下列推理不正確的是
①化學變化常有發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是化學變化
②分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
、蹎钨|(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
、芪锢碜兓瘺]有新物質(zhì)生成,所以沒有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化
、菅趸锒己醒踉兀院醒踉氐幕衔镆欢ㄊ茄趸
A.③⑤ B.①②⑤ C.①③④ D.①②③⑤
科目:初中化學 來源: 題型:
A、B、C、D均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖(部分物質(zhì)和反應條件已略去)。
(1)若A是紫紅色金屬,D為難溶性堿。則D的化學式為____,由C轉(zhuǎn)化為A的化學方程式為___________________________________。
(2)若A屬于氧化物,其相對分子質(zhì)量為56,A與水化合得B,C是白色
難溶固體。則B的一種用途是________________________________________,由D轉(zhuǎn)化為C的化學方程式為_________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
20世紀20年代,就有人預言可能存在由4個氧原子構(gòu)成的氧分子(O4),但一直沒有
得到證實。最近,意大利的科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新
型氧分子,并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是 ( )
A. O4是一種新型的化合物 B. 一個O4分子中含有2個O2分子
C. O4和O2的性質(zhì)完全相同 D. O4和O2混合后形成的是混合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。
。1)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設計以下對比實驗:
、瘢畬 g KClO3與1.0 g MnO2均勻混合加熱
、颍畬3.0 g KClO3與1.0 g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。
Ⅰ中x的值應為________;Ⅱ中反應的化學方程式是________。
。2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
| 雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積 |
Ⅰ | 50.0 g | 1% | 0.1 g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0 g | 2% | 0.1 g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0 g | 4% | 0.1 g | 31 mL |
本實驗中,測量O2的體積可選用下圖中的______(填字母序號)。
A B C D
實驗結(jié)論:在相同條件下,___________。
丙用右圖裝置進行實驗,通過
比較____________也能達到實驗目的。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于氮氣的性質(zhì)和用途,敘述錯誤的是( )。
A.氮氣是無色無味的氣體
B.在通常狀況下,氮氣很難跟其他物質(zhì)發(fā)生化學反應
C.從空氣中分離出的氮氣,可用于填充白熾燈的燈泡
D.從空氣中分離出的氮氣,不能用于生產(chǎn)氮肥
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科目:初中化學 來源: 題型:
用化學符號表示下列反應。
(1)木炭在氧氣中燃燒:________________________________________________________________________。
(2)紅磷在氧氣中燃燒:________________________________________________________________________。
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:________________________________________________________________________。
(4)硫黃在氧氣中燃燒:________________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列是有關(guān)CO2驗滿的方法中最簡單的是( )。
A.倒入紫色石蕊溶液并振蕩,然后觀察顏色
B.將燃著的木條靠近集氣瓶口
C.將帶火星的木條放在集氣瓶內(nèi)
D.倒入澄清石灰水并振蕩,觀察現(xiàn)象
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