分析 本題屬于推斷題,根據(jù)題目給出的信息:用滴管吸取A分別滴入裝有少量B、C、D溶液的三支試管中,觀察到D有氣泡產(chǎn)生,其余無明顯現(xiàn)象,因此A是鹽酸,D是碳酸鈉;用滴管吸取B分別滴入裝有少量A、C、D溶液的另外三支試管中,C、D均顯紅色,因此B是酚酞,C是氫氧化鈣;當(dāng)把酚酞滴入氫氧化鈣溶液中顯紅色后,再將鹽酸逐滴滴入混合液中,充分反應(yīng)后的實驗現(xiàn)象是:紅色逐漸消失.用滴管吸取氫氧化鈣滴入到裝有少量碳酸鈉的試管中,可觀察到的現(xiàn)象是:產(chǎn)生白色沉淀,是因為碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,配平即可;取上述四種無色溶液相互混合后,用pH試紙測得混合后的溶液的pH<7,說明鹽酸過量,NaCl、CaCl2是生成物,則混合后溶液中的溶質(zhì)有:NaCl、CaCl2、HCl.
解答 解:(1)用滴管吸取A分別滴入裝有少量B、C、D溶液的三支試管中,觀察到D有氣泡產(chǎn)生,其余無明顯現(xiàn)象,因此A是鹽酸,D是碳酸鈉;用滴管吸取B分別滴入裝有少量A、C、D溶液的另外三支試管中,C、D均顯紅色,因此B是酚酞,C是氫氧化鈣;當(dāng)把酚酞滴入氫氧化鈣溶液中顯紅色后,再將鹽酸逐滴滴入混合液中,充分反應(yīng)后的實驗現(xiàn)象是:紅色逐漸消失;故答案為:紅色逐漸消失(溶液由紅色變成無色);
(2)用滴管吸取氫氧化鈣滴入到裝有少量碳酸鈉的試管中,可觀察到的現(xiàn)象是:產(chǎn)生白色沉淀,是因為碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉,配平即可;故答案為:產(chǎn)生白色沉淀(出現(xiàn)白色渾濁);Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(3)取上述四種無色溶液相互混合后,用pH試紙測得混合后的溶液的pH<7,說明鹽酸過量,NaCl、CaCl2是生成物,則混合后溶液中的溶質(zhì)有:NaCl、CaCl2、HCl;故答案為:NaCl、CaCl2、HCl;
點評 本考點屬于物質(zhì)的推斷題,是通過對實驗方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實驗結(jié)論.本考點是中考的重要內(nèi)容之一,是通過實驗現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成.此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食用油加入水中,振蕩后可形成溶液 | |
B. | 氫氧化鈉固體溶于水時吸收熱量,溶液溫度降低 | |
C. | 溶液具有均一性和穩(wěn)定性 | |
D. | 硝酸鉀飽和溶液中加入少量氯化鈉固體,固體不溶解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
25-A | 25-B |
二氧化硫進(jìn)入呼吸道后,在濕潤的黏膜上生成亞硫酸和硫酸等. (1)二氧化硫中的硫元素屬于非金屬 (填“金屬”或“非金屬”)元素. (2)亞硫酸(H2SO3)可與氧氣發(fā)生 化合反應(yīng)生成硫酸,該反應(yīng)的 化學(xué)方程式為2H2SO3+O2=2H2SO4. | 二氧化氮進(jìn)入肺泡后,一部分變?yōu)樗难趸,最終生成亞硝酸與硝酸,對肺組織產(chǎn)生刺激作用. (1)二氧化氮轉(zhuǎn)化為四氧化二氮屬于 化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化. (2)有人認(rèn)為,二氧化氮轉(zhuǎn)化成亞硝酸(HNO2) 的過程中可能有水參與,他依據(jù)的是化 學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +2 | B. | +3 | C. | +4 | D. | +6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)、淀粉、油脂都是有機(jī)高分子化合物 | |
B. | 鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素 | |
C. | 對人體健康而言,鉛(Pb)、鎘(Cd)、汞(Hg)等是有害元素 | |
D. | 人體缺乏維生素A會引起壞血病 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用100mL量筒量取8.5mL鹽酸 | B. | 收集氫氣 | ||
C. | 驗證質(zhì)量守恒定律 | D. | 分離碘酒中的碘 |
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