2.下列各組物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.冰水混合物B.清新的空氣C.氮?dú)夂投趸?/td>D.清澈的泉水

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只有一種分子.

解答 解:A、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故A正確;
B、清新的空氣中含有氧氣、氮?dú)、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物,故B錯(cuò);
C、氮?dú)夂投趸純煞N物質(zhì),屬于混合物,故C錯(cuò);
D、清澈的泉水中含有水和多種礦物質(zhì),屬于混合物,故D錯(cuò).
故選A.

點(diǎn)評 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物,還要從社會實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各項(xiàng)敘述中,正確的是( 。
A.使用燃煤脫硫技術(shù),可減少溫室效應(yīng)
B.分子的數(shù)目在化學(xué)變化中肯定發(fā)生改變
C.欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體,用一盒火柴和內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯即可
D.不法分子之所以要向乳制品中加入三聚氰胺,是為了在質(zhì)檢時(shí)增加蛋白質(zhì)的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號表示.
2個(gè)五氧化二磷分子2P2O5硫離子S2- 2個(gè)氫分子2H2  3個(gè)鐵離子3Fe3+
3個(gè)硫酸根離子3SO42- 氧化鎂中鎂顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中,A是一種紫黑色固體;B和G均是黑色固體,B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D;J能用于光合作用.

(1)M的化學(xué)式CaCO3,B在反應(yīng)中的作用催化作用;
(2)A加熱分解的化學(xué)式表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,G和D反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2,J和L 反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)寫出J在日常生活中的一種應(yīng)用滅火.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.“天地?zé)o情,人間有愛”,四川發(fā)生的地震災(zāi)難牽動(dòng)著全國人民的心.某市緊急援助的濃度為25%的二氧化氯消毒液10噸,欲稀釋成2%的溶液,需加水(  )
A.250噸B.100噸C.125噸D.115噸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”.市場上銷售的“加碘食鹽”,是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀(KIO3),
(1)“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是碘元素(填“碘元素”或“碘單質(zhì)”);
(2)計(jì)算碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為214;
(3)碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質(zhì)量比是39:127:48;
(4)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{127}{39+127++16×3}×100%$(只寫數(shù)學(xué)表達(dá)式,不計(jì)算結(jié)果).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.水是生命之源,下列有關(guān)水的說法中不正確的是(  )
A.向水中加明礬的作用是使懸浮物沉淀
B.常用的凈水方法有吸附、沉淀、過濾、蒸發(fā),其中蒸發(fā)的凈化程度最高
C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,如果泡沫少是硬水,浮渣少則是軟水
D.利用活性炭吸附水中的雜質(zhì),可以使水軟化,是物理變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各圖反映的是實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣的關(guān)系圖(橫坐標(biāo)為加熱時(shí)間t),其中不正確的是( 。
A.生成氧氣的質(zhì)量與加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的時(shí)間關(guān)系
B.二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量變化情況
C.加熱氯酸鉀的對比情況:a添加了二氧化錳,b未添加二氧化錳
D.二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況

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