11．下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說法，正確的是（　�。�
A．在化學(xué)反應(yīng)前后，各物質(zhì)的質(zhì)量一定不變
B．化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子的重新組合
C．在一切化學(xué)反應(yīng)中，原子的種類、原子的數(shù)目和原子的質(zhì)量都沒有改變
D．參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量

分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．

解答 解：A、化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量是變化的，該選項說法不正確；
B、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是原子的重新組合過程，故錯誤；
C、在一切化學(xué)反應(yīng)中，原子的種類、原子的數(shù)目和原子的質(zhì)量都沒有改變，正確；
D、化學(xué)反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，因此化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，該選項說法錯誤．
故選C

點評 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．有關(guān)化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O的敘述，其中錯誤的是（　�。�
A．氫氣和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成水
B．每2份質(zhì)量的氫氣與1份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下可生成2份質(zhì)量的水
C．每1份質(zhì)量的氫氣和8份質(zhì)量的氧氣充分反應(yīng)后可生成9份質(zhì)量的水
D．每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．小英發(fā)現(xiàn)煤燃燒后剩余煤灰的質(zhì)量比煤的質(zhì)量小，她認為這不符合質(zhì)量守恒定律，你認為她的想法對嗎？請解釋原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在一密閉容器里放人甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)各若干克，使其在一定條件下充分反應(yīng)后測得數(shù)據(jù)如下表，則下列表述正確的是（　　）
四種物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g101055
反應(yīng)后質(zhì)量/g16待測40
A．甲可能是反應(yīng)物B．乙可能是催化劑
C．該反應(yīng)可能是化合反應(yīng)D．該反應(yīng)中，丙與丁 的質(zhì)量比為：1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列不是化學(xué)變化的是（　　）
A．煤的形成過程
B．植物的光合作用
C．把煤隔絕空氣加強熱制取焦碳、煤焦油和焦?fàn)t煤氣
D．把石油加熱煉制成汽油、煤油、柴油等產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）在空氣中加熱銅絲：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
（2）二氧化碳使紫色石蕊變紅色：CO2+H2O═H2CO3
（3）實驗室制取二氧化碳：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（4）實驗室加熱高錳酸鉀：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（5）黑火藥是我國古代的四大發(fā)明之一，它是由木炭、硫粉、硝酸鉀按一定比例混合而成的，點燃爆炸后生成硫化鉀、氮氣和二氧化碳S+2KNO3+3C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+N2↑+3CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．北京2008年奧運會火炬“祥云”使用的燃料是丙烷（C3H8），其燃燒后對環(huán)境造成的影響很小，體現(xiàn)了“綠色奧運”的理念．丙烷燃燒的化學(xué)方程式為：xC3H8+yO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$mCO2+nH2O，該反應(yīng)中各物質(zhì)計量數(shù)之和為（　�。�
A．6B．7C．13D．12

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗操作中都正確的選項是（　　）
①用剩后的藥品為避免浪費應(yīng)放回原瓶　
②蒸發(fā)氯化鈉溶液時要用玻璃棒不斷攪動
③稱取易潮解的藥品時必須放在玻璃器皿中稱量　
④用試紙檢驗氣體性質(zhì)時，手拿著試紙經(jīng)水潤洗后靠近氣體觀察試紙顏色的變化．
A．②③B．②③④C．②④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，A、B、C、D、E 分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種，A是硝酸銅溶液（“-”相連兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）．請回答：
（1）D的化學(xué)式為NaOH，E物質(zhì)的一種用途是滅火．
（2）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu（NO3）2+Fe=Fe（NO3）2+Cu，基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（3）在不選用其它試劑的情況下，能（填“能”或“不能”）依次鑒別出硝酸銅溶液、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液．

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