已知常用的酸跟常用的堿反應(yīng)生成的鹽的水溶液顯中性�，F(xiàn)將某藍色晶體A溶入某一無色中性液體中，按下圖所示過程進行實驗：
 
試按要求填寫下列空白：
（1）寫出B、C溶液中溶質(zhì)的化學式：B        ,C         ，藍色沉淀D是       。
（2）若A是純凈物，無色中性液體是只含有一種溶質(zhì)的溶液，則其溶質(zhì)是       。
（3）寫出有色液體與C溶液反應(yīng)的化學方程式                                     。

（1）B：BaCl2     C：NaOH        D為Cu(OH)2  （2）Na2SO4 （或NaCl） 
（3）CuCl2 + 2NaOH="2NaCl" + Cu(OH)2↓

解析試題分析：此題屬于鑒別型框圖推斷題，解題時，要抓住特征現(xiàn)象，找到推斷的題眼，采用順藤摸瓜的方法可推得結(jié)論．本題主要考查了溶液的特征顏色,以及特殊顏色的沉淀,我們可以從后面往前推,藍色沉淀應(yīng)該是Cu(OH)2,有色溶液和適量C反應(yīng)生成Cu(OH)2和NaCl,所以可以推知有色溶液是CuCl2溶液,C溶液是NaOH溶液,往前進一步可以確定藍色液體應(yīng)是硫酸銅,加適量B后形成白色沉淀,所以可確定B應(yīng)是BaCl2,發(fā)生反應(yīng): CuSO4+BaCl2==BaSO4↓+CuCl2,
(1) B、C溶液中溶質(zhì)的化學式: BaCl2、NaOH，藍色沉淀D是Cu(OH)2
（2）若A是純凈物，無色中性液體是只含有一種溶質(zhì)的溶液，因為反應(yīng)最終得到的是NaCl溶液，所以可以確定無色中性液體的溶質(zhì)是NaCl，當然Na2SO4也可以，因為Na2SO4在加入B后同樣會被沉淀掉，
（3）有色液體與C溶液反應(yīng)的化學方程式：CuCl2 + 2NaOH="2NaCl" + Cu(OH)2↓
考點：鑒別型框圖推斷題

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

過氧化氫分解的產(chǎn)物與其它物質(zhì)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。請根據(jù)所學知識按要求填空：

（1）A在反應(yīng)①中起    作用，紅色金屬的化學式為    。
（2）反應(yīng)②的化學反應(yīng)方程式為    。
（3）藍色沉淀屬于     （填“酸”、“堿”或“鹽”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

某經(jīng)濟開發(fā)區(qū)將鈦冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個產(chǎn)業(yè)鏈（如下圖所示），大大提高了資源利用率，減少了環(huán)境污染。請?zhí)顚懀?br />
（1）氯堿廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，同時得到氯氣和氫氣。寫出其化學方程式：     　。
（2）鈦冶煉廠氯化車間的氯化過程發(fā)生如下反應(yīng)： 2FeTiO3＋6C＋7Cl2＝2X＋2TiCl4＋6CO，則X的化學式為       　　　。
（3）試寫出TiCl4與Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學方程式      ，該反應(yīng)屬于  （填“化合”或“分解”或“置換”或“復分解”） 反應(yīng)。上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進行，理由是       。上述反應(yīng)制得的金屬鈦往往會混有另外一種金屬單質(zhì)雜質(zhì)，該雜質(zhì)為：______________；可以用何種試劑除去______________（填試劑名稱）。
（4）同溫同壓下，任何氣體之間的體積比就是它們的分子數(shù)之比。在一定條件下用H2和CO化合生成甲醇（化學方程式是2H2 + CO ="==" CH3OH），則合成甲醇時，H2和CO兩種氣體的體積比應(yīng)為         　　　 。

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

現(xiàn)有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成�，F(xiàn)做如下實驗：①取少量粉末，加水溶解得無色溶液；②另取少量粉末，滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。請回答：
（1）由實驗①可確定原粉末中一定沒有               ；
由實驗②可確定原粉末中一定沒有                   。
（2）為進一步確定原粉末的組成，另取少量粉末按如圖所示進行實驗：（每步所加試劑均不同）

原粉末的成分是         ，寫出無色溶液與X反應(yīng)生成白色沉淀的化學方程式                   。

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

歸納是學習的重要方法，小紅在復習鹽酸的性質(zhì)時，歸納出鹽酸的五條化學性質(zhì)。

（1）為了驗證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中，溶液變       色。
（2）圖中A所表示的物質(zhì)類別是          。舉例寫出一個方程式                      。
（3）鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹，該反應(yīng)的化學方程式是                  。
（4）根據(jù)性質(zhì)⑤，可用于實驗室制取二氧化碳，寫出方程式                      。
（5）鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質(zhì)②，小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢，需要控制不變（相同）的量              （填序號）。

A．兩種金屬的形狀 B．鹽酸的質(zhì)量分數(shù) 
C．反應(yīng)容器的大小 D．溫度 

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請回答下列問題：

（1）用兩個圓形表示C（氫氧化鉀溶液）、D（硫酸銅溶液）兩種物質(zhì)，請將C、D兩個圓畫到圖中A、B周圍適當?shù)奈恢茫顺鑫镔|(zhì)名稱；
（2）寫出發(fā)生中和反應(yīng)的化學方程式      ；
（3）寫出A、B反應(yīng)的現(xiàn)象                         。

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

某工廠用CaSO4、NH3、H2O、CO2制備（NH4）2SO4，其工藝流程如下：

下列推斷不合理的是

A．操作1、操作2均為過濾
B．整個流程的總反應(yīng)的方程式為：CaSO4 +2NH3 +CO2 +H2O=（NH4）2SO4 +CaCO3↓
C．該流程中CO2可被循環(huán)使用
D．此過程中若先通CO2后通NH3能提高生產(chǎn)效率

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學中常見的化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示，相互之間連線表示能發(fā)生化學反應(yīng)。A、C、E均為氧化物，A是可以用來生產(chǎn)汽水的氣體；在實驗室中B可以用來制取A，而D可以用來檢驗A；C和E反應(yīng)能生成D。

（1）A的化學式是        ，D的化學式是          ；
（2）B除了制取A之外的另一種用途是                     ；
（3）C和E反應(yīng)的化學方程式為                ，該反應(yīng)的基本類型是           。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1) t2℃時，甲的溶解度為______
(2) t3℃時，甲、乙各50g，分別加入到100g水中，充分攪拌。其中，不能形成飽和溶液的是_____
(3) t3℃時，甲的飽和溶液中含有少量的丙，現(xiàn)要提純甲可采用的方法是______________
(4) 下列說法正確的是_________

A．將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都不變
B．t2℃時，向100g20%甲的飽和溶液中加100g水，充分攪拌，溶液的濃度為10%
C．t3℃時，等質(zhì)量的甲、乙、丙分別制成飽和溶液，需水的質(zhì)量最多的是甲
D．升高丙溶液的溫度，一定有晶體析出

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