17．根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是（　�。�
A．化學反應速率的快慢程度B．反應發(fā)生所需要的條件
C．反應中的反應物和生成物D．各反應物、生成物之間的質量比

分析 從化學方程式獲得的信息主要有：反應物、生成物、反應條件、各物質間質量的關系，據(jù)此結合題意進行分析判斷．

解答 解：A、由化學方程式，無法確定化學反應速率的快慢，故選項正確．
B、由化學方程式，等號上方的是反應條件，可以確定反應條件，故選項錯誤．
C、由化學方程式，可以確定反應中的反應物和生成物，故選項錯誤．
D、根據(jù)化學方程式，可以確定各物質間質量的關系，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，化學方程式是最重要的化學用語之一，掌握化學方程式的含義是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．“綠色化學”能實現(xiàn)零排放（即研究不排出任何廢物的化學反應）．密閉容器中CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料．根據(jù)零排放的要求，以CO和H2合成的物質不可能是（　�。�
A．乙醇（C2H6O）B．甲醛（CH2O）C．乙酸（C2H4O2）D．甲醇（CH4O）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．以下做法符合“國家應低碳發(fā)展經(jīng)濟，個人應低碳生活”主題的是（　　）
A．電視機長時間待機
B．鼓勵燃煤發(fā)電，保障電力供應
C．倡導大量使用化石燃料，鼓勵人們多開汽車出行
D．大力發(fā)展公共交通，提倡綠色出行

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．化學與我們的生活息息相關
（1）化學讓天更藍
①汽車尾氣處理中使用了催化劑，該催化劑中某元素在元素周期表中的部分內容如圖1所示，從中獲取一條信息該元素原子序數(shù)為46．
②公交車使用天然氣等清潔能源，寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．
（2）化學讓水更潔凈
海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題，如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是C（填字母序號）
A．分子質量 B．分子種類  C．分子間隔
①生活污水截流處理過程如圖所示，其中采用的凈水方法有過濾（寫出一種）．

③檢驗上述所獲取的水是否為硬水，常用試劑是肥皂水．
（3）了解化學常識，讓我們遠離危險
近日一條微信在朋友圈中被瘋狂轉發(fā)：江西一名5歲男孩將海苔中的生石灰干燥劑到入彩虹糖瓶子里兌水吹泡泡，搖晃瓶子后發(fā)生爆炸，噴出的液體灼傷男孩眼部，已致其失明，請你用化學知識解釋爆炸的原因氧化鈣遇水反應釋放大量熱量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．通過一學期的化學學習，我們掌握了實驗室制取氣體的基礎方法和基礎操作．

i．寫出下列儀器的名稱：①酒精燈；
ii．指出A裝置的錯誤：試管口沒有略向下傾斜，改正A裝置的錯誤后，用A裝置進行高錳酸鉀制取氧氣實驗，寫出反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若要得到較為干燥的氧氣，可選擇收集裝置E（填字母，下同）
iii．硫化氫的實驗室制法：常溫下用塊狀硫化亞鐵與稀硫酸反應，硫化氫密度大于空氣，能溶于水，制取硫化氫的發(fā)生、收集裝置時可選用B和E．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列有關實驗的說法正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．加熱液體藥品時，試管口應朝向無人的地方
C．用事先潤濕的pH試紙測定待測液的酸堿度
D．過濾時，用玻璃棒攪拌漏斗內的混合液，可加快過濾速度

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．濃硫酸具有吸水性和強烈的腐蝕性，在使用時應十分小心．如果不慎將濃硫酸沾手上，應立即用大量的水沖洗，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．以防灼傷皮膚．在稀釋濃硫酸時，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．關子①海水②氧氣③汞④澄清的石灰水⑤硫酸銅⑥五氧化二磷⑦蒸餾水，7種物質的分類正確的是（　　）
A．①④⑦為混合物B．④⑤為化合物C．⑤⑥⑦為氧化物D．②③為單質

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．小華在一次探究實驗中將一小粒金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)反應劇烈并生成大量氣體，根據(jù)所學知識推斷則該氣體可能是（　�。�
A．H2B．CH4C．HeD．NH3

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