下列標(biāo)志與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．
解答：A、是禁止煙火的標(biāo)志，物質(zhì)的可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)．錯誤；
B、是禁止放易燃物的標(biāo)志，物質(zhì)的可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)．錯誤；
C、物質(zhì)的毒性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)．錯誤；
D、是禁止噪音標(biāo)志，與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)．
故選D．
點評：解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

33、氯化鐵溶液能與銅反應(yīng)生成可溶性的氯化銅和氯化亞鐵，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板．以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程：

請回答下列問題：
（1）步驟②③中實驗操作的名稱是
過濾
．
步驟②實驗操作前發(fā)生了兩個反應(yīng)：2FeCl3+Fe=3FeCl2和
Fe+CuCl2=FeCl2+Cu
，
（2）某固體的成分有
鐵和銅（或Fe、Cu）
．
（3）步驟③中適量稀鹽酸的標(biāo)志是
不再產(chǎn)生氣泡
；
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
．
（4）該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是
Cu、FeCl2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?無錫一模）化學(xué)就在我們的身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．下面是某校初三同學(xué)收集的一些標(biāo)志、標(biāo)簽及包裝袋實物示意圖（如圖所示）：
（1）圖A是某市食鹽的包裝袋，加碘海鹽中的“碘”是指碘
元素
元素
（填“原子”、“分子”、“離子”或“元素”），請用化學(xué)符號正確表示碘酸鉀中碘元素的化合價
K
+5
I
O3
K
+5
I
O3
；圖B是某品牌礦泉水的標(biāo)簽，其中只有硫酸根離子符號被損毀，硫酸根離子的符號應(yīng)該是
SO42-
SO42-
，該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì)，其中有一種溶質(zhì)可用于治療胃酸過多癥，用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O

（2）現(xiàn)有H、C、O、N、K、Ca六種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種 （用化學(xué)式表示）：
①可作復(fù)合肥料的鹽
KNO3
KNO3
；②汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)
C2H5OH
C2H5OH
；
③可作建筑材料的堿
Ca（OH）2
Ca（OH）2
；④廚房中可作調(diào)味品的酸
CH3COOH
CH3COOH
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Ⅰ．如圖是“禁止燃放鞭炮”的安全標(biāo)志．鞭炮里面的火藥中含有較多的硫磺等物質(zhì)．我國北京上海等許多城市都已明文規(guī)定禁止在市區(qū)燃放鞭炮．請回答：
（1）寫出硫磺燃燒的文字表達式
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
．
（2）燃放鞭炮對人類生活有哪些危害？舉二例．（提示：從空氣污染物方面等著手去談）
①
能強烈腐蝕建筑物和工業(yè)設(shè)備
能強烈腐蝕建筑物和工業(yè)設(shè)備
②
酸雨可導(dǎo)致樹木、森林死亡
酸雨可導(dǎo)致樹木、森林死亡
③
使作物減產(chǎn)或死亡
使作物減產(chǎn)或死亡

Ⅱ．酒精的化學(xué)名叫乙醇．①它是無色透明具有特殊氣味的液體；②酒精易揮發(fā)；③能與水以任意比互溶，酒精還能溶解許多其他的物質(zhì)；④酒精在空氣中能燃燒；⑤并放出大量的熱．
（1）根據(jù)上述內(nèi)容按下列要求填空：（寫序號   ）
物理性質(zhì)
①②③
①②③
；化學(xué)性質(zhì)
④
④
；實驗現(xiàn)象
⑤
⑤
．
（2）推測酒精的一種用途：
可做燃料
可做燃料
；推測的依據(jù)是：
④酒精在空氣中能燃燒；⑤并放出大量的熱
④酒精在空氣中能燃燒；⑤并放出大量的熱
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?江西模擬）“嫦娥一號”的成功發(fā)射，使全國人民歡欣鼓舞．請同學(xué)們閱讀下列航天技術(shù)中的化學(xué)短文并回答有關(guān)問題．
材料一：2007年10月24日19時10分，“嫦娥一號”衛(wèi)星 發(fā)射 成功．右圖是中國月球探測工程標(biāo)志圖案．它以中國書法，抽象地勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏在其上，象征著月球探測的終極夢想．此作品中國的意味十足，簡潔而明朗，體現(xiàn)了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的完美結(jié)合．
材料二：人類要在月球活居住，首先離不開淡水和氧氣，而月球上既沒有水又沒有空氣．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為TiO2、Fe2O3的混合物，將這些礦石利用CO來還原提煉單質(zhì)鈦和鐵，若用氫氣還原，可以得到淡水．將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣．
（1）月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、鉛等多種金屬礦物顆粒．若從鐵、金Au、銀、鉛Pb混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng)，然后過濾，剩余的固體中可能回收得到的金屬組合是
C
C

A．Fe、Pb         B．Au、Fe         C．Ag、Au       D．Pb、Ag
（2）從鐵生銹條件來分析，月球上鐵制品
不易
不易
（填“易”或“不易”）生銹．
（3）現(xiàn)利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答：

①寫出A中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式（任意一 個）
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2（或2CO+TiO2
 高溫 
.
 
Ti+2CO2）
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2（或2CO+TiO2
 高溫 
.
 
Ti+2CO2）
．
②用CO還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，用物理方法將兩種物質(zhì)開
用磁鐵吸引鐵粉
用磁鐵吸引鐵粉
．
③就實驗操作順序的問題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧．小月認(rèn)為先通一段時間CO排空，然后再點燃C和A中的酒精燈，小亮認(rèn)為這樣做不好，他的理由是
CO有劇毒，對空氣有污染
CO有劇毒，對空氣有污染
；小亮認(rèn)為先點燃C和A中的酒精燈，然后再通CO，小月又提出反對，她的理由是
CO與容器內(nèi)空氣混合，點燃后可能會發(fā)生爆炸
CO與容器內(nèi)空氣混合，點燃后可能會發(fā)生爆炸
；老師認(rèn)為他們的反對意見都有一定道理．請你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難，你的辦法是
先通CO同時點燃C酒精燈，把空氣排完后再點燃A燈或者先通一段時間氮氣，排盡玻璃管內(nèi)空氣，然后再點燃酒精燈
先通CO同時點燃C酒精燈，把空氣排完后再點燃A燈或者先通一段時間氮氣，排盡玻璃管內(nèi)空氣，然后再點燃酒精燈
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬是一類重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬．如圖表示了金屬活動性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限．

（1）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和有關(guān)的化學(xué)知識，你認(rèn)為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關(guān)
①③
①③
．
①金屬冶煉的難易程度 ②金屬的導(dǎo)電性 ③金屬的活動性 ④地殼中金屬元素的含量
（2）鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標(biāo)志．請你寫出一氧化碳在高溫條件下把鐵從赤鐵礦里還原出來的化學(xué)方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（3）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失，鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟
水和氧氣
水和氧氣
等物質(zhì)相互作用的結(jié)果．自行車的主要材料鋼鐵易生銹，請你為右圖標(biāo)示的自行車部件各設(shè)計一種不同的、合理的防銹方法：a．三腳架
噴涂油漆
噴涂油漆
、b．輻條
電鍍
電鍍
、c．鏈條
涂油
涂油
．
（4）鋁的活動性比鐵強，但鋁與空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗蝕性，其原因
鋁的表面生成致密的氧化鋁薄膜，隔絕了鋁與空氣的接觸
鋁的表面生成致密的氧化鋁薄膜，隔絕了鋁與空氣的接觸
．

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同步練習(xí)冊答案