5．化學(xué)使世界變得絢麗多彩．如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化．
（1）請你在編號③處填入一種物質(zhì)．③是氧化銅（或CuO）；
（2）根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個化學(xué)性質(zhì)．請你寫出編號①稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)稀硫酸可使紫色石蕊試液變紅．
（3）若編號④的物質(zhì)是鹽．請你寫出符合編號④的一個化學(xué)方程式BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl．

分析 （1）據(jù)溶液的顏色判斷所含的離子，含有銅離子的溶液顯藍(lán)色，并判斷與硫酸反應(yīng)的物質(zhì)；
（2）酸性溶液可使紫色石蕊試液變紅；
（3）硫酸與某鹽反應(yīng)生成沉淀，硫酸鋇是白色沉淀，則編號④的物質(zhì)可能是氯化鋇或硝酸鋇，據(jù)此書寫方程式．

解答 解：（1）含有銅離子的溶液顯藍(lán)色，所以硫酸是與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅溶液；
（2）根據(jù)稀硫酸加入指示劑后變紅，說明是在稀硫酸中滴加石蕊，從而說明了稀硫酸可使石蕊變紅；
（3）硫酸可與氯化鋇溶液或硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和對應(yīng)的酸，與氯化鋇反應(yīng)的方程式是：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl；
故答案為：（1）氧化銅（或CuO）；
（2）稀硫酸可使紫色石蕊試液變紅；
（3）BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl（合理均可）．

點(diǎn)評 了解酸的化學(xué)性質(zhì)，明確常見溶液的顏色，及所含離子，反應(yīng)類型的特點(diǎn)等知識，才能依據(jù)題意順利分析解答，得出正確的答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．用右圖所示的概念示意圖表示下表中物質(zhì)或概念的從屬關(guān)系，其中不正確的是（　�。�
XYZ
A氧化物化合物純凈物
B非金屬單質(zhì)非金屬氧化物酸
C種群群落生態(tài)系統(tǒng)
D基因DNA染色體
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列對水的說法中，正確的是（　�。�
A．水分子是由氫和氧組成的
B．水中含有氫分子和氧分子，所以通電后生成氫氣和氧氣
C．電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：通電后，氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1
D．水是由水分子構(gòu)成的，每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在反應(yīng)H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O涉及的四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是H2O，該反應(yīng)屬
于復(fù)分解反應(yīng)類型．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．要除去粗鹽中含有的Na2SO4 MgC12 CaC12和泥沙等雜質(zhì)，且又不混入其它雜質(zhì)，小剛他們設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)方案：將粗鹽溶于水，過濾得到澄清溶液，再進(jìn)行下列各步驟處理：①加入NaOH溶液至沉淀完全；②加入_____溶液至沉淀完全；③加入_____溶液至沉淀完全；④過濾，取出濾液；⑤往濾液中加入_____溶液調(diào)至溶液的pH=7；⑥蒸發(fā)濃縮，使NaC1晶體析出．上述方案的步驟②、步驟③和步驟⑤中所加的物質(zhì)，你認(rèn)為分別是（　�。�
A．Ba（NO3）2   K2CO3   H2SO4B．BaC12 K2CO3    H2SO4
C．Ba（NO3）2 Na2CO3    HC1D．BaC12  Na2CO3   HC1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

10．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制氯化鈉溶液．如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖．

請回答下列問題：
（1）操作⑥中的錯誤是缺少玻璃棒引流
（2）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱枺佗茛冖邰蔻堋⒎Q量精鹽并計算產(chǎn)率．
（3）操作④中，當(dāng)觀察到出現(xiàn)較多固體 時，停止加熱．
（4）現(xiàn)有200克含水量99%的食鹽溶液，要使其含水量變?yōu)?8%，應(yīng)該蒸發(fā)掉水的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．實(shí)驗(yàn)室制備氧氣時，下列操作錯誤的是（　�。�
A．收集的氧氣蓋上玻璃片，正放在桌子上
B．氧氣收集好后應(yīng)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水槽
C．將帶火星的木條，平伸到盛有氧氣的集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明氧氣已集滿
D．加熱高錳酸鉀制氧氣時，應(yīng)在導(dǎo)管口處塞上一團(tuán)棉花

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　　）
A．化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）能促使農(nóng)作物的莖葉生長茂盛
B．英國科學(xué)家盧瑟福發(fā)現(xiàn)了原子內(nèi)有帶負(fù)電的電子
C．鐵在點(diǎn)燃條件下與氧氣反應(yīng)會生成氧化鐵
D．目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈉五種物質(zhì)，有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．圖中“--”表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示可以由一種物質(zhì)直接轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．
請回答下列問題：
（1）B物質(zhì)是稀鹽酸或HCl；
（2）B物質(zhì)與Fe2O3反應(yīng)后，所得溶液呈黃色；
（3）寫出A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
（4）上述五種物質(zhì)中，常用于改良酸性土壤的是氫氧化鈣或Ca（OH）2．

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