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2．用下列四種元素（O、H、Ca、Cl）寫化學式：酸HCl　鹽CaCl2氧化物H2O．

分析 首先根據題意確定物質的化學名稱，然后根據題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可．

解答 解：酸是指在電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物，根據提供的元素鹽酸符合要求，其化學式為：HCl；故填：HCl；
鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，根據提供的元素氯化鈣屬于鹽，其化學式為：CaCl2；故填：CaCl2；
氧化物是由兩種元素且必須有氧元素組成的化合物，則由提供的元素組成的氧化物有水、過氧化氫、氧化鈣；故填：H2O（答案合理即可）．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質的分類、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在；解題時應注意只能從給出的元素中選擇來組成物質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．看了《2012世界末日》，許多人都感覺自然災害的頻發(fā)足以毀滅我們的地球，災害中常有如下現(xiàn)象發(fā)生，其中屬于化學變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．房屋倒塌C．山體滑坡D．火山噴發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．小組同學分別用如圖所示裝置（夾持儀器已略去）做收集并檢驗二氧化碳性質的實驗．
（1）連接AB裝置時，應將A裝置中的導管連接B裝置中的c（選填a或c）．
（2）連接完畢后，實驗步驟如下：
①在A裝置的錐形瓶中加入大理石，向長頸漏斗中注入稀鹽酸．
②打開a、c，關閉b，向B中集氣瓶內充入氣體．檢驗集氣瓶中氣體已收集滿的方法是將一根燃著的木條放在c端導管處，觀察木條是否熄滅，若木條熄滅，說明二氧化碳已滿．
③關閉a、c，打開b，用冷毛巾捂住B中集氣瓶，一段時間后，觀察到B裝置中燒杯內液面下降，請解釋原因瓶內二氧化碳氣體遇冷收縮引起燒杯內的氫氧化鈉溶液進入集氣瓶，進入瓶內的氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳而使瓶內氣體減少，燒杯內氫氧化鈉溶液則會更多地流入集氣瓶，燒杯內的液體減少，液面下降．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中錯誤的是（　�。�
物質所含雜質除去雜質的方法
ACOCO2通過足量氫氧化鈉溶液，用濃硫酸干燥
BNaCl泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)
CN2O2通過足量的灼熱銅絲網
DNaClNaNO3加入適量的AgNO3溶液，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．利用化合價寫出下列物質的化學式
?硫酸鐵Fe2（SO4）3?硝酸銀AgNO3?氯化亞鐵FeCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．實驗室內有一瓶化肥的標簽已脫落，只知道它是NH4Cl、（NH4）2SO4和KNO3中的一種．現(xiàn)進行如下實驗：
步驟Ⅰ：取少量樣品在研缽中與氫氧化鈣混合研磨，有刺激性氣味的氣體放出．
步驟Ⅱ：另取少量化肥樣品與試管中，加入少量水溶 解，再滴入圖中的氯化鋇溶液，產生白色沉淀．
根據以上實驗，可知該化肥為（NH4）2SO4．
步驟Ⅱ的化學方程式：（NH4）2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NH4Cl，此反應的基本類型復分解是反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列現(xiàn)象可以用質量守恒定律解釋的是（　　）
A．50g冰融化后，變成水的質量還是50g
B．木條燃燒后，灰燼的質量比木條的質量少
C．5g蔗糖溶于95g水中，得到100g蔗糖水
D．50ml水和50ml酒精混合后，所得液體的總體積小于100ml

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

11．6克部分被氧化的鎂條和質量分數(shù)為14.6%的鹽酸恰好完全反應，生成0.4克氫氣
（1）鎂帶中氧化鎂的質量？
（2）參加反應的鹽酸的質量是多少？
（3）反應后溶液的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．將一定量的碳放在一定質量的氧氣中燃燒，實驗數(shù)據如下表：
內容第一次第二次第三次
氧氣的質量（g）     8       16    24
碳的質量（g）     3       12    6
生成CO2的質量（g）11    22 22
關于這三次實驗的說法錯誤的是（　　）
A．第一次只C和O2都參加反應，都沒有剩余
B．第二次O2都參加反應了，C有剩余6g
C．第三次C都參加反應了，O2有剩余8g
D．由于只有第一次全部反應掉，故只有第一次實驗符合質量守恒定律

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