A. | 臭氧是由三個(gè)氧原子構(gòu)成的 | |
B. | 氧氣和臭氧都是由氧元素組成的兩種不同物質(zhì) | |
C. | 氧氣與臭氧的性質(zhì)相同 | |
D. | 氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧是物理變化 |
分析 A、根據(jù)分子的原子構(gòu)成解釋;
B、根據(jù)單質(zhì)的定義考慮,單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;
C、根據(jù)同種分子化學(xué)性質(zhì)相同,不同分子化學(xué)性質(zhì)不同考慮;
D、根據(jù)化學(xué)變化的特點(diǎn)考慮.
解答 解:A、臭氧分子是由氧原子構(gòu)成或者說(shuō)一個(gè)臭氧分子是由三個(gè)氧原子構(gòu)成,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,所以O(shè)2和O3都是由氧元素組成的單質(zhì),故B說(shuō)法正確;
C、同種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同,氧氣與臭氧是不同物質(zhì),所以性質(zhì)不同,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、氧氣和臭氧分子構(gòu)成不同,屬于不同物質(zhì),氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧是化學(xué)變化,故D說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道分子的原子構(gòu)成,單質(zhì)的定義,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是有新物質(zhì)生成.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧化物是指含有兩種元素其中一種是氧元素的化合物 | |
B. | 科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段 | |
C. | 元素的化合價(jià)是元素在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的一種性質(zhì),它有正、有負(fù),在化合物中各元素正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零 | |
D. | 不含或含較少可溶性鈣、鎂離子化合物的水是硬水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用托盤(pán)天平稱得9.05g燒堿 | B. | 用量筒量取15.2mL濃硫酸 | ||
C. | 用pH試紙測(cè)得某鹽酸的pH為1.5 | D. | 配得濃度為80%的石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Mg:表示1個(gè)鎂原子 | |
B. | 2S2-:表示2個(gè)硫離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷 | |
C. | He:表示氦氣 | |
D. | NH4+:表示1個(gè)銨根離子帶1個(gè)單位的正電荷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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