 D. 黃曲霉素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，在家中可以自制汽水來消暑解熱。

（制備材料）1.5g小蘇打、1.5g檸檬酸、蔗糖、果汁、涼開水、500 mL飲料瓶

（制備流程）

（查閱資料）打開汽水瓶蓋，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，氣體的溶解度減小，會(huì)有大量氣體逸出。喝汽水后會(huì)打嗝，因?yàn)槠轿钢泻�，溫度升高，氣體的溶解度減小。

（問題討論）

（1）請(qǐng)結(jié)合資料選擇Ⅰ或Ⅱ進(jìn)行解答，若兩題均作答，按I計(jì)分。

Ⅰ

Ⅱ

問題

步驟②中為什么要用涼開水制汽水？

步驟③旋緊瓶蓋后，為什么汽水中的氣泡會(huì)由多變少直至不再冒出？

答案

________

________

（2）制汽水時(shí)，利用了小蘇打能與檸檬酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的性質(zhì)，由此推測(cè)下列能與檸檬酸反應(yīng)的物質(zhì)有________。

A.鎂帶 B.銅片 C.食鹽 D.純堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某造紙廠廢水中含有氫氧化鈉，現(xiàn)用9.8 t 20﹪的稀硫酸（只能與氫氧化鈉反應(yīng)）處理80 t的該廢水，氫氧化鈉和硫酸恰好完全反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O。

求：（1）廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量_______。

（2）廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

物質(zhì)

丙醇

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

13.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

1.0

7.2

8.8

a

下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種

B. 表中a的值為2.8

C. X中含有氫元素

D. 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問題。

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是 ，實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是 ；用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 。用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從____（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇上圖中的_______（填標(biāo)號(hào)）。 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 。

（3）某同學(xué)借助干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等儀器裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置，如圖所示。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放　　　 ；若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，會(huì)產(chǎn)生什么后果？　　 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】熊去氧膽酸(C24H40O4)被用來治療膽結(jié)石。下列有關(guān)熊去氧膽酸的說法正確的是(　　)

A. 熊去氧膽酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為10：1

B. 392g熊去氧膽酸中含有40g的氫元素

C. 熊去氧膽酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D. 熊去氧膽酸是由68個(gè)原子構(gòu)成的

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