1.如圖所示,A、B、C、D、E 分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種,A是硝酸銅溶液(“-”相連兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)).請(qǐng)回答:
(1)D的化學(xué)式為NaOH,E物質(zhì)的一種用途是滅火.
(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu(NO32+Fe=Fe(NO32+Cu,基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng).
(3)在不選用其它試劑的情況下,能(填“能”或“不能”)依次鑒別出硝酸銅溶液、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液.

分析 根據(jù)A、B、C、D、E 分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種,A是硝酸銅溶液,硝酸銅會(huì)與氫氧化鈉、鐵反應(yīng),鐵會(huì)與硫酸、硝酸銅反應(yīng),二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng),硫酸會(huì)與氫氧化鈉、鐵反應(yīng),氫氧化鈉會(huì)與硫酸、鐵反應(yīng),所以E是二氧化碳,D是氫氧化鈉,B是鐵,C是硫酸,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E 分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種,A是硝酸銅溶液,硝酸銅會(huì)與氫氧化鈉、鐵反應(yīng),鐵會(huì)與硫酸、硝酸銅反應(yīng),二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng),硫酸會(huì)與氫氧化鈉、鐵反應(yīng),氫氧化鈉會(huì)與硫酸、鐵反應(yīng),所以E是二氧化碳,D是氫氧化鈉,B是鐵,C是硫酸,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以D是NaOH,E是二氧化碳,可以用來(lái)滅火;
(2)A與B的反應(yīng)是鐵和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Cu(NO32+Fe=Fe(NO32+Cu,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng);
(3)首先依據(jù)溶液顯藍(lán)色,鑒別出硝酸銅,然后將硝酸銅加入剩余的兩種溶液中,會(huì)生成藍(lán)色沉淀的是氫氧化鈉,沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是稀硫酸,現(xiàn)象不同,可以鑒別.
故答案為:(1)NaOH,滅火;
(2)Cu(NO32+Fe=Fe(NO32+Cu,置換反應(yīng);
(3)能.

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說(shuō)法,正確的是( 。
A.在化學(xué)反應(yīng)前后,各物質(zhì)的質(zhì)量一定不變
B.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子的重新組合
C.在一切化學(xué)反應(yīng)中,原子的種類(lèi)、原子的數(shù)目和原子的質(zhì)量都沒(méi)有改變
D.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列變化中,需加氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.NaClO→NaClB.C→CO2C.Fe2O3→FeD.CaO→Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.我國(guó)北方某鹽湖生產(chǎn)的純堿(Na2CO3)產(chǎn)品中常含少量的氯化鈉,為測(cè)定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱(chēng)取6g樣品于燒杯內(nèi),滴加稀鹽酸至燒杯內(nèi)溶液的PH=7,消耗稀鹽酸的質(zhì)量為36.5g,同時(shí)測(cè)得反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為40.3g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量為2.2g.
(2)該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果精確至0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,有:①4.8gCH4  ②11.2LHCl  ③2.408×1023個(gè)H2S氣體分子  ④0.2molNH3
對(duì)于這四種氣體而言,請(qǐng)用序號(hào)比較下列各項(xiàng)的大。
(1)含氫原子數(shù)由多到少的順序?yàn)棰佗邰堍冢?br />(2)質(zhì)量由大到小的順序?yàn)棰冖邰佗埽?br />(3)體積由大到小的順序?yàn)棰冖邰佗埽?br />(4)密度由大到小的順序?yàn)棰冖邰堍伲?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.計(jì)算一定質(zhì)量化合物中某元素的質(zhì)量(寫(xiě)計(jì)算過(guò)程)提示:某元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量×某元素%
(1)72g水中含氫元素多少克?
(2)25g碳酸鈣(CaCO3)含氧元素多少克?
(3)160g硝酸銨(NH4NO3)含氮元素質(zhì)量多少?
(4)5t尿素CO(NH22含氮元素質(zhì)量多少(保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.金屬是一種重要的材料,人類(lèi)的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬,從石器、青銅器到鐵器時(shí)代,金屬的冶煉體現(xiàn)了人類(lèi)文明的發(fā)展水平.下圖表示了三種金屬被人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用的大致年限,之所以有先后,主要取決于( 。
A.金屬的導(dǎo)電性強(qiáng)弱B.金屬在地殼中的含量多少
C.金屬的化合價(jià)高低D.金屬的活動(dòng)性大小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某CO和CO2的混合氣體中,碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,取4.0g該氣體混合物通過(guò)足量的灼熱氧化銅,再將氣體通入過(guò)量的石灰水中,能得到白色沉淀的質(zhì)量為多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.有氫、氦、碳、氧、磷、鉀、氯、錳、鐵、氖10種元素.
(1)寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的元素符號(hào);其中屬于稀有氣體元素的是He、Ne.
(2)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①單質(zhì):非金屬固體單質(zhì):C;非金屬氣體單質(zhì):H2、He、O2、Cl2、Ne;金屬單質(zhì):K、Mn、Fe.
②化合物:金屬氧化物:K2O、MnO2、FeO、Fe2O3、Fe3O4;非金屬氧化物:H2O、CO、CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案